一句歌詞——

我依然看到那些少年，站在九月新學(xué)期cao場(chǎng)，仰望著(zhù)天空清澈的眼神，向著(zhù)無(wú)限的未來(lái)。

少年還是那樣的少年，但是未來(lái)卻是那樣的不可知。

可能這樣的想法太過(guò)于文藝了些，但是我確實(shí)是那樣想的——也可能有些緊張的時(shí)候，我容易變的文藝些。

天很藍，冬天的陽(yáng)光很柔和，早cao的曲調響過(guò)之后，我和陳琦的手稿一起迎接了我的未來(lái)。

“老師們，同學(xué)們，周一好。今天是2012年12月31日，我是三年一班的陸潛。今天我主要講一點(diǎn)現階段學(xué)習生物科學(xué)的重要性，以及我們如何學(xué)好生物，有說(shuō)的不恰當的地方，還希望大家包容，也可以去我的班級找我討論?！?/br>
“我們已經(jīng)知道，短期內人類(lèi)的未來(lái)是由生物科學(xué)來(lái)推動(dòng)的，生物科學(xué)是我們保存生命火種的最后的力量……正因為如此，我們才應該努力學(xué)習生物，這是我們將來(lái)投身生物科學(xué)的基礎和根本?！?/br>
“落實(shí)到如何學(xué)好生物上，我們應該從兩個(gè)方面出發(fā)，第一，是理論學(xué)習；第二，是實(shí)驗學(xué)習?！?/br>
“有關(guān)理論學(xué)習，學(xué)好生物不僅要綜合各科的學(xué)習方法，還要格外的注重細節……”

“有關(guān)實(shí)驗學(xué)習，實(shí)驗學(xué)習是學(xué)習生物的重要方式，不僅有助于我們理解生物體的奇妙，而且有助于我們培養嚴謹……”

“在過(guò)去的半個(gè)月里，我們人類(lèi)經(jīng)歷了有史以來(lái)最慘烈的打擊，作為新時(shí)期的生力軍……”

還有這一個(gè)短結尾，這磨人的演講就要結束。陳琦的手稿寫(xiě)的極有條理，念起來(lái)又很方便，而且，說(shuō)的話(huà)似乎也很有道理。他今天將稿子拍在我桌子上的時(shí)候，那個(gè)面癱樣也很迷人——

有人在廣播室外，我邊念，邊看了看。

是高老頭，他舉著(zhù)一張很大的白紙，上面寫(xiě)著(zhù)極大地紅字：說(shuō)的很好！全國直播還有3分鐘結束！堅持！

我腦袋一片空白。

全國直播。

還有3分鐘。

堅持。

尼瑪我拿什么堅持啊，我都讀到最后了??！現在的少年們覺(jué)悟已經(jīng)這么低了么？輪到我被全國直播？帝都的sao年們呢？不是心照不宣的有事兒他們就先上嗎？

時(shí)不我待。我總要將這三分鐘熬過(guò)去。

這么關(guān)鍵的時(shí)刻，我面對的是陳琦的手稿，腦子里是陳琦的樣子。有些話(huà)，仿佛不用想，就會(huì )說(shuō)出口。

“你們有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)許巍的？歌里說(shuō)，每個(gè)少年都有理想，等他們長(cháng)大成人，還將會(huì )有更多的少年，站在9月新學(xué)期的cao場(chǎng)上?！?/br>
“現在，我們正站在這里，雖然是12月，但是因為人類(lèi)遭到的前所未有的打擊，一切看起來(lái)都是新而且脆弱的?！?/br>
“在末日開(kāi)始的時(shí)候，我也彷徨過(guò)。但是我知道，創(chuàng )造了最燦爛文明的人類(lèi)不應該就這樣默默地滅亡?！?/br>
“我們來(lái)到這個(gè)世上，總要實(shí)現自己的理想?！?/br>
“今時(shí)今日，我在這里，最想的，就是人類(lèi)可以延續下去?！?/br>
“生物科學(xué)可以幫助我們實(shí)現這最后的理想，我們就有理由投身其中?！?/br>
“同學(xué)們，從學(xué)好生物開(kāi)始，讓我們共同努力。我的話(huà)說(shuō)完了。謝謝?！?/br>
陳琦理性的稿子被我添了一個(gè)文藝的結尾。

cao場(chǎng)上爆發(fā)出熱烈的掌聲，廣播室外面的高老頭隱隱的有要哭的架勢。我什么都不想關(guān)心，我只想找到陳琦，問(wèn)問(wèn)他為什么不把稿子寫(xiě)得更長(cháng)一點(diǎn)。

作者有話(huà)要說(shuō)：

許巍是個(gè)好歌手，崔健是個(gè)好歌手，李健是個(gè)好歌手，樸樹(shù)是個(gè)好歌手。好吧，我念念不忘的是90年代的大陸搖滾。我念念不忘的還有留言啊。新人的生活果然是寂寞如雪啊。

第8章開(kāi)端

姚明未曾想過(guò)自己決定增加體重會(huì )導致他提前退役；林書(shū)豪也未曾想過(guò)自己拿著(zhù)無(wú)保障合同卻能打出拿著(zhù)黃金合同的科比的價(jià)值。我邁出廣播室，手被高老頭緊緊的抓住，在那一刻我也未曾想過(guò)我從此踏上了一條不歸路。

高老頭絮絮叨叨的和我說(shuō)了許多?？偨Y起來(lái)就是今天我的宣誓講話(huà)本來(lái)是要在省|里作為先進(jìn)典范播出的，怕我緊張沒(méi)有提前告訴我。恰逢中|央一位領(lǐng)|導來(lái)省里安撫民眾緊張的情緒，路過(guò)我們這個(gè)重點(diǎn)初中，得知今天有這么一個(gè)點(diǎn)子，覺(jué)得是很有代表性的地方精神，在高老頭的百般保證下，決定全國直播。

后來(lái)高老頭還說(shuō)了很多，但是我已經(jīng)一個(gè)字都聽(tīng)不進(jìn)去了。

從廣播室回班級的路上一個(gè)學(xué)生都沒(méi)有，第三節課已經(jīng)開(kāi)始了，這個(gè)班是英語(yǔ)，下個(gè)班是語(yǔ)文。

晃悠悠的向班級走，路過(guò)一扇又一扇的窗戶(hù)，像路過(guò)很多雙眼睛一樣。

肚子有點(diǎn)餓，大課間沒(méi)去買(mǎi)面包，不知道陳琦吃了什么。

下樓，右拐，再下樓，左拐。教室就到了。從后門(mén)望進(jìn)去可以看到陳琦，他坐的筆直，在聽(tīng)課。好像從我有記憶開(kāi)始，陳琦就一直是這個(gè)樣子，無(wú)論發(fā)生什么事，都是一臉的寵辱不驚，仿佛永遠有事情可做。有些人遠看著(zhù)令人心動(dòng)，等你接近他了卻會(huì )覺(jué)得無(wú)比乏味。陳琦是相反的那種，遠看是個(gè)很普通的面癱，你離他越近，越會(huì )發(fā)覺(jué)他身上別人沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)，之后就怎么都離不開(kāi)他。

化學(xué)課。我并不急著(zhù)進(jìn)教室，就這樣透過(guò)玻璃打量他的側臉，對我來(lái)說(shuō)也很好。

大部分時(shí)間里我覺(jué)得自己什么都懂，天文地理，時(shí)事八卦，什么都能侃一些，但是我不知道自己該干什么。我知道地震了會(huì )死人，民主是最好的事情，NBA其實(shí)有些商業(yè)化的病態(tài)。但是知道了又能怎么樣呢？我什么都改變不了。所以我討厭讀書(shū)，讀了也改變不了什么，一直在讀只是因為沒(méi)有別的事情可做而已。

最終能改變世界的絕不是我這樣自怨自艾的人，而是陳琦這樣的人，永遠不想明天會(huì )發(fā)生什么，只是把今天要做的事情做到最好，偶爾在此基礎上做一些合理的推斷。

我應該承認，他是我的偶像，我不過(guò)是他身邊最佳的觀(guān)察者。

今天情緒似乎真的很糟。

陳琦發(fā)現了我，皺了皺眉，示意我進(jìn)教室。我從后門(mén)悄悄的走進(jìn)去，沖化學(xué)老師鞠了躬，他沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

某些時(shí)候，我還是恪守禮節的。

“從許巍開(kāi)始是怎么回事？”剛坐好，陳琦就問(wèn)我。

“拖時(shí)間，三分鐘?！?/br>
“咱們學(xué)校演講什么時(shí)候還要求時(shí)間了？”

“領(lǐng)導來(lái)了，自然要講規格?！?/br>
“說(shuō)的挺不錯?！?/br>
“真的？”

“嗯?！?/br>
這一刻，我忽然覺(jué)得自己原地滿(mǎn)血復活了。不論以后同學(xué)怎么看我，至少現在我的偶像覺(jué)得我臨時(shí)掰的話(huà)不錯。

“哎，那我就不怕全