，幾乎整個(gè)人趴在沈流彥桌上，口中碎碎念著(zhù)：“我給我媽說(shuō)有同學(xué)去家里時(shí)她特高興，昨天不也夸你了?！?/br>
“可，”沈流彥低下頭，視線(xiàn)定格在桌面的紋路上，“阿姨聽(tīng)完我名字的時(shí)候，笑得好奇怪?！?/br>
容越咬著(zhù)嘴唇，半天之后才小心翼翼道：“沒(méi)有啊。流彥，你不愿意和我當朋友了嗎？”

沈流彥仿佛做出一個(gè)艱難的決定：“那倒沒(méi)有啦?！?/br>
年輕的班主任走進(jìn)教室時(shí)，就看到第三排正中間坐著(zhù)的小朋友正在和諧的聊著(zhù)什么。她將講義放在講臺上，清清嗓子，等待鈴聲。

同時(shí)，也在心里默默地松了一口氣。

真正入職以后她才知道，自己班上的一群小孩兒各個(gè)都出自非富即貴的家庭。原本學(xué)校有安排一位經(jīng)驗豐富的老教師來(lái)代課，結果對方在八月底出了些事情，得等兩個(gè)月才能開(kāi)始上班。在無(wú)人情愿上陣的情況下，她被推出來(lái)當這個(gè)臨時(shí)班主任。

光是在安排座位這一項上就絞盡腦汁。不少人找上她，就希望將自家孩子與某個(gè)小孩兒安排成同桌——后者在大多數情況下都指沈流彥或容越——答應哪一個(gè)都是得罪其余很多個(gè)。到最后，干脆將那兩個(gè)小孩兒放在一起，總算解決一項難題。

最幸運的是，兩人還相處的不錯。

先一天，沈流彥無(wú)意中和容越講了一句，今晚家里人都有事不在，要一個(gè)人吃晚餐。容越當即回道，那不如去我家？

沈流彥想了想，去找班主任借電話(huà)。片刻后回來(lái)，對容越點(diǎn)點(diǎn)頭：“可以?！?/br>
容越笑得眼睛都彎了，勾著(zhù)沈流彥的肩，一項項數著(zhù)自家保姆的拿手菜。沈流彥原本覺(jué)得有些熱，不過(guò)看容越那么高興，也就由他去。

說(shuō)到后來(lái)，容越有感而發(fā)：“流彥，你真好啊?！?/br>
沈流彥：“……嗯?！辈恢阑厥裁床藕?。

等到放學(xué)，容越家的司機順道接了沈流彥。路上容越還解釋幾句自己家中情況：“算是運氣好啦，這幾天我正好跟爸媽住。平常都住爺爺那邊，有時(shí)候堂哥也在?！?/br>
沈流彥眨了下眼睛：“我沒(méi)有堂哥，不過(guò)也經(jīng)常去爺爺家住?！?/br>
容越合掌：“我比你大啊，你可以叫我哥?！?/br>
沈流彥：“……一個(gè)月而已?！?/br>
“叫嘛叫嘛！流彥你喜歡吃什么，我讓保姆做?！?/br>
容越生日是二月十四日。上小學(xué)第一天，老師讓一個(gè)人一個(gè)人到講臺上自我介紹，他說(shuō)完這個(gè)日子，還特地補充了句：“是情人節?！?/br>
下面的同學(xué)頓時(shí)符合著(zhù)起哄：“噢——”

唯一一個(gè)沒(méi)給出什么反應的，就是他的新同桌。容越有點(diǎn)不高興，從講臺上下來(lái)后，做回位置上，伸手捅一捅新同桌的胳膊：“喂，你不知道情人節嗎?！?/br>
對方倒是出乎意料的很坦然：“是不了解?！?/br>
容越一副老氣橫秋的模樣向新同桌科普：“就是兩個(gè)，咳，情人，在一起過(guò)的節日啊，這都不知道？”

對方依然很坦然：“為什么要知道？”

容越：“……”

后來(lái)容越看完所有上講臺做自我介紹的人，得出一個(gè)結論。班上的女孩兒倒是有幾個(gè)蠻可愛(ài)，可男孩子，長(cháng)得好看些的，也就自己，和身邊那個(gè)不解風(fēng)情的新同桌。

他痛心疾首的揉了揉臉，在下課后向對方發(fā)出邀請：“沈……什么來(lái)著(zhù)？”

“沈流彥?！?/br>
“去廁所嗎？”

“不去?！?/br>
容越：“……”

小學(xué)生放學(xué)向來(lái)很早，不在堵車(chē)的時(shí)段，一路暢通無(wú)阻。到容越家中時(shí)才四點(diǎn)出頭，容越興沖沖的張羅著(zhù)給小伙伴端點(diǎn)心。

“這個(gè)點(diǎn)吃晚飯對身體不好?！彼槐菊?jīng)的解釋?zhuān)謫?wèn)：“吃完以后咱們打游戲吧？我才買(mǎi)了新的碟片?！庇悬c(diǎn)炫耀的語(yǔ)氣。

沈流彥遲疑了下，像是為難：“先寫(xiě)作業(yè)吧?！?/br>
容越癟了癟嘴：“哎呀……算了算了，聽(tīng)你的?！?/br>
臥室中的書(shū)桌不夠大，兩人就趴在餐廳的圓桌上。作業(yè)并不很多，不到六點(diǎn)就寫(xiě)完，容越獻寶一般拿出自己的新游戲碟，插`入dvd機。

第一關(guān)的時(shí)候還需要他給沈流彥講解，到后面，沈流彥越來(lái)越順手，連勝幾把。

天色慢慢的暗了下來(lái)，可沉浸在游戲中的兩個(gè)人都沒(méi)有意識到，許清清回來(lái)了。

還是保姆叫了一聲容越，兩個(gè)小孩兒才反應過(guò)來(lái)。沈流彥放下游戲機，很不好意思的樣子，叫了聲：“阿姨好?！?/br>
許清清看著(zhù)兒子的朋友，怔了怔，下意識的答：“你好。你叫……什么名字？”

容越搶答：“沈流彥！”

許清清整個(gè)人都僵住。

四十五分鐘的課對這個(gè)年紀的小朋友來(lái)講還是有些長(cháng)，何況又是枯燥的語(yǔ)文。等到年輕的班主任宣布下課，容越早已迫不及待，問(wèn)沈流彥：“去外面轉轉？”

沈流彥把書(shū)收進(jìn)書(shū)包，拿出另一本，擺在桌面上：“先做好課前準備?！?/br>
容越：“……”

他感慨：“流彥，不用這么認真吧？”

沈流彥轉頭看他，眼睛黑白分明：“這算不上什么認真不認真……”

容越做出一個(gè)敗走的表情，轉眼又拉過(guò)沈流彥的袖子，把人扯出教室。

后來(lái)代理班主任離開(kāi)，正式的班主任復職，也沒(méi)對座位做出什么調整。再后來(lái)，由于各種原因，沈流彥和容越當了足足六年同桌。

按說(shuō)他們的性格并不相似，可偏偏就是意外的投緣。容越只在沈流彥身邊能靜下來(lái)，沈流彥也唯有面對容越時(shí)會(huì )始終專(zhuān)注地看著(zhù)對方，聽(tīng)對方講些自己原本不感興趣的事情。

在容越對沈流彥念了無(wú)數封小姑娘寫(xiě)給自己的情書(shū)，又拿走無(wú)數封放在沈流彥抽屜里的信箋后，兩人上了初中。

第110章

十一二歲的年紀，成績(jì)分化還不明顯，大多父母也不想太早就將孩子送出國外。種種原因之下，初中班級里有一多半人都是沈流彥與容越小學(xué)時(shí)的同學(xué)。

大家相互熟悉，偶爾還會(huì )在被父母提溜著(zhù)去的各樣宴會(huì )上見(jiàn)面，便自然而然形成一個(gè)小圈。只是其中又隱隱分作兩派，能在書(shū)本上靜下心來(lái)的人圍繞沈流彥，其余人則更愿意跟從容越。