里最了不得的大事的，萬(wàn)萬(wàn)馬虎不得。在過(guò)年的時(shí)候，我就是有再大的不快與委屈也得忍了。

更何況，在小柳村過(guò)了一兩次年後，我就發(fā)現鄉下過(guò)年更熱鬧講究也更多，倒也有趣，尤其是平時(shí)總端著(zhù)的傻大個(gè)到過(guò)年的時(shí)候也會(huì )像個(gè)孩子般瘋玩，尤其是過(guò)年的時(shí)候無(wú)論我說(shuō)什麼過(guò)分的話(huà)做什麼過(guò)分的事甚至想嘗試一下新的zuoai體位，傻大個(gè)也總不說(shuō)什麼，總是盡力滿(mǎn)足我。

呵呵，這樣看來(lái)，過(guò)年也是有好處的！但，要是傻大個(gè)也能說(shuō)他愛(ài)我那就更好了！

2.張大川的日子

說(shuō)實(shí)話(huà)，俺開(kāi)始跟小林住在一起時(shí)是恨他的，更不喜他一直把愛(ài)不愛(ài)的掛嘴上。後來(lái)，俺也沒(méi)有忘記過(guò)去所受的傷害。但鄉下人，恨也好，愛(ài)也好，既然已經(jīng)無(wú)法分開(kāi)，這日子還得一天天過(guò)下去。

再後來(lái)，小柳村的日子一天比一天紅火，連帶著(zhù)遠處張家莊的日子也好起來(lái)，俺心里就覺(jué)得很安慰。俺這輩子沒(méi)想過(guò)做什麼大事，可也沒(méi)想過(guò)什麼都不做。俺開(kāi)頭只打算找個(gè)婆娘，老婆孩子熱炕頭的過(guò)一輩子。愛(ài)情到底是什麼，俺真沒(méi)想過(guò)，兩口子過(guò)日子，不就是你對我好、我對你好嗎？現在雖然有些變化，但好歹兒子有了，家有了，學(xué)校的工作也能繼續干著(zhù)！俺也知足了。

只是，小林干麼一天到晚說(shuō)愛(ài)呀什麼的呢？你看尋常人家哪有像他那樣的？哦，也對，俺們這不是尋常人家，俺這個(gè)小家在村里人的眼里終歸是離經(jīng)叛道的，但正因為如此，俺們不是更應該跟鄉親們處好關(guān)系嗎？俺不是說(shuō)俺們就有罪，但敦親睦鄰，全村人跟像一家人似的親親熱熱，大家一起互相幫助，這日子才能過(guò)得更好！

後來(lái)，俺實(shí)在想不明白小林的心思，倒是有一次去看白麗，他女兒正在看，那種瓊瑤式的言情劇總算讓俺恍然大悟了，城里孩子原來(lái)是從小就看多了這些才會(huì )向電視里學(xué)的呀！就有些擔心，要是小丫頭長(cháng)大了就這樣口無(wú)遮攔，哪有一點(diǎn)姑娘家的樣子？還有俺兒子耀祖，長(cháng)大了難道也這樣？！

不過(guò)俺知道擔心也是白擔心，還是留著(zhù)以後再cao心吧！至於以小林的年紀已經(jīng)長(cháng)定形了，俺也糾不過(guò)來(lái)，他瘋的時(shí)候不理他也就是了。

受過(guò)的傷還留在心的最深處，也許是很難愈合了，但人人都巴望著(zhù)過(guò)好日子，俺也不例外！日月是自己過(guò)出來(lái)的，不是別人給的，至始至終地懸著(zhù)一顆心怎麼還能過(guò)好這實(shí)實(shí)在在的日子？俺想既然小林對俺好，俺也不能揪著(zhù)他過(guò)去的錯處不放，也合該對他好些，兩個(gè)人齊心協(xié)力一道把這日子給過(guò)好，也幫著(zhù)鄉親們把日子過(guò)得更紅火。

所以，如果要在這好日子的前面加個(gè)時(shí)間的話(huà)，俺希望，是一百年！

3.小柳村的大多數鄉親們

說(shuō)實(shí)話(huà)，我們對於就在自己的村子里、在自己村子的學(xué)校旁邊，長(cháng)年住著(zhù)那樣傷風(fēng)敗俗的一對心里是很不舒服的。但現在有這樣的局面也是我們自己求來(lái)的，要怪只能怪我們自己，誰(shuí)讓我們沒(méi)文化，除了依靠小林老板的投資，我們沒(méi)有任何其他擺脫貧窮的辦法？！

這要在以前就算了，而偏偏現在我們逐漸對孩子的未來(lái)有了深層意義上的思考，那種一棵也不活還種的虔誠在現代科學(xué)社會(huì )中顯得一文不值。我們這些多年不受教育的農民們，正像一棵棵老樹(shù)被西部大開(kāi)發(fā)的春風(fēng)喊醒，每一個(gè)關(guān)節處都在生發(fā)著(zhù)新的枝條。

能把我們日子變得跟城里人一樣，不是靠栽多少柳樹(shù)，而在於小柳村人自己的腦袋自己的辛勤勞動(dòng)，只有腦袋和城里人一樣聰明了，才有可能過(guò)上和城里人一樣的好日子。這種把腦袋變聰明的辦法，就是上學(xué)，首先是讀好小學(xué)。過(guò)去好多年，我們一直做錯了一件事，就是把學(xué)校當成了一個(gè)羊圈，把白校長(cháng)和他的部下當成了幾個(gè)攔羊的羊倌。所以，現在無(wú)論多苦，只要孩子想讀，我們這些為人父母的就要供他們念下去，一直念到大學(xué)。就算將來(lái)不能靠學(xué)問(wèn)吃飯，可只有有了學(xué)問(wèn)，將來(lái)不管孩子們是想走出這封閉的鄉村，還是想留在家鄉繼續建設家鄉，都才有基礎條件！

為了這個(gè)目標，無(wú)論現在有多少難堪與辛苦我們都忍下了！

4.小柳村的少數鄉親們

小柳村學(xué)校邊的小洋樓，我們已經(jīng)看了許多年了。逐漸就發(fā)現了，雖然這個(gè)家和正常的家庭是有區別，但在私底下，無(wú)論是忙著(zhù)做飯及學(xué)校事的大川老師，無(wú)論是忙著(zhù)廠(chǎng)礦的生產(chǎn)和生意的小林老板，都不是什麼壞人。

算了，反正過(guò)去我們村里說(shuō)公雞變母雞是不吉之兆，說(shuō)牝雞司晨也是不吉，但後來(lái)電視上放科普節目，不也說(shuō)這些只是一般的自然現象。也許，有些男人會(huì )喜歡男人，也只是一種自然現象，當然更不會(huì )傳染了！

客觀(guān)地說(shuō)，以他們對這個(gè)村的貢獻，即使有什麼不好的，也是利大於弊！犯不著(zhù)排斥他們，我們雖會(huì )時(shí)時(shí)地教育自家的孩子千萬(wàn)別跟他們學(xué)，但平時(shí)的話(huà)就當是一般鄉親對待吧！

番外之我們的兒子我們的家

番外之我們的兒子我們的家

耀祖六歲了，已經(jīng)到了該上學(xué)的年齡。

張大川還是沒(méi)回家，他哥張大山親自把耀祖領(lǐng)著(zhù)，給他送到了小柳村。雖說(shuō)不是親生的，但耀祖黑黑壯壯的，居然跟張家兄弟很有點(diǎn)像。

張大山先讓孩子一邊玩去，再把弟弟拉進(jìn)里屋，語(yǔ)重心長(cháng)地道：“那是你兒子。白校長(cháng)生前說(shuō)過(guò)要讓耀祖來(lái)小柳村上學(xué)，俺想著(zhù)從今年開(kāi)始他就跟你一起過(guò)算了！爹娘也是這個(gè)意思，但是……”張大山說(shuō)著(zhù)掃了一眼內屋，看林可鍾不在，才繼續說(shuō)道，“……別教壞孩子！他雖不是你親生的，但既然入了俺張家的祖譜，那就是俺張家的後人。你這當爹的得把孩子往好路上帶，別往邪路上領(lǐng)，知道了嗎？”

張大川心里就有點(diǎn)苦澀，到底他現在走的這條路在自己親哥哥的眼里也是條邪路，但他知道哥哥說(shuō)的是正理，即使自己不以為恥，但這條路仍舊是一條布滿(mǎn)荊棘的崎嶇路，孩子能不走當然還是不走的好！他這個(gè)當爹的，肯定是不會(huì )主動(dòng)把孩子往這條路上引的，一切都讓孩子將來(lái)自由發(fā)展、自由選擇吧！

晚上，林可鍾想必進(jìn)村時(shí)就聽(tīng)到村里人說(shuō)的，回來(lái)看一個(gè)孩子已經(jīng)坐在桌上飯都快吃完了，就多少有些酸溜溜地說(shuō)：“孩子都這麼大了呀，難怪能吃呢！”

“哦，孩子今天才來(lái)，俺怕他餓著(zhù)，就讓他先吃了！俺們的飯菜都還留著(zhù)熱在鍋里，俺把這收拾收拾就給你拿出來(lái)呀！”張大川看了看孩子，又看了看林可鍾，忙道。

林可鍾道：“哦，是這樣??！那大川，要不然我們明天一起進(jìn)城去給孩子買(mǎi)點(diǎn)東西吧！”

張大川猶豫了一下，搖搖頭說(shuō)