屈尊去看他。

當然，沈三缺也幾乎沒(méi)在私底下練過(guò)功，畢竟他連在練功課上都總在那渾水摸魚(yú)，更別提私底下了。

二人返回訓練場(chǎng)，擺開(kāi)陣勢，準備干架，不，比試。

沈三缺做了個(gè)手勢讓何君燮先動(dòng)手。

何君燮也不客氣，心法作持，步法成陣，劍法為攻，瞬間就占住了攻勢。

“哇我的蟹兒果然厲害！”

沈三缺發(fā)出這聲感嘆后，隨手從武器架里召了把劍開(kāi)始接招。

二人功力不相上下，越戰越起勁。

整個(gè)訓練場(chǎng)都被雙方施展開(kāi)的威壓充斥。

空氣中只聽(tīng)得見(jiàn)劍氣相撞時(shí)產(chǎn)生的聲響。

初時(shí)，何君燮還能感覺(jué)到沈三缺的那種“殺意”，可很快地，他發(fā)現這人根本不是想比試……而是在吸收與引導……

吸收他的劍法，引導他學(xué)習另一種劍法……

與其說(shuō)他倆是在互相攻擊，倒不如說(shuō)是在互相學(xué)習，吸收各自劍法中的精髓化為己用，將對方所使的法子變通一下再使出來(lái)……

因為他倆的劍法正好是互補的。

這一方陰時(shí)那一方陽(yáng)，這一方剛時(shí)那一方柔。

惟有以對方剛才的招式去對抗才能壓制住對方。

如此便成了個(gè)循環(huán)。

此一時(shí)，這方壓那方。

彼一時(shí)，那方壓這方。

怎么打也分不出個(gè)結果來(lái)。

“這樣打下去誰(shuí)都不可能贏(yíng)?！焙尉朴悬c(diǎn)累了。

沈三缺彎眼一笑：“不不不，蟹兒，這你就錯了，我們會(huì )贏(yíng)的?！?/br>
我們？何君燮一愣。

沈三缺趁他愣神的當兒，引著(zhù)他的劍朝訓練場(chǎng)中心的方形地磚刺去。

雙劍同時(shí)使力將那地磚挑了起來(lái)。

只聽(tīng)“崩”的一聲巨響，一道白煙自那地磚之下升出來(lái)，融入空中，逐漸透明，直至于無(wú)。

“完美！”沈三缺一把攬住何君燮，“蟹兒，咱倆果然是天造地設的一對！這劍法果然好用！”

何君燮：“……”

如果他沒(méi)記錯，那地磚……應該是訓練場(chǎng)糾錯機制的開(kāi)關(guān)……

“我早就看這破機制不順眼了，”沈三缺偏頭看向何君燮，滿(mǎn)臉都是笑意，“這下心里舒服多了?！?/br>
何君燮拍開(kāi)環(huán)住自個(gè)兒的那只賊手：“這是什么劍法？”

他已經(jīng)看出來(lái)了，剛剛他倆的劍法結合在一起，完全就是一套全新而又強勁的新劍法。

“三缺蟹兒劍法?！?/br>
“……”

“蟹兒三缺劍法?！?/br>
何君燮瞇起眼，沉下臉。

沈三缺忙解釋?zhuān)骸昂冒?，其?shí)這劍法是我師父和靜淵師叔創(chuàng )的，他倆以前耍的時(shí)候被我看到了，我就想和你試試……”

他說(shuō)著(zhù)，眼里溢滿(mǎn)笑意：“要不怎么說(shuō)咱倆是天生一對呢？這一試就會(huì )使了哈哈哈！誒呦要不咱們就叫他恩愛(ài)譜吧？我師父和靜淵師叔也沒(méi)給它取名，反正后浪推前浪，前浪老死沙灘上，他們還不如把取名權讓給我們年輕人呢！蟹兒你說(shuō)是吧？”

何君燮不想說(shuō)話(huà)，或者說(shuō)，不敢說(shuō)話(huà)。

因為，被提到的那兩位“老死在沙灘上的前浪”，突然出現在了沈三缺身后。

第12章丈母娘

好巧不巧，那套糾錯機制正是沈敘竹與靜淵一起設計的。

機制的開(kāi)關(guān)被拔除就相當于機制被毀滅。

機制毀滅的那一刻，感應到不對勁的沈、靜二人便瞬移來(lái)了此處，然后就聽(tīng)到了那番話(huà)……

結果沈三缺自然是少不了要挨一頓混合雙打的。

挨打什么的他并不在乎，他只關(guān)心自己能不能與何君燮在一起。

“為什么不讓我和蟹兒坐同一條船！”沈三缺憤憤地向沈敘竹抗議道，“你們這是棒打鴛鴦！是壓榨！是報復！是剝削！是嫉妒！”

會(huì )武之后沒(méi)幾天，紫霄盛典的開(kāi)幕之日便到了。

為了表達對天帝的尊敬，眾神仙不能使用瞬移術(shù)直接移到九重天。

神仙們或是駕云或是馭鶴……紛紛各顯神通。

昆侖學(xué)宮所采用的方式則是乘飛船。

按理來(lái)說(shuō)，一艘船是足夠裝下一個(gè)學(xué)宮的參典代表的。

可當沈三缺屁顛屁顛地跟在何君燮身后奔上船時(shí)，卻被靜淵以“此船人員已滿(mǎn)”為由踹了下來(lái)。

沈敘竹適時(shí)出現，將撒潑打滾握住纖繩不放手的沈三缺拖上了另一艘船。

這正是學(xué)宮諸師想出來(lái)的方法之一。

嚴格控制沈三缺與何君燮的距離，才能將風(fēng)險降到最低。

沈敘竹懶得給那潑皮解釋這些，只道：“嚷什么嚷，我告訴你，到了那兒你可得給我安分點(diǎn)！天庭可不比學(xué)宮，出了事沒(méi)人罩著(zhù)你！”

沈三缺“呵呵”一聲：“師父你這話(huà)說(shuō)的好像在學(xué)宮就有誰(shuí)罩著(zhù)我似的?！?/br>
“沒(méi)有嗎？你把神尊當什么了？！”

“神尊不是都和黑大爺一起隱遁了嗎？再說(shuō)了，就算他沒(méi)隱遁，也照樣不會(huì )幫著(zhù)我。以前你們揍我的時(shí)候，他哪次露過(guò)面？”

沈三缺覺(jué)得自己被世界拋棄了，失魂落魄地躲到船艙中裝死，直到船停穩后才恢復元氣想下去找何君燮。

可沈敘竹又冒出來(lái)將他綁在了桅桿上：“開(kāi)幕式結束后再下去?！?/br>
這又是學(xué)宮諸師想出來(lái)的第二個(gè)方法。

他們認為，絕對不能讓沈三缺去參加紫霄盛典的開(kāi)幕式，只有這樣，才能將罪惡之苗扼殺在搖籃里。

只要捱過(guò)了開(kāi)幕式，一切都好說(shuō)。

事情比想象中的更加順利，雖然沈三缺一直在瞎鬧騰，可他掙不開(kāi)那繩子。

沈敘竹掐好時(shí)間，等開(kāi)幕式結束好一陣后，才解了那繩子放開(kāi)他。

沈三缺一得自由就跟一陣風(fēng)似的飛下了船。

此時(shí)學(xué)宮眾學(xué)生都已在會(huì )賢樓中用餐了。

沈三缺邊亂逛邊用目光掃描，并未發(fā)現何君燮的身影。

有些同學(xué)招呼他過(guò)去吃飯。

沈三缺走到一位同學(xué)邊上，問(wèn)：“哥們你看到我家蟹兒了嗎？”

那同學(xué)雖不與沈三缺同班，但知道這倆的孽緣，好心道：“燮兒師弟不在這兒，你得去望星樓找他?！?/br>
沈三缺一到望星樓，就見(jiàn)何君燮坐在臨窗的位置上用餐，心中大喜，忙喊道：“蟹兒！”

望星樓沉寂了，眾人紛紛循聲望去。

沈三缺無(wú)視那些視線(xiàn)，徑直走到何君燮身旁，淚眼汪汪：“蟹兒……我想死你了！你想我嗎？”

“……”

何君燮并不想他，何君燮只想打死他。

坐在不遠處的校長(cháng)則想立即奔過(guò)去把沈三缺拖走。

可是，這廝已經(jīng)成功地引起了別人的注意。

譬如，坐在一旁的凰芊。

凰芊好奇道：“燮兒，這是你同學(xué)嗎？”

何君燮沒(méi)有想說(shuō)話(huà)的念頭，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。