結果。

其實(shí)他自己心里也明白，這樣或許才是正確的選擇。

這段“戀愛(ài)關(guān)系”始于他對萬(wàn)朝陽(yáng)的“不懷好意”，一切的發(fā)展都是他有意的討好與取悅，對于一個(gè)十七歲的少年來(lái)說(shuō)，這樣的過(guò)分的親昵示好，難免會(huì )挑撥起他的沖動(dòng)，慫恿著(zhù)他的懵懂與困惑，甚至可以說(shuō)萬(wàn)朝陽(yáng)就是一步步地被薛木引誘著(zhù)陷入他的圈套里無(wú)法自拔。

但萬(wàn)朝陽(yáng)無(wú)法自拔，薛木自知卻不該如此。

從一開(kāi)始誤會(huì )的告白，到后來(lái)故作親密的同床，再到最后的忘情熱吻，薛木的理智一次次地讓步給身體的沖動(dòng)，沉溺在本不該屬于他的少年初戀中，盡管得到了好友的支持，得到了父母的包容，可只有他自己明白，不該如此，一切都不該如此。

如果說(shuō)五月十三號是他們確定戀愛(ài)關(guān)系的第一天，那么七月二十號這天，就是薛木親手為這一段僅僅維持了兩個(gè)月的感情畫(huà)上句點(diǎn)的時(shí)刻。

本該如此，本該如此。

薛木每天晚上輾轉難眠時(shí)，心里都再這樣反復寬慰著(zhù)自己。

重生的這一回，他原本只想舒舒服服地享受人生，不努力、不奮斗、抱大腿、沾金光，但而今他明白世界已與他所知不同，他在這里仍是一個(gè)普通平凡的北京郊區高中生，仍舊需要付出十二萬(wàn)分的努力才能考上一個(gè)名牌大學(xué)，才能過(guò)上熬夜加班望不到頭的平凡生活，曖昧、早戀、初嘗禁果，這些都是他最不需要的。

哪怕心中時(shí)時(shí)刻刻都在惦念著(zhù)他，哪怕總在期待著(zhù)手機振動(dòng)時(shí)會(huì )是他發(fā)來(lái)的短信，哪怕在草稿紙上算著(zhù)算著(zhù)題總是無(wú)意識地寫(xiě)下他的名字，他都只用力地搖搖頭，堅信著(zhù)這只是少年身體的情難自禁，不肯承認自己那早該成熟的靈魂，仍然會(huì )愛(ài)上一個(gè)天真幼稚的少年。

苦夏難捱，七月流火，秋意試探著(zhù)伸了伸腳，暑假便在蟬鳴中悄然結束了。

鄭大錢(qián)難得地沒(méi)再來(lái)找薛木借暑假作業(yè)，這個(gè)假期他也是在補習中度過(guò)，盡管得了空還是會(huì )瘋玩瘋鬧，卻也在目睹了二十個(gè)同學(xué)黯然離去后懂得了該自覺(jué)努力的道理，沒(méi)再像往常一樣揮霍時(shí)光，老老實(shí)實(shí)地完成了作業(yè)。

和他一樣，班上剩下來(lái)的三十個(gè)學(xué)生，在開(kāi)學(xué)返校的那個(gè)晚自習上都默默地各自做著(zhù)各自的題，全無(wú)別的班級里因暑假結束同學(xué)重聚而嘰嘰喳喳地聊個(gè)沒(méi)完的盛景，唯獨一個(gè)人是例外，那就是萬(wàn)朝陽(yáng)。

晚自習結束時(shí)，萬(wàn)朝陽(yáng)也依舊沒(méi)有出現，回到宿舍，他的鋪蓋也一直卷著(zhù)沒(méi)有打開(kāi)。

鄭大錢(qián)知道薛木和萬(wàn)朝陽(yáng)已經(jīng)“分手”，沒(méi)敢開(kāi)口亂問(wèn)，楊釗卻一邊洗腳一邊隨口問(wèn)道：“都幾點(diǎn)了，朝陽(yáng)還不回來(lái)，返校頭一天都這么囂張啊——木頭你怎么沒(méi)跟他一塊兒？”

鄭大錢(qián)聽(tīng)言悄悄看了薛木一眼，薛木故作自然地笑了笑，說(shuō)：“不知道，暑假沒(méi)見(jiàn)著(zhù)他?！?/br>
“朝陽(yáng)啊，他不來(lái)了?！彼奚衢L(cháng)在一旁接話(huà)道，“他改走讀了?！?/br>
第四十一道題我不管了什么都不要聽(tīng)

薛木愣了愣神，一時(shí)語(yǔ)塞，鄭大錢(qián)卻脫口而出問(wèn)道：“走讀了？”

“是唄，”宿舍長(cháng)答道，“他爸是咱們學(xué)校老師，想走就走唄那還不是說(shuō)句話(huà)的事兒，再說(shuō)他們家住的也不遠?！?/br>
“那怎么前兩年都不說(shuō)走讀啊，上了高三了才開(kāi)始？”鄭大錢(qián)又問(wèn)道。

“上了高三得抓緊了唄，沒(méi)準兒天天回家有人補課呢，他爸肯定認識好多老師啊?！睏钺摻釉?huà)道。

“哦……”鄭大錢(qián)訥訥地應了一聲，又偷偷看了一眼薛木，薛木無(wú)意識地轉頭看了看空蕩蕩的上鋪，心里也是一樣空落落的。

第二天早讀的時(shí)候，萬(wàn)朝陽(yáng)又如當初一樣踩著(zhù)點(diǎn)進(jìn)了教室，作為語(yǔ)文課代表的薛木正在講臺上準備帶著(zhù)同學(xué)們讀課文，眼睛一抬，兩人目光相對，而后都匆忙地望向了別處。

班上的人少了近一半，整個(gè)教室都空曠了許多，三十個(gè)座位重新排成六排五列，每?jì)闪兄卸几糁?zhù)能過(guò)人的間隙，再也沒(méi)有了同桌的概念，萬(wàn)朝陽(yáng)和薛木的座位也調成了前后桌，薛木在前，萬(wàn)朝陽(yáng)在后。

萬(wàn)朝陽(yáng)走到那個(gè)堆滿(mǎn)了新書(shū)的座位上坐下，也不管薛木在講臺上說(shuō)著(zhù)什么，自顧自地從包里拿出了一袋面包，旁若無(wú)人地吃了起來(lái)。

“余家貧，耕植不足以自給。幼稚盈室……”

同學(xué)們在薛木的帶領(lǐng)下捧著(zhù)語(yǔ)文書(shū)讀起了課文，只有萬(wàn)朝陽(yáng)仍自顧自地吃著(zhù)，隨手翻開(kāi)了一本物理書(shū)看著(zhù)。

“篤篤篤”，薛木走到萬(wàn)朝陽(yáng)身邊，輕輕敲了敲他的桌子，低聲道：“讀課文了?！?/br>
萬(wàn)朝陽(yáng)一邊嚼著(zhù)面包，一邊瞄了薛木一眼，遲疑了片刻，收起了物理書(shū)，拿出語(yǔ)文書(shū)，卻也不肯開(kāi)口誦讀，仍低頭吃著(zhù)自己的早餐。

薛木張了張口，卻又生生把話(huà)咽了回去，賭氣道：“愛(ài)讀不讀，反正都是你自己的事兒?！闭f(shuō)罷憤然轉身離開(kāi)。

新的一個(gè)學(xué)期，又已經(jīng)進(jìn)入了高中的最后一年，經(jīng)過(guò)兩輪篩選的孩子們都知道緊張了起來(lái)，盡管頭一天開(kāi)學(xué)生物鐘還是有些不太適應，但經(jīng)過(guò)李曉梅的提前叮囑，已經(jīng)有不少人知道在犯困的時(shí)候主動(dòng)起立聽(tīng)講了。

只有萬(wàn)朝陽(yáng)還是依然故我，任憑老師在臺上講得如何激情澎湃，學(xué)生們在下頭記得如何運筆如飛，都阻擋不了他一顆想睡的心，早讀七點(diǎn)到最后一節五點(diǎn)三五下課，中間一大半的時(shí)間他都是趴在桌上睡過(guò)去的。

薛木時(shí)常也會(huì )犯困，也總是課上頭一個(gè)起立到教室后頭聽(tīng)講的，雖然平時(shí)坐在萬(wàn)朝陽(yáng)前頭感覺(jué)不到，但是一站在后頭，一排排認真聽(tīng)講的背影里凹陷下去的那一塊就會(huì )尤為明顯。

站在后頭原本是為了強迫自己提神認真聽(tīng)講，可是薛木的目光總是不知不覺(jué)被萬(wàn)朝陽(yáng)所吸引，每每望著(zhù)他的背影發(fā)呆，一不小心溜了號，錯過(guò)了好多該重點(diǎn)聽(tīng)的內容，到頭來(lái)課也沒(méi)聽(tīng)明白，還不如趴桌上睡覺(jué)。

如是兩個(gè)禮拜過(guò)去，薛木和萬(wàn)朝陽(yáng)幾乎一句話(huà)都沒(méi)講過(guò)，盡管大家平時(shí)注意力都在自己的課業(yè)上，卻也難免注意到他倆的奇怪表現，偶爾閑聊都會(huì )問(wèn)上一句“你倆怎么了？”

“沒(méi)怎么呀，挺好的呀?！毖δ緦τ谶@樣的問(wèn)題，往往都是如此回答，萬(wàn)朝陽(yáng)則是一貫冷漠的語(yǔ)氣道：“管得著(zhù)嗎？”

任誰(shuí)一看都知道兩人肯定是發(fā)生了什么故事兒，只是大家都沒(méi)那個(gè)閑心去八卦，只有鄭大錢(qián)，在雙周五回家與薛木一同在書(shū)店里挑輔導書(shū)的時(shí)候，忍不住低聲問(wèn)道：“你們倆……到底因為什么呀？”

雖然沒(méi)有任何前言的鋪墊，薛木卻也當然明白這“你倆”指的是他跟誰(shuí)。

“沒(méi)什么，不適合在一起，就分了唄?！毖δ灸抗庠谝慌排诺臅?shū)架上流連，故作淡然地答道。

“怎么不適合了？”鄭大錢(qián)外