要尋找到一點(diǎn)光的溫暖給自己活下去的力量。我咬緊牙關(guān)硬挺著(zhù)，努力的去忽視每一道鄙視的目光，默默承受每一個(gè)尖刻無(wú)比的指責。

我知道，其實(shí)在我的學(xué)校里面，還有別的像我一樣的人存在，他們像暗夜里的吸血鬼一樣，孤獨的行走著(zhù)，又企盼著(zhù)彼此的安慰。他們本來(lái)可以理解我的行為，也能夠直覺(jué)的感受到這其中的內幕。然而自從我這件事出現以后，他們集體的沉默了，沒(méi)有人出來(lái)幫我說(shuō)一句話(huà)。他們同樣受著(zhù)鋪天蓋地輿論的折磨，蜷縮著(zhù)，絕望的想像著(zhù)這樣的故事總有一天會(huì )發(fā)生在自己的身上……

終于有一天，有人在我的房門(mén)和周?chē)膲ι?，涂滿(mǎn)了危險的字句。

用血紅的顏色，涂一壁的殺。血淋淋的背后，是一個(gè)極度失望的靈魂。

他說(shuō)。

我要殺了你。殺……

突然流下淚來(lái)。

對著(zhù)一壁暗默的怒吼。

對不起，我沒(méi)有照顧好他。你不能給的幸福，我也給不了。

曾經(jīng)以為你是不可原諒的一個(gè)，其實(shí)那個(gè)人是我。

只有我可以傷他最深。

我們的關(guān)系，救不了他，也救不了我。

全文精華：兩章一起發(fā)，要哭就哭個(gè)痛快吧。自我感覺(jué)這兩章是最慘的，其根據是我自己掉的眼淚。如果你看了也覺(jué)得悲傷的話(huà)，不要忘了告訴小樓啊，我粉期待大家的共鳴。

29

隱隱約約的聽(tīng)到，有人在保弈嘯。

我知道是誰(shuí)。我很感激。我靜靜的不發(fā)表言論。我本來(lái)就有心一并扛了。

你情我愿的事情，強不強迫都是假的。但一個(gè)人要脫責任，另一個(gè)人就必需承擔更重的責任。老天爺的那桿秤，永遠都是公平的。

班上的同學(xué)來(lái)看我，三三兩兩的，話(huà)總是越說(shuō)越激動(dòng)，而最后往往是我在勸大家，凡事想開(kāi)點(diǎn)。

“本來(lái)就是一個(gè)巴掌拍不響的事情，弈嘯憑什么躲在后面不說(shuō)話(huà)！老師如果不是為了他，會(huì )落到今天的地步嗎？”

揮動(dòng)的拳頭，還有憤怒的聲音。

“相信我吧，那不是弈嘯的態(tài)度，他只是身不由己……”一遍一遍的解釋?zhuān)挛怂?/br>
“老師！你太好心了！你看看你現在都落到什么地步了？還替他解釋?zhuān)克袥](méi)有幫你做過(guò)什么?。?！”

我怔怔的看著(zhù)那些憤怒的人們，感覺(jué)思維很緩慢很緩慢的流動(dòng)著(zhù)。

很久，我才費力的想起一個(gè)并不怎么可靠，卻能完全解釋我的行為的說(shuō)法。

“因為我愛(ài)他，心甘情愿?！?/br>
突然的寂靜，卻又暗波洶涌。各種復雜的目光在年輕的臉上閃動(dòng)著(zhù)，有的逃避，有的厭惡，有的迷惑。還有一個(gè)女生，悄悄的背轉身，好像眼睛已經(jīng)紅了。

大家都不說(shuō)話(huà)，也不知道說(shuō)什么好。

我吸吸鼻子，故作輕松道：“現在班上還好嗎？你們在學(xué)校很受委屈吧?！?/br>
“不算什么的?！币粋€(gè)男生悶悶的說(shuō)。大家緩緩的點(diǎn)頭。

“司遠呢？他怎么樣？我一直沒(méi)看見(jiàn)他?！辈挥上肫鹆四莻€(gè)孩子，現在學(xué)校里把同性戀簡(jiǎn)直就當做了過(guò)街老鼠，他倔強的脾氣說(shuō)不定會(huì )吃虧。

“他，他簡(jiǎn)直就是——”說(shuō)到司遠，那個(gè)男生的態(tài)度突然激動(dòng)了起來(lái)，而另一個(gè)人連忙喝止了他?！皠e亂說(shuō)話(huà)?。?！”

“發(fā)生了什么事？？”我看著(zhù)大家，感覺(jué)有不好的事情發(fā)生。

“告訴老師！”那個(gè)哭泣的女生突然抬頭，“我認為老師有必要知道這件事情??！”

“沒(méi)必要！他傻！”

“他哪里傻了？他都是為了——”

“好了！”我頗有威信的一喊，指著(zhù)那個(gè)最反對的學(xué)生說(shuō)，“賈濤，你如果還當我是老師，告訴我發(fā)生了什么事情？”

久久的沉默……

他抗拒的扭轉頭。

“他是個(gè)瘋子?！彼p輕的說(shuō)。

“他是這個(gè)世界上最癡情的瘋子?！?/br>
司遠像一頭受傷的野獸撞進(jìn)自家的家門(mén)。

“爸，你是教委的，說(shuō)話(huà)一定管用，救救我們班陳老師，學(xué)?？煜蚬簿謭蟀噶?！”

“你們學(xué)校的這件事情我知道。報案就報案吧，法律會(huì )給他一個(gè)公平的裁決的。這種品質(zhì)惡劣的老師，判死刑都不委屈！”

“但是事情根本不想你們想的那樣，他是冤枉的——”

“冤什么冤！”“啪”的一聲書(shū)本落在玻璃上，“他難道搞師生戀還對了？他難道搞同性戀還對了？他是人還是禽獸？這樣的人還活著(zhù)干嘛？”

“爸爸！請不要侮辱他的人格，陳老師是我遇到的最好的老師！”

“我不管他有多優(yōu)秀，只要他搞同性戀就不是好東西?。?！這種人就是社會(huì )的垃圾！是渣子??！是敗類(lèi)?。?！這種人，活著(zhù)就是讓人惡心的?。?！”

“爸爸??！”

突然的聲嘶力竭——司遠后退一步，又一步，又一步。

“那你是否也覺(jué)得你的兒子是垃圾！是渣子！是敗類(lèi)?。?！我就是這樣的人，我也是同性戀?。?！你的兒子也是惡心的同性戀?。?！”

“啪！”

年輕男孩嘴角流下的血跡，像暗夜里蜿蜒的熔漿。

“你要真是同性戀，我就打死你，然后再去自首?！币а狼旋X，一字一句。

完全無(wú)聲的，什么東西就這樣破滅了……

父子之間親密無(wú)間的關(guān)系，對這個(gè)世界最美好的幻想，都在一瞬間……被關(guān)在了世界之外。

也許是對家庭的極度失望，也許是對自己的自暴自棄，司遠流著(zhù)淚回到了學(xué)校，一抬胳膊就推開(kāi)了校長(cháng)的門(mén)。

“司遠，你到這里來(lái)干什么，你父親怎么了，在電話(huà)里大發(fā)脾氣？”校長(cháng)顯然和這位市教委的公子很熟，看見(jiàn)司遠進(jìn)來(lái)就掛上了電話(huà)。

“劉校長(cháng)，聽(tīng)說(shuō)您要把陳墨云的事情報案？”

“有這個(gè)打算，但我們還在進(jìn)行內部調查?！?/br>
“我敢打包票，我的老師不是這樣的人，他絕對沒(méi)有做過(guò)任何強迫的事情?！?/br>
“司遠，你這樣口說(shuō)無(wú)憑啊，要知道是陳墨云自己承認的?！?/br>
“他沒(méi)有，相信我?！彼具h臉上一派倔強，說(shuō)話(huà)的口氣也很硬。

“司遠，這件事不是你一個(gè)人來(lái)說(shuō)，你們班的同學(xué)，包括陳墨云要好的同事，都在替他求情。但誰(shuí)又知道事實(shí)的真相呢？誰(shuí)又真正了解他——”

“我了解他，他不是?！?/br>
“司遠，你不過(guò)是個(gè)學(xué)生，你永遠搞不清楚大人們想什么……”

“如果我不了解他我不會(huì )愛(ài)他?！?/br>
校長(cháng)的喉嚨仿佛被卡住了一般猛地住了聲，他無(wú)比震驚的看著(zhù)面前這個(gè)一臉僵硬的男孩，完全不相信剛才的話(huà)是從他嘴里出來(lái)的。

而那個(gè)男孩還在不停的說(shuō)著(zhù)，把本能的反抗，逼上絕路。

“我告訴他我愛(ài)他。我求他抱我。如果他真的是那種老師，他不會(huì )拒絕我的?！?/br>
司遠深深的吸了一口氣，緊繃的身體卻仿佛一瞬間放松了。

他居然還笑