點(diǎn)是太陽(yáng)高度等計算，是絕大多數學(xué)生的丟分點(diǎn)。

他正看到北大西洋暖流，前桌進(jìn)了教室，拿出一道題問(wèn)他，正是太陽(yáng)高度的計算。

不算難，但是看到這類(lèi)題便想退縮，他瞧了會(huì )，套用公式列出完整過(guò)程，前桌指著(zhù)中間一步問(wèn)他，他稍微一點(diǎn)撥，對方連連點(diǎn)頭。

教室里只有十幾個(gè)人，百分之八十的人臨近上課十分鐘才能到校。

班長(cháng)旁邊圍了幾個(gè)人，拿著(zhù)幾張圖紙討論，前桌好奇湊過(guò)去看，也喊他一起看。

陸業(yè)過(guò)去一瞅，是幾個(gè)Q版圖案。

班長(cháng)問(wèn)幾人：“哪個(gè)好看？”

都好看，陸業(yè)指著(zhù)其中一份，那是一個(gè)小方塊里，露著(zhù)一雙戴眼鏡的眼睛，“這是什么？”

班長(cháng)一笑，“老王不是愛(ài)湊門(mén)框上偷偷視jian嗎？就是這?！?/br>
陸業(yè)覺(jué)得有意思，拿起來(lái)看，班長(cháng)又說(shuō)：“等第三節自習課，大家統一投票，票數高的就下單訂做了?！?/br>
這個(gè)陸業(yè)知道，他們班統一定做一件白色短袖，拍畢業(yè)照的時(shí)候穿。

幾人你一言我一句出謀劃策，突然有人提議：“我們要不要搞個(gè)畢業(yè)晚會(huì )？”

“哎要要要！”

“可以??！拍完畢業(yè)照不就離校了？就六月二日那天，拍完照我們自己玩？”

“ojbk！”

“表演個(gè)劇也ok啊，讓XXX寫(xiě)?！?/br>
思維一發(fā)散，便收不回來(lái)，班長(cháng)最后說(shuō)：“你們想辦，那我們就辦，不過(guò)考試要緊，這個(gè)隨便弄弄就行?！?/br>
從班服討論到畢業(yè)晚會(huì )，逼近上課時(shí)間，兩點(diǎn)零九分，陸業(yè)同桌踩著(zhù)點(diǎn)進(jìn)教室。

到座位后將手里的飲料擱在他桌子上，“喏，嚴侓給你的?！?/br>
“??？”

同桌自己也提一瓶水，看樣子也像是剛從冰箱里拿出來(lái)的，她咕嚕咕嚕喝幾口，“校門(mén)口買(mǎi)飲料的時(shí)候碰見(jiàn)他了，他讓我捎給你?！?/br>
陸業(yè)握住冰鎮飲料，手上冰涼，心里暖洋洋，“謝了?！?/br>
嚴侓以前都是中午第一節課后跑小超市，親自送上來(lái)，今天這意思，是有事不上來(lái)了？

容不得他多想，第一節政治課，老師提著(zhù)書(shū)進(jìn)門(mén)來(lái)，班里學(xué)生小動(dòng)作小聲音不斷，沒(méi)有完全“鎮靜”下來(lái)，還有人問(wèn)同桌：“什么課什么課？”

聲音大到他都聽(tīng)到了。

門(mén)口一人剛立定，兩頰流汗，喊：“報告！”

后面又風(fēng)馳電掣般來(lái)了兩人，差點(diǎn)連撞。

政治老師擺擺手讓他們入座，她看一眼倒計時(shí)牌，說(shuō)：“這都剩二十八天了，你們還有人天天遲到，沒(méi)有點(diǎn)時(shí)間觀(guān)念?！?/br>
底下人喝水的喝水，有人嘴里還嚼一口零食往下咽，還有人在翻書(shū)。

政治老師十分無(wú)奈，“今天串講哲學(xué)部分?！?/br>
陸業(yè)自制了一張哲學(xué)體系圖，畫(huà)在一張A3紙上，比如哲學(xué)分為唯物和唯心，唯心就那么簡(jiǎn)單的三條，唯物又分出許多小枝丫，邏輯清晰，涵蓋全書(shū)，便于全局記憶。

他剛把圖鋪在桌面，被老師瞅見(jiàn)，幾步從講臺下來(lái)，端詳幾眼，露出贊許的目光。

政治老師將自制圖拿起來(lái)看，并給全班展示，“你們課后都借的看一看，有時(shí)間手抄一遍，沒(méi)時(shí)間就復印一張，哲學(xué)部分……”

陸業(yè)被盛贊一通，寵辱不驚。

政治老師回到講臺開(kāi)始她的串講，陸業(yè)坐姿端正，全神貫注。

課后，政治老師前腳離開(kāi)，第一組第一排的同學(xué)便喊他名字：“陸業(yè)有人找！”

他抬頭一看，正是嚴侓。

出門(mén)后看見(jiàn)嚴侓靠在老位置，和文科班另一位“嫁出去的女兒”剛說(shuō)完話(huà)，陸業(yè)也靠在他旁邊的欄桿上，兩人望著(zhù)校園，有學(xué)弟學(xué)妹們正成群結隊去上體育課，有男生扎堆，一伙人架起一個(gè)男生“溜桿”，所謂“溜桿”就是將男生雙腿劈叉開(kāi)，下檔往樹(shù)干上摩擦，特別污的小游戲。

這群“溜桿”的男生不是別人，正是駐扎在一樓的“娘家”理科班，被溜的是黑短袖男生。

陸業(yè)看他們溜完桿，黑短袖男生捂著(zhù)檔腳踢諸人，不厚道地笑了?！傲飾U”傳統由來(lái)已久，高一時(shí)他也參與過(guò)，不過(guò)沒(méi)被溜過(guò)，畢竟嚴侓不會(huì )眼睜睜看著(zhù)男朋友的求救目光不理會(huì )。

“我還以為你不上來(lái)了?！?/br>
周?chē)际侨?，女生嘰嘰喳喳，男生打打鬧鬧，嚴侓壓低聲音：“一日不見(jiàn)如隔三秋，只好每一秋都來(lái)看你?！?/br>
陸業(yè)覺(jué)得稀奇，“這話(huà)誰(shuí)教你的？”

嚴侓不服氣，“怎么就是別人教我的了？”

陸業(yè)說(shuō)：“你的語(yǔ)文水平，大概剛及格?！?/br>
嚴侓爭辯：“我現在能考一百二！”

陸業(yè)笑起來(lái)，更靠近他一些，胳膊碰胳膊，肩膀撞肩膀，不能更親密了，怕被人察覺(jué)。

肌膚相親已然滿(mǎn)足，嚴侓想入非非，說(shuō)：“考完后，等班里聚完，我們去開(kāi)房?！?/br>
陸業(yè)耳朵發(fā)熱，低聲說(shuō)：“干哭我?！?/br>
嚴侓閉閉眼，“不能想了，再想就要硬了?！?/br>
陸業(yè)笑道：“流氓，光天化日上來(lái)找我就說(shuō)這些?！?/br>
嚴侓又笑又嘆氣，“長(cháng)嘆息以掩涕兮，哀吾生之多艱?！?/br>
陸業(yè)肩膀懟他，“你別瞎背，到時(shí)候萬(wàn)一順口寫(xiě)錯了?！?/br>
“不會(huì )不會(huì )，原話(huà)我記著(zhù)?！?/br>
在身體擋住的視線(xiàn)盲區，兩人悄悄拉小手，一同望著(zhù)遠處，憧憬著(zhù)美好的未來(lái)。

——

上課鈴響了嚴侓才下樓，陸業(yè)可不想和他玩一步三回頭，直接進(jìn)教室。

同桌舉著(zhù)不知道從哪打劫的冰激凌，感嘆說(shuō)：“你和嚴侓關(guān)系真好啊，他每天固定來(lái)找你?！?/br>
陸業(yè)說(shuō)：“高一那陣是同桌，一整年?！?/br>
同桌說(shuō)：“可我和你同桌兩年了啊，畢業(yè)聚會(huì )你是要給我唱的?！?/br>
陸業(yè)笑道：“唱唱唱?！?/br>
同桌喜滋滋，“說(shuō)好了啊，別到時(shí)候不唱?！?/br>
同桌是個(gè)微胖的女生，圓潤的很可愛(ài)，皮膚又白又嫩，陸業(yè)經(jīng)常見(jiàn)其他女同學(xué)捏她臉。

“陸業(yè)你不整本同學(xué)錄嗎？等我的本子傳回來(lái)你要給我寫(xiě)！”

男女生在這點(diǎn)上有所區別，絕大多數女生肯定會(huì )搞一本同學(xué)錄讓人寫(xiě)，絕大多數男生絕對嫌麻煩而跳過(guò)這一項畢業(yè)cao作。

他昨天早上到一班圍爐“早”談，已經(jīng)被女生塞過(guò)來(lái)好幾張，花花綠綠的硬紙，到現在還沒(méi)寫(xiě)完。熟悉一點(diǎn)的好寫(xiě)，有話(huà)可說(shuō)，不熟的只能很官方的平鋪直敘，也辛虧他會(huì )編，記憶好，不熟的同學(xué)都能記住以往的小細節，放大來(lái)寫(xiě)。

他不知道的是，當他將寫(xiě)完的同學(xué)錄還給女同學(xué)時(shí)，被眾人傳閱，一時(shí)間都被他感動(dòng)到。

比如有個(gè)尾句：希望那時(shí)候，我們還可以像現在這樣坐在一起，像老朋友一樣聊天。

再比如他寫(xiě)給一位愛(ài)笑的女生：多年后的某一天，