兒厭惡他也好，憎恨他也好，他總是要面對的，他從來(lái)都不是一個(gè)只會(huì )逃避的人，該面對的還是要面對……深吸幾口氣，云含風(fēng)伸出微微有點(diǎn)汗濕的手推開(kāi)了面前的那扇門(mén)……

但是讓他錯愕的是，意兒躺在床上神色如常的翻看著(zhù)一本書(shū)，好象什么也沒(méi)發(fā)生。這一切讓他愣在了那里，有些不知所措，他設想過(guò)各種可能的場(chǎng)面，但是沒(méi)有一種是面前這樣的。

云寫(xiě)意聽(tīng)到開(kāi)門(mén)聲抬起頭來(lái)，奇怪的看到云含風(fēng)手上端著(zhù)早餐呆楞著(zhù)站在原地，不由開(kāi)口道：“父親，您怎么了？”

“哦，沒(méi)事，……沒(méi)事……”云含風(fēng)回過(guò)神來(lái)連忙道。

“來(lái)，意兒，吃早餐?！痹坪L(fēng)把手上的早餐放在云寫(xiě)意面前，心里卻還有點(diǎn)坎坷。

云寫(xiě)意卻看著(zhù)早餐半天也沒(méi)有動(dòng)靜。

“怎么了？”頓時(shí)云含風(fēng)更加不安了。

云寫(xiě)意抬頭很少見(jiàn)的認真盯著(zhù)云含風(fēng)的臉，這反常的神態(tài)讓云含風(fēng)心里更加打鼓。突然意兒做了一個(gè)讓他意想不到的舉動(dòng)，只見(jiàn)意兒起身慢慢傾向他……直到他都能感覺(jué)到意兒呼出的氣息時(shí)……防若蝶翅輕拍的感覺(jué)，微微有些涼意……

云含風(fēng)捂著(zhù)左狹，錯愕的看著(zhù)面前的人，他沒(méi)出現幻覺(jué)？剛才意兒……親了他……

云寫(xiě)意看著(zhù)云含風(fēng)捂著(zhù)臉有點(diǎn)呆呆的樣子不由好笑，淡淡道：“早安吻?！?/br>
“……早安吻？”回過(guò)神來(lái)的云含風(fēng)心里松了口氣的同時(shí)又感到了一絲挫敗，原來(lái)他早上的情不自禁居然……被當成了早安吻……

第44章歸來(lái)

“……早安吻？”回過(guò)神來(lái)的云含風(fēng)心里松了口氣的同時(shí)又感到了一絲挫敗，原來(lái)他早上的情不自禁居然……被當成了早安吻……

“恩?！痹茖?xiě)意集中精神對付面前的早餐。

云含風(fēng)對身邊這正心無(wú)旁物進(jìn)餐的人再次升出了深深的無(wú)力感……明明他其他方面都很聰明的……

幾天后云寫(xiě)意的身體已經(jīng)恢復的差不多了，除了偶爾咳嗽?xún)陕曂獠o(wú)大礙，云含風(fēng)抵不過(guò)云寫(xiě)意的堅持只能同意讓他去學(xué)院……

埃里學(xué)院正處在午休時(shí)間，大部分學(xué)生用餐后都在放松上午的學(xué)習壓力，三三兩兩或在學(xué)院里悠閑的逛著(zhù)或尋一處草地就著(zhù)微風(fēng)小睡一會(huì )……學(xué)院四處彌漫著(zhù)輕松悠閑的氣氛……

“請注意，請注意，JK105班的同學(xué)立即到專(zhuān)署教室集合……請注意，請注意，JK105班的同學(xué)立即到專(zhuān)署教室集合……”傳音魔石突兀的響起，震耳欲聾的聲音迅速傳遍學(xué)院的每一個(gè)角落。

聽(tīng)到傳音魔石的發(fā)出的信息后學(xué)院中眾人的反映大致分為三中。

第一種，完全不知情的。

“……是誰(shuí)這么沒(méi)道德……喔啊~……打擾別人睡覺(jué)是會(huì )被神懲罰的……恩……好困……”一個(gè)在草地上睡的迷迷糊湖的學(xué)生被突然出現的聲音驚醒，抱怨了聲后又接著(zhù)睡去……

德密文是埃里學(xué)院的老資格教師，上完上午的課后美孜孜的端著(zhù)一杯院長(cháng)送他的茶正準備享用，突然響起的聲音嚇了他一跳，手里的茶水也潑了出來(lái)，一陣手忙腳亂后德密文一臉痛惜的看著(zhù)地上的茶水，這……這可是他好不容易從院長(cháng)那里弄來(lái)的……誰(shuí)？是誰(shuí)干的？但是當他仔細回想剛才傳音石響起的話(huà)后卻錯愕的發(fā)現他根本不知道有JK105這個(gè)班，不可能啊，想他在埃里學(xué)院任教數十年，早就以把學(xué)院的所有班級弄清楚了，這個(gè)班級是從哪冒出來(lái)的，難道是今年新加的……

一對躲在角落正準備親熱的情侶被突然出現的聲音嚇的分了開(kāi)來(lái)，當弄清楚是魔石發(fā)出的聲音后松了口氣。

女方：“JK105班，沒(méi)聽(tīng)過(guò)耶，你知道嗎？”

男方：“這個(gè)，這個(gè)……”他也沒(méi)聽(tīng)過(guò)啊，JK105班是從哪冒出來(lái)的？忽然注意到女方眼中露出的鄙夷，連忙道：“當然知道了，JK105班是一個(gè)天才班，那里面的全是天才，我還和JK105班的某某認識……”男方把JK105班夸的天上少有地上絕無(wú)，直到再次看到女方眼里的崇拜目光……

學(xué)院里的學(xué)生都在互相詢(xún)問(wèn)JK105班的消息，知道的少數人當然不會(huì )說(shuō)，不知道的人占大數，于是那些不知道人就開(kāi)始湖猜亂想，更有很多愛(ài)吹牛者言道JK105班怎樣怎樣……還有很多人聲稱(chēng)他見(jiàn)過(guò)JK105班的人……言JK105班的全是天才的有之，言JK105班的全是笨蛋的有之……一時(shí)間，JK105班出現了N多版本，而且各版本之間是天差地別……不多時(shí)，JK105班就被好事者編排為“本年度最神秘班級”。

第二種，知情者。

“唉，他們真是可憐，幸好我沒(méi)有分在JK105班?！盝K106班的甲同學(xué)慶幸中帶點(diǎn)幸災樂(lè )禍的道。

“你還真是沒(méi)有一點(diǎn)同學(xué)愛(ài)啊，怎么說(shuō)他們也是犧牲小我保全大我，如果不是他們也許現在受折磨的就是我們了?！迸赃呑邅?lái)一個(gè)一臉笑意的乙同學(xué)，不過(guò)他臉上的笑容怎么看也不象是有同學(xué)愛(ài)的樣子。

“6班的，你就有同學(xué)愛(ài)嗎，不要來(lái)教訓我，最起碼我還為他們買(mǎi)了一個(gè)香柏，你什么都沒(méi)干還來(lái)教訓我?！奔淄瑢W(xué)口氣惡劣的道，言必從身上拿出一個(gè)小木片，木片散發(fā)著(zhù)淡淡的香味，上面雕刻著(zhù)一些古樸的花紋，顯得很古樸神秘，香柏唯一的作用就是祈富保平安，和平安符之類(lèi)的作用有點(diǎn)相象……

“你還真是……”乙同學(xué)嘴角抽畜的看著(zhù)甲同學(xué)手上的香柏。

第三種，當事人。

“啊~是他，一定是他，他的病好了嗎？”嘯鳴聽(tīng)到傳音石發(fā)出的信息后發(fā)出殺豬樣悲慘的叫聲。

“節哀吧，該來(lái)的是躲不掉的，再說(shuō)你的作業(yè)不是寫(xiě)好了嗎?！眲诶参康呐呐膰[鳴。

“是啊，而且學(xué)長(cháng)也不是那么可怕啊?！蔽髁肿运渌?，云寫(xiě)意救了他后對云寫(xiě)意好感大增，聽(tīng)到云寫(xiě)意生病后還內疚了好一會(huì )，但是終究沒(méi)有膽子去探望，只是從玫嫡那里詢(xún)問(wèn)云寫(xiě)意的狀況。

聽(tīng)了他們的安慰嘯鳴勉強鎮定了些。

“喂，你們在干什么？還不快回寢室拿好作業(yè)到專(zhuān)署教室集合?！睖緩倪h處跑來(lái)大聲喊道。

“哦，對啊，快走……”

“啊~……快點(diǎn)……”反映過(guò)來(lái)的眾人連忙向寢室奔去……

第45章末非（上）

教室里坐滿(mǎn)了學(xué)生，卻安靜的連呼吸聲都幾不可聞，所有人都在小心翼翼的觀(guān)察講臺上的人的表情，那人只