用按部就班，和枯燥無(wú)味這兩個(gè)詞來(lái)概括。在他設想的規劃當中，步入社會(huì )參加工作后,到了適當的年紀走上相親大會(huì ),組建一個(gè)不好不壞的家庭,這就是他的人生。

徐醒一直覺(jué)得，自己除了對血濃于水的至親能夠毫無(wú)保留地付出情感之外,很難再做到毫無(wú)芥蒂地去接受另外一個(gè)人了。在他那個(gè)按部就班、不好不壞的未來(lái)計劃里，他很難想象喜歡獨處的自己能對未來(lái)的妻子產(chǎn)生多大的興趣,可在今天，他卻徹底習慣了二十四小時(shí)和陸徹黏在一起。

這對于徐醒而言曾是天方夜譚,現在卻演變成習以為常。

兩人成天膩在一起,徐醒卻從未感覺(jué)到私人空間受到陸徹的侵犯。湯綿曾在徐醒和王子叢的三人小群里分享過(guò)戀愛(ài)、同居和結婚的區別，她當時(shí)用了“占據”一詞,來(lái)形容同居和結婚的伴侶再無(wú)私人空間可言。

徐醒不確定別人是否真的覺(jué)得同居和結婚等同于被對方“占據”了私人空間，若從他自身的感受來(lái)談起，他覺(jué)得他只是和陸徹“共享”了私人空間。兩者的結果可能都是同居之后再無(wú)私人空間可言,但從態(tài)度上來(lái)分析，前者明顯很不情愿,而后者卻是樂(lè )于分享的。

徐醒曾在書(shū)上看過(guò)這么一句話(huà)——

“哪里會(huì )有人喜歡孤獨,不過(guò)是不喜歡失望?！?/br>
初看時(shí)不以為然,現在卻深有同感。他曾經(jīng)對未來(lái)不抱有希望，是因為他對外人不抱期待，而陸徹的出現是他人生的意外之喜。

他們互相理解,互相尊重，互相依賴(lài)，也互相需要。

徐醒擅長(cháng)做的菜全是陸徹愛(ài)吃的東西；而陸徹不愛(ài)吃魚(yú)，他的拿手好菜卻是紅燒魚(yú)。

徐醒不確定自己對陸徹的感情新鮮度能夠維持多久，但就當前而言，陸徹的一舉一動(dòng)在他眼里都像是開(kāi)了可愛(ài)的美顏濾鏡——可愛(ài)這個(gè)評價(jià)還是先從徐因的嘴里聽(tīng)來(lái)的，聽(tīng)到徐因夸陸徹“可愛(ài)”之后，徐醒后知后覺(jué)，陸徹本身就是可愛(ài)的代名詞。

而徐醒本人則是陸徹的催化劑，陸徹只在徐醒面前會(huì )展現出撒嬌耍賴(lài)的姿態(tài)。

陸徹學(xué)著(zhù)徐醒用嘴咬著(zhù)皮皮蝦，拿筷子輔助來(lái)剝殼，笨拙又認真的動(dòng)作令徐醒忍俊不禁。

陸徹還為了徐醒嘗試著(zhù)去吃魚(yú)，魚(yú)rou含在他嘴巴里，親吻時(shí)極其靈活的舌頭，在挑魚(yú)刺的時(shí)候卻僵直蠢笨。

徐醒只覺(jué)得陸徹可愛(ài)，卻不知道陸徹的心態(tài)。

陸徹的想法很簡(jiǎn)單，若是下次和易澤一同坐在徐家的飯桌前，他要和徐醒一家使出動(dòng)作一致的用嘴剝蝦殼大法，讓易澤那個(gè)傻逼玩意兒體驗一下被孤立的感覺(jué):d

十月。

國慶期間，徐醒陪陸徹回了趟a市，和陸徹mama吃了頓飯，又去看望了陸徹的爺爺奶奶，3號才一起回到城。

徐爸徐媽對于徐醒和陸徹形影不離的相處模式已經(jīng)習以為常，甚至自動(dòng)將他倆互相探望對方父母的舉動(dòng)解釋為禮數周全。

七號當天，徐醒和陸徹一起回到高中的學(xué)校，物是人非，班主任今年也不帶高三七班了，接手了四班。

全校只有高三級在上課，徐醒和陸徹一起去小賣(mài)部買(mǎi)了兩根黑椒火腿，走走逛逛，徐醒一咬火腿就感覺(jué)到旁邊投來(lái)的炙熱目光，沒(méi)好氣地推開(kāi)陸徹的臉，無(wú)語(yǔ)道：“滾?！?/br>
陸徹叼著(zhù)火腿，嬉笑道：“哎呀，咱們都知根知底啦，班長(cháng)還這么害羞～”

徐醒：“滾?！?/br>
陸徹現在越發(fā)沒(méi)個(gè)正經(jīng)，他話(huà)里藏著(zhù)調戲——徐醒“知”陸徹的“根”，陸徹“知”徐醒的“底”。

徐醒和陸徹在高三四班的教室里找到班主任，班主任正站在教室后面。兩人提前在私下詢(xún)問(wèn)到班主任的課程表，特地等著(zhù)班主任空閑的時(shí)候過(guò)來(lái)找她，算是給她一個(gè)驚喜，也是兌現高考結束那天，徐醒答應班主任說(shuō)“有空?；啬感？纯次摇?、“帶上陸徹一起回來(lái)”的承諾。

徐醒和陸徹的出現讓班上的小女生突然害羞，班主任看到徐醒和陸徹也很高興，然而他倆來(lái)得不巧，班主任今天剛好調課了，課時(shí)換到下一節課。

徐醒和陸徹決定自己在校內逛逛，等班主任下課再一起去吃飯。

這會(huì )兒，班上一個(gè)壯實(shí)高大的男生正站在教室后面的欄粘貼便利貼。這一屆的欄依然被粉色卡紙黏成一個(gè)不倫不類(lèi)的粉色框，一看就是班主任的風(fēng)格。

那個(gè)高大的男生也是體育生，和柯迪的關(guān)系還不錯，曾經(jīng)和陸徹一起打過(guò)籃球，他原本正逗弄著(zhù)自己的同學(xué)，回頭一見(jiàn)陸徹，立馬規矩地打招呼道：“徹哥好！”

陸徹點(diǎn)下頭，徐醒循聲看向男生，見(jiàn)男生正要把自己的便利貼貼到許愿墻左邊，徐醒便道：“建議貼在右邊?！?/br>
男生疑惑地轉過(guò)頭，問(wèn)：“??？”

徐醒胡說(shuō)八道：“右邊，可能會(huì )更有靈氣……”

男生一臉茫然，陸徹則忍俊不禁。

畢業(yè)之后，班主任曾在班群發(fā)了一張許愿墻的完整照片，徐醒看過(guò)每一個(gè)愿望，忽然詫異地對陸徹說(shuō)：“這是巧合嗎？感覺(jué)左邊的大多數愿望都沒(méi)能實(shí)現?！?/br>
陸徹湊過(guò)去看，隨口一說(shuō)：“真的假的？我當初只是想和你的便利貼貼在一起，還跟柯迪說(shuō)感覺(jué)右邊比較有靈氣?！?/br>
徐醒并不信邪，但是單數那些他了解情況的同學(xué)，無(wú)一例外。

貼在許愿墻左半邊的人——

劉佩煉：友誼地久天長(cháng)，高考超常發(fā)揮。

劉佩煉在上學(xué)期就和好朋友徹底鬧掰。

傅岱：和熊歡考上同一所城市的大學(xué)。

但是，傅岱在上半學(xué)期就出了國。

熊歡：不愧對過(guò)去，無(wú)悔于將來(lái)。

熊歡在畢業(yè)聚會(huì )上哭著(zhù)說(shuō)自己后悔了。

柯迪：相約北體201八。

鄒芒：相約北體201八。

結果卻只有柯迪一人去了北體。

……

貼在許愿墻右半邊的人——

林培桑：高考加油！

黃夢(mèng)皎：高考加油～

兩人成績(jì)理想，考上同所大學(xué)。

王子叢：考不上心儀的大學(xué)就瘦八0斤。

眾眾高考超常發(fā)揮，瘦成一個(gè)矮富萌。

湯綿：

1.祝我高考順順利利！

2.畢業(yè)看到醒醒脫單！

3.有生之年看到眾眾瘦下來(lái)的模樣！

湯綿考上二本院校，徐醒在高三上學(xué)期就脫了單，王子叢也在高考后成功瘦下來(lái)。

除此之外，徐醒和陸徹同樣貼在許愿墻右邊：

畢業(yè)以后，希望每一年的同學(xué)聚會(huì )都能齊人——徐醒。

脫單——陸徹。

徐醒的愿望在第一次聚會(huì )上實(shí)現了，陸徹隱藏了主語(yǔ)的愿望清單，至今還保存在徐醒那里。

陸徹去了趟衛生間，出門(mén)左右一看，卻沒(méi)看到徐醒。

陸徹甩干手上