分卷閱讀153
書(shū)迷正在閱讀:(英美劇同人)[超英]當抖森穿成二公主、懷孕了怎么辦(H)、為了我的經(jīng)紀人[快穿]、夜色邊緣、如有雷同、鳩鬼、薄幸消得有青玉、過(guò)把癮就死、反攻之道、九幽(H)
抱著(zhù)那個(gè)鬼娃,嘴里默默的念道:“我救了你的孩子了,你放過(guò)我吧……同樣也放過(guò)你自己吧……”說(shuō)完她就徹底的暈厥過(guò)去。白翌連忙過(guò)去,想要拉開(kāi)這個(gè)小鬼。我不知道為什么居然阻止了他,我無(wú)力的搖著(zhù)頭說(shuō):“就這樣吧,咱們能做的也就這些了?!?/br>白翌瞪了我一眼說(shuō):“你快放手!我去看看魯老師還有沒(méi)有氣!否則我們兩個(gè)都麻煩了?!?/br>我才想到魯老師現在這個(gè)樣子實(shí)在不像話(huà),脖子上還掛著(zhù)一根繩子,手里抱著(zhù)那個(gè)無(wú)法用語(yǔ)言形容的小怪物。臉盆里的水溢得到處都是。還有擋住月光的黑布頭!我靠!如果被人看到了不把我們當變態(tài)殺人狂才怪。我連忙幫著(zhù)白翌把魯老師脖子上的繩子解開(kāi),抬到床上去。這才發(fā)現她脖子的傷口居然開(kāi)始愈合了,傷口的rou開(kāi)始搭住了。再探了探她的鼻息,呼吸雖然有些急促但是并沒(méi)有什么大礙。于是我和白翌使了一個(gè)眼色,連忙迅速的把周?chē)臇|西收拾干凈,誰(shuí)都沒(méi)有功夫去看著(zhù)那個(gè)小鬼。當我們都理的差不多了,正巧護士小姐推門(mén)進(jìn)病房來(lái)了。我們像干了壞事的學(xué)生一樣心虛的看著(zhù)護士,我撇了一眼病床,此時(shí)那個(gè)小鬼已經(jīng)不見(jiàn)了。我們還沒(méi)時(shí)間考慮他跑哪里去了,護士就發(fā)現了那只還沒(méi)來(lái)得及倒的臉盆。我們自己都沒(méi)來(lái)得及看它里面到底是什么東西。一下子心都提了起來(lái)。護士狐疑的看了我們一眼,瞅著(zhù)臉盆說(shuō):“你們兩個(gè)搞什么?來(lái)這里沖照片?”我們兩個(gè)你看看我,我看看你,白翌這小子居然在背后推了我一把。我一個(gè)踉蹌向前,差點(diǎn)撞到人家護士小姐。我氣憤的回頭看了他一眼,他面無(wú)表情的回看我,好像在問(wèn)我怎么了?護士盯著(zhù)我看了半天,我想再不解釋就真的得喊保安了。我連忙找借口解釋道:“我們不是……我們是考慮長(cháng)夜漫漫……看著(zhù)病人有些無(wú)聊,就,就洗照片玩玩……”剛說(shuō)完我就看到身后的白翌懊惱的哎了一聲,其實(shí)話(huà)剛出口我就想要抽自己的嘴巴。哪有在看護室里沖照片的!護士聽(tīng)到我們這句話(huà)臉都抽了,她拿起臉盆里的照片,驚慌的說(shuō):“你們是搞行為藝術(shù)的?這照片只有一張怪臉!我見(jiàn)過(guò)是驗尸照片。你們太可疑了,我得叫保安來(lái)?!?/br>我一看那照片就知道壞事了,這個(gè)不就是那張魯老師一開(kāi)始要找的多出來(lái)的照片么!我回頭看著(zhù)白翌,白翌捂著(zhù)額頭給我裝傻。我連忙拉住人家小姐的手臂,一碰人家就以為我要耍流氓,一巴掌就往我臉上拍下來(lái)。我這輩子活了那么大歲數第一次吃了女人的巴掌。有一種想要買(mǎi)豆腐撞死自己的沖動(dòng)。就在氣氛僵的不能再僵的情況下,魯老師居然微弱的開(kāi)口道:“護士……他們是我侄子……搞藝術(shù)的??瓤炔皇菈娜恕悴灰灰?jiàn)怪……”護士馬上把注意力放在了魯老師身上,放下照片就去看她。白翌給我打了一個(gè)眼色,我連忙拿起照片,一路跟著(zhù)白翌溜出了病房。出了醫院才算喘口氣,白翌看著(zhù)我臉上的巴掌印,隱忍著(zhù)笑意裝模作樣的摸了摸我的臉。我狠狠的瞪了他一眼,一邊問(wèn)候著(zhù)白翌的祖宗,一邊怒目罵道:“你別小人得意,我cao!怎么就不抽你個(gè)罪魁禍首?!?/br>白翌一邊勾著(zhù)我的肩膀,一邊摸著(zhù)我的臉笑意不減的說(shuō):“那不是我站的比較遠么?;厝ノ医o你用熱毛巾捂一下,那小妞下手也太狠了,看把我給心疼的?!?/br>我想到在關(guān)鍵的時(shí)候他那種猶如出賣(mài)戰友的行為就氣不打一處來(lái)。恨不得找一個(gè)棍子就往他頭上敲,于是馬上cao起手里的照片就往白翌的臉上貼去,白翌抓住我的手看著(zhù)照片臉色的笑意突然全部消失了,他嘆了一口氣拿出打火機準備點(diǎn)燃照片。我雖然還十分的生氣,但是這會(huì )也有一種說(shuō)不清道不明的悲哀。在這件事上真的已經(jīng)無(wú)法去定義哪個(gè)是錯哪個(gè)是對了,如果我是當年的魯老師,或許也不會(huì )劃船去冒險救人吧。但是那對母子的確太可憐了。我阻止了白翌燒這張照片,問(wèn):“她最后說(shuō)的鐵盒子會(huì )不會(huì )也是一種鬼器呢?感覺(jué)她之所以能夠保留最后一口怨氣二十多年應該和那只鐵盒子脫不了關(guān)系。燒了……會(huì )不會(huì )……?”白翌搖了搖頭說(shuō):“這個(gè)已經(jīng)很難確定了,而且我感覺(jué)這件事并不是那八局之一,因為事情沒(méi)有威脅到我們身上,其實(shí)當初我答應插手管這事也是想要試探一下,看看是不是八局,會(huì )不會(huì )引到我們身上,但是看來(lái)此事并沒(méi)有太多的牽扯。不過(guò)那個(gè)鐵盒子我想有可能是哪個(gè)東西……先不說(shuō)這個(gè)了,照片里已經(jīng)沒(méi)有怨氣了,燒掉反而安全?!?/br>我皺著(zhù)眉頭想了又想,但是越想越亂只好甩了甩腦袋,既然沒(méi)危險就讓他快點(diǎn)燒了吧,別管那么多了。這種照片看著(zhù)就覺(jué)得恐怖。白翌點(diǎn)燃后一竄火苗迅速的把這張照片給燒著(zhù)了,很快的照片化為了灰塵被風(fēng)吹的無(wú)影無(wú)蹤。此時(shí)我心里真正的松了一口氣。后來(lái)魯老師康復的不錯,但是她的精神變得極其不穩定,時(shí)不時(shí)會(huì )對著(zhù)空氣自言自語(yǔ)的說(shuō)一些什么。最后她向學(xué)校遞交了辭職報告書(shū)。帶著(zhù)一些行李就離開(kāi)了這個(gè)城市,臨走的時(shí)候她把房門(mén)鑰匙給了我和白翌,說(shuō)希望我們能夠幫她看看房子。她說(shuō)也許她會(huì )回來(lái),也許她這輩子也不會(huì )再回來(lái)了。她走的很匆忙,除了我們沒(méi)有人去送她,那天又下起了雨,在雨霧之中我們感覺(jué)到魯老師牽著(zhù)一個(gè)小男孩的手。但是小男孩的眼神卻像他的母親一樣的怨毒,他像是看著(zhù)獵物一樣的注視著(zhù)魯老師。再后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)魯老師去大西北的農村當了義務(wù)教師,專(zhuān)門(mén)給農村里的孩子教學(xué)。又過(guò)了很多年我聽(tīng)說(shuō)魯老師死了,死的時(shí)候身邊除了一只單反相機外就是一張只有模糊人影掐著(zhù)魯老師的脖子的照片。不過(guò)那些都是謠言,我更加相信她在某一個(gè)大山里教育著(zhù)一批樸實(shí)的孩子。不過(guò)在那些孩子里或許還有一個(gè)永遠只有7,8歲的鬼孩子……作者有話(huà)要說(shuō):有一個(gè)小故事完結了,鞠躬~~~~~~~~~~~~~這故事可能寫(xiě)的有些和前文不太搭調,不過(guò)呢我還是覺(jué)得不錯,寫(xiě)出來(lái)玩玩也無(wú)妨~為什么設定為數學(xué)老師呢。。。因為……我和教過(guò)我的所有數學(xué)老師都可以說(shuō)是死敵……遠目階級仇恨才是最難釋?xiě)训难健浀眯W(xué)的時(shí)候那個(gè)該死的數學(xué)老師還打過(guò)我腦袋……淚奔……所以,我就那數學(xué)老師來(lái)當這次的悲劇人物了??!哼哼!下一個(gè)故事……請和我一起期待……蟲(chóng)墓(一)經(jīng)過(guò)了魯老師那件事之后,我深刻的感到自己在處理突發(fā)事件的應變能力上實(shí)在是有待提高。過(guò)去的我從來(lái)沒(méi)想過(guò)會(huì )和這種亂七八糟的事情有所牽連,所以對我來(lái)說(shuō)