凱瑟琳站在飛機艙口對他展顏一笑，明媚的女人，笑起來(lái)更是艷麗。那些秘密也能襯托著(zhù)她更有魅力吧，邱向農寬免的笑了笑。

那片桃粉又映入眼簾，明晃晃的扎人眼。荊棘般如芒在背的感覺(jué)又回來(lái)了，邱向農嘆了一口氣，凱瑟琳馬上溫柔道：“事情沒(méi)有結束之前，還要辛苦你留在那里?！?/br>
邱向農眼神幽暗的看了她一眼，她無(wú)辜的嘟起嘴，他便又釋?xiě)蚜耍簾o(wú)論以前如何，現在這個(gè)女人是愛(ài)他的。

“你會(huì )一直陪著(zhù)我的，是吧？”

女人笑容燦爛的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

咚咚咚。標準的敲門(mén)聲。

“進(jìn)?！?/br>
平頭的年輕男子對著(zhù)藤椅中的中年男子深鞠了一躬：“凱瑟琳小姐有東西送來(lái)?！?/br>
男子站起身，身量很高，穿了件白色的亨利領(lǐng)t恤，隨意至極。他接過(guò)那個(gè)小小的芯片，對年輕男子擺了擺手：“去罷?！?/br>
即便換了便裝，仍難掩軍人氣質(zhì)的年輕男子悄悄退出了房間。中年男子將芯片插入機器，里面有幾張圖片和一個(gè)很普通的電子便條：

院長(cháng)，

一切順利，他們都很好。

男子將便條里的字跡刪除，看了看幾張圖片，少年們神情或坦然或憤慨，角落的黑發(fā)少年看著(zhù)對面頭發(fā)略長(cháng)的伙伴，眼神溫柔。

“好像，長(cháng)大了一點(diǎn)啊……”

作者有話(huà)要說(shuō)：

哦哦哦哦哦哦，我愛(ài)第三人稱(chēng)，哦哦哦哦哦哦哦，我要賣(mài)萌~

第34章外面

詩(shī)詞分析題：

啊，生物物理！

啊，高等數學(xué)！

啊，顧清算法！

你們都是我的親人！

問(wèn)：請從詩(shī)歌內容和藝術(shù)手法兩方面來(lái)分析這首詩(shī)歌的獨到之處。（5分）

答：這是一首發(fā)自肺腑感人至深的詩(shī)歌，寥寥幾行正是詩(shī)作者激動(dòng)的心情寫(xiě)照。在詩(shī)詞內容上，我們可以衷心的體會(huì )到作者對于學(xué)習的熱愛(ài)，和對顧清的崇拜；在藝術(shù)手法上，無(wú)論是那個(gè)“啊”，還是那排比的運用，就連那擬人的手法，都體現了詩(shī)作者高超的藝術(shù)造詣，深厚的文化底蘊——

喂！陸潛，醒醒！

好吧，臆想到此結束。

身為“詩(shī)作者”，那個(gè)我幻想中的考生一定不知道我有多羨慕他的處境：坐在考場(chǎng)里，回答著(zhù)有標準答案的試卷，怎么寫(xiě)都有道理……

當然，每個(gè)人都有每個(gè)人的難處，正如我詩(shī)中每個(gè)感嘆號的背后都有一群神獸呼嘯而過(guò)，我猜他們寫(xiě)下那段“答”的時(shí)候，心里的草泥馬也已經(jīng)噴薄欲出了。

但是，我還是要說(shuō)，當個(gè)普通學(xué)生最好了！

當一個(gè)普通的學(xué)生，數學(xué)是可以用紙筆來(lái)完成的；當一個(gè)普通的學(xué)生，物理是可以不考慮很多干擾因素的；當一個(gè)普通的學(xué)生，顧清算法這種逆天的東西，是不存在的；當一個(gè)普通的學(xué)生，除了考試的時(shí)候，舒坦的跟大爺似的；當一個(gè)普通的學(xué)生……

這個(gè)排比句式我能一直寫(xiě)到山崩地裂?？菔癄€滄海桑田地老天荒，但是吐槽到此為止了。

因為，我沒(méi)有時(shí)間……

這個(gè)省略號的背后，藏著(zhù)什么，還是你自己領(lǐng)悟吧。

匆匆兩月。

Queen-s的實(shí)驗本以為一個(gè)月后就會(huì )實(shí)施，結果因為二樓在queen-s中層添加的銜接點(diǎn)出了點(diǎn)問(wèn)題，就又拖了一個(gè)月，實(shí)驗時(shí)間大致在這幾天。

這兩個(gè)月里，我都埋頭在我的“親人”懷中，體會(huì )著(zhù)它們的“溫暖”跟“包容”。每天的日程大概是這樣的：五點(diǎn)起床，打坐兼背公式；吃了早飯去實(shí)驗區做實(shí)驗，挨近藤狩教訓；吃了中午飯，跟著(zhù)大家去學(xué)習數學(xué)理論和算法；吃了晚飯，跟哈希雅會(huì )合，聽(tīng)他講講一些人生的哲學(xué)；十一點(diǎn)睡覺(jué)，沾枕頭就著(zhù)。

什么多余的事情都不做，只是馬不停蹄的學(xué)習，比當初考二附還要累，開(kāi)始的時(shí)候還有點(diǎn)不適應，慢慢習慣了之后，就有了點(diǎn)充實(shí)的感覺(jué)，甚至生出了點(diǎn)興趣。

就拿實(shí)驗區的克隆實(shí)驗來(lái)說(shuō)，我之前對它有諸多不屑，真正去實(shí)施時(shí)才知道那件事情有多么曼妙。先用納米刀割裂一小部分zigong內壁的組織細胞，小心的進(jìn)行邊緣處理，再施以營(yíng)養液與保持液，多加看護，慢慢的，它就會(huì )從一個(gè)在高倍顯微鏡下的弱小組織長(cháng)成培植器皿中rou眼可見(jiàn)的片狀薄膜。這個(gè)過(guò)程里，你要反復的給它換培養液，增加成長(cháng)劑，讓它健康的成長(cháng)。雖然它不能從此長(cháng)成一個(gè)嬰兒，對我說(shuō)話(huà)，對我笑，但這種充當一半造物者的行為，已經(jīng)帶給我無(wú)限的成就感和樂(lè )趣。

總聽(tīng)別人說(shuō)每個(gè)科學(xué)家都是詩(shī)人跟哲學(xué)家，我并不相信，牛頓皈依神學(xué)更是讓我不能理解，可是如今我多少有些領(lǐng)悟了，長(cháng)期用造物者的視角觀(guān)察身邊的一切，想的事情自然就不同。

就像一個(gè)天文學(xué)家常年站在浩瀚的宇宙中一樣，我龜縮在那個(gè)小小的組織細胞中，一直都在好奇，為什么沒(méi)有思想的組織細胞會(huì )不斷生長(cháng)，而它們堆砌起來(lái)的人類(lèi)卻無(wú)法繁殖？為什么轉基因食品讓人類(lèi)在同一天毫無(wú)征兆的失去了繁殖能力？為什么是轉基因食品而不是□□大炮將要滅亡人類(lèi)？基因到底是什么？

這些事都是我想弄明白的。以前，我什么都不在乎，也不想了解，人類(lèi)什么時(shí)候滅亡我并不感興趣，如今，我什么都想知道。我想知道人類(lèi)能走到哪一天，人類(lèi)最后會(huì )怎么樣，大自然選擇的下一位仆人是誰(shuí)。我并沒(méi)有想要拯救人類(lèi)，我只是想知道這一切都是為什么，將來(lái)又會(huì )變成什么樣子。

第一次，除了追逐陳琦的腳步，這個(gè)世界上有了另外的事情我想去做。

今天起的太早，背了一大圈公式晃到食堂時(shí)還沒(méi)有學(xué)生來(lái)，盡職盡責的廚師們倒過(guò)了班，正在做早點(diǎn)。中式的早點(diǎn)師傅又是熬粥又是包餛飩，忙忙碌碌的；西式的早點(diǎn)師傅相比之下要悠閑許多，他們將食物一圈圈的碼到外面來(lái)，大罐的牛奶跟咖啡并排擺著(zhù)，奶香四溢中又有些咖啡的苦味兒，煞是好聞。

端了三個(gè)包子一碗粥，我隨便坐在食堂的一側開(kāi)始吃早餐。別看包子不起眼，面的口感也一般，身價(jià)卻金貴的很。從大米白面到rou類(lèi)蔬菜，食堂用的食材都是約書(shū)亞他們一直在研究的返祖糧食，大約比國內的“特供”還要講究健康。

想想之前試圖離開(kāi)蓋亞學(xué)院的想法真是可笑，這里有最好的老師和實(shí)驗條件，最有發(fā)展潛力的同齡人，最佳的就業(yè)前景，就連食堂都是最好的，我卻認為這是個(gè)兇殘的地方，百般的想脫離，現在想來(lái)，如果蓋亞學(xué)院在世界范圍內公開(kāi)招生，一定會(huì )擠到爆炸吧！而智商實(shí)在不怎么樣的我能出現在這里，還是托近藤狩口中那個(gè)“可笑的用處”的福氣……

“怎么樣？包子好吃嗎？”

謝天謝