慢慢的走過(guò)去，坐在床上不說(shuō)話(huà)。

“其實(shí)也不是真的這樣啊，你照照鏡子就知道了……只是——可能姿勢和燈光的問(wèn)題，還有我的畫(huà)工也不好……”

“我喜歡給你畫(huà)?！鞭葒[的聲音聽(tīng)起來(lái)說(shuō)不出的懊惱，“我希望看見(jiàn)老師筆下的我，但我不知道自己已經(jīng)變成這樣了，我不喜歡?！?/br>
“那個(gè)——”我的腦子飛快的轉著(zhù)（也許是個(gè)機會(huì )……）“你可以嘗試笑笑，畫(huà)出來(lái)的感覺(jué)就完全不同了?！?/br>
“笑？”奕嘯低下頭去，尷尬的咬咬嘴唇，“我寧愿給你畫(huà)裸體像?！?/br>
我的下巴又一次掉到了地上。

我頭次發(fā)現奕嘯說(shuō)話(huà)也很暴露也很大膽——你想我也不敢啊……

“我不會(huì )笑了?！鞭葒[任性的撇著(zhù)嘴。

“沒(méi)有人是不會(huì )笑的。除非是你自己不愿意?！蔽曳畔裸U筆，把毛衣遞給他。

“我沒(méi)有不愿意。只是……只是……”他低下頭，“每次我一旦想笑的時(shí)候，心中就有無(wú)限的悲涼升了上來(lái)?！?/br>
“那是你自己給自己的壓力?！蔽以谝巫由献?，耐心的看著(zhù)他，“奕嘯，你自己說(shuō)，你長(cháng)的怎么樣？”

奕嘯不說(shuō)話(huà)，過(guò)很久他說(shuō)：“至少比陳老師長(cháng)得好?！?/br>
瞪——班上的這個(gè)壞毛病他倒是學(xué)的挺快！

“咳咳……這么形容也行。反正老師是挺風(fēng)云的，追的人不少，你呢？你又好看又聰明，成績(jì)還一級棒，有什么悲涼的，不知道多少身有殘疾的人比你慘呢?！?/br>
“至少，班上，或者學(xué)校的小女生，沒(méi)有少關(guān)注你吧?！?/br>
奕嘯看著(zhù)我，慢慢的嘴角上翹，浮起一個(gè)——算是——笑容吧?！笆前?，很多女生關(guān)注我，只要我跟她們說(shuō)我是一個(gè)少個(gè)一條腿的殘疾人，所有的人都不見(jiàn)了?！?/br>
靜寂。

“要和我在一起，壓力絕對不會(huì )比我小——別人會(huì )是什么的目光？無(wú)法忽略的：她是同情嗎？還是真正喜歡？最后會(huì )怎么樣？我想，她自己心里也不是很清楚?！?/br>
“而我自己，是絕對不能接受別人因為同情來(lái)接受我。我，不、需、要?！鞭葒[攥緊了手掌，一字一句說(shuō)，“我可以在這個(gè)世界上活下去，哪怕是一個(gè)人的孤獨前行。但我不需要同情，灑遍淚水只會(huì )引起我的反感，我討厭哭，我討厭沒(méi)骨氣的樣子?！?/br>
“奕嘯……這樣……會(huì )不會(huì )壓力太大……”

“那要怎么樣？打落牙齒和血吞，要讓我去委屈求人，我不會(huì )?！?/br>
我想起了當初的那個(gè)錄取前的電話(huà)：老師，如果我今年考不上，你就把檔案退給我，我明年再考……

我默默的轉過(guò)身去打開(kāi)窗戶(hù)，讓夜風(fēng)吹去心中不舒服的感覺(jué)。我知道奕嘯的目光落在我的背上，彼此之間都是受傷的感覺(jué)。

“老師……我知道……你對我好，擔心我，怕我頂的太厲害會(huì )受傷，但我——我有我自己的原則，我不會(huì )低頭啊，如果不這樣我堅持不到現在……”

“我知道……我都知道……”我輕輕的嘆息著(zhù)，“我沒(méi)有責怪你的意思，只是，你看窗外的大樹(shù)，就是那棵——在今年的夏天，它被劈掉了最高的枝椏。為什么？不是它不夠堅固，而就是因為太堅固了不能柔韌的面對任何的環(huán)境。在狂風(fēng)暴雨的環(huán)境中，倒是小草和灌木生存的方式合情合理?！?/br>
奕嘯走到我身后，從我看的窗口看出去，看著(zhù)那棵被劈倒的大樹(shù)。

“它長(cháng)的太高了?！鞭葒[淡淡的說(shuō)。

我心中猛地一顫。奕嘯的話(huà)像錘子一樣砸在我的心底。我知道我和奕嘯的認識上有一定的差異，但我不得不承認奕嘯的話(huà)是有他的道理的。如果有扶持——有幫助——有照顧——還會(huì )倒下嗎？

有時(shí)候，一個(gè)環(huán)境的重要性，要比事物本身的特性更加能夠決定它的命運。

隨后，奕嘯給了我再一次的震驚。

他指著(zhù)那棵大樹(shù)，異常平靜的說(shuō)：“草和灌木會(huì )被洪水淹沒(méi)，大樹(shù)會(huì )被狂風(fēng)雷電摧殘，這樣的毀滅——您選擇哪一個(gè)？”

“如果換是你，會(huì )如何選擇？”

（汗水，趕快寫(xiě)一章賠罪～～）

11

“如果換是你，會(huì )如何選擇？”

我想我大概真的是一個(gè)優(yōu)柔寡斷的人，居然在這種大是大非的問(wèn)題上一再的搖擺不定——既想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的做小草，又不甘心的想成為一棵大樹(shù)。人類(lèi)的貪心，是不是就是這樣？

“是做草和灌木，還是做昂天大樹(shù)，如果是你，會(huì )如何選擇？”同樣的問(wèn)題我去問(wèn)司遠。

他一陣大笑：“陳老師，你這幾天若有所思的樣子，就是在思考這個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題??？”司遠頑皮的眨眨眼睛?！斑@有的選擇嗎？是草還是大樹(shù)，那是與生俱來(lái)的屬性，不是隨我們自己的志愿可以轉移和改變。我們所能做的，不過(guò)是選擇做一棵怎樣的大樹(shù)，怎樣才能在環(huán)境中求得生存而已?！?/br>
“好精辟啊?！蔽夷康煽诖舻目粗?zhù)司遠，突然發(fā)現這群小孩的思想已經(jīng)不是我們可以完全估計和領(lǐng)會(huì )的了。道理上我是他們的導師，教他們知識和做人的道理；而另一方面，他們又是我的老師——弈嘯給我上了一課，司遠又給我上了一課。

“好小子，很好的想法，這樣下去我恐怕要管你們叫老師了?！蔽亦哉Z(yǔ)著(zhù)，一般回味司遠語(yǔ)句中的意境。

司遠淡淡的笑著(zhù)?！爱斈惆l(fā)現很多事情不是我們的意志改變的了的時(shí)候，就自然明白這個(gè)道理了?！?/br>
“比如說(shuō)：我們都是男人的事實(shí)，就改變不了?！?/br>
我正在自己的意境中，很久都沒(méi)有反應過(guò)來(lái)司遠語(yǔ)氣中的不同。而當我帶著(zhù)些許詫異，抬頭看他的時(shí)候，他已經(jīng)走到我的書(shū)架前，觀(guān)望我厚厚的藏書(shū)。

站在書(shū)架前的……高高的身影……重疊的……

重疊的……弈嘯……也常常站在那里……我有些恍惚的想。

弈嘯……

“對了，弈嘯搬去本班宿舍后，和你們相處的好不好？”

“還行吧，他那個(gè)人不容易深交，大家面子上都還過(guò)得去?！?/br>
“你們要多向著(zhù)他一點(diǎn)，多幫助他一點(diǎn)，畢竟他受過(guò)外傷……”

“陳老師，我們畢竟都不是他的拐棍是不是，我們做好我們應該做的事情，能不能完全的好起來(lái)，還要看他自己的?！彼具h遠遠的看的我一眼，低聲嘀咕道，“有時(shí)候我們私下都議論，老師你未免對他太照顧了一點(diǎn)，這樣也不知道是不是好事?！?/br>
我不禁啞然失笑。這樣也可以產(chǎn)生嫉妒嗎？那我的魅力未免太大了一點(diǎn)?！八具h，聽(tīng)你的話(huà)怎么酸堿度小于7啊，??？？”

“就是怎么樣？”司遠沖口而出，隨即又紅了臉，眼睛望著(zhù)另一個(gè)方向，澀澀的說(shuō)，“我們全班的位置，在你的心里恐怕都不及一個(gè)弈嘯吧?！?/br>
“怎么會(huì )？？均分35，份份都一樣。如果你司遠有個(gè)什么傷什么痛的，我也一樣鞍前馬后的伺候著(zhù)，不讓你掉一斤rou少一塊皮?！?/br>