，生怕多看一眼它就成真。

“說(shuō)吧，你想說(shuō)什么？”何成器坐在書(shū)桌的正坐上，半靠著(zhù)椅背，依舊是以前那副審問(wèn)犯錯孩子的模樣。

“爸爸，你和mama真的愛(ài)我嗎？”何許人很久沒(méi)有這樣叫過(guò)何成器了，這讓他有一種回到小時(shí)候的錯覺(jué)。

“你說(shuō)呢？你感覺(jué)不到嗎？我們供你吃供你穿，每天早出晚歸，拼命掙錢(qián)，把你拉扯大，教你識字做人，難道都是理所當然的嗎？”何成器的眼睛因為長(cháng)期接觸粉筆灰而有些混濁，可這樣一雙眼睛總能帶著(zhù)與生俱來(lái)的威壓與人對視。

何許人舔了舔干澀的嘴唇，第一個(gè)字就開(kāi)始喑啞變調：“你們給我物質(zhì)滿(mǎn)足，給我營(yíng)造良好的氛圍，教我做人，我很謝謝你們?？墒?，爸爸，我也是一個(gè)普通的人！”

何許人一激動(dòng)聲音就大了起來(lái)，何成器用食指示意他噓聲。

“我知道你們對我的期望很高，從一開(kāi)始就為我規劃好了成長(cháng)的道路，你們恨不得把最好的都給我，但也不允許我以不好的哪怕只是差強人意的來(lái)回報你們?！焙卧S人清了清嗓子，仿佛里面堵了一口氣，“我都知道，所以我從小就想和他們爭第一?！?/br>
“可是我發(fā)現我錯了，我似乎永遠也得不到你們的認可。我小學(xué)拿年級第一時(shí)，你們會(huì )質(zhì)疑我為什么不拿滿(mǎn)分，我作文得獎時(shí)也會(huì )說(shuō)這都只是小孩子寫(xiě)的東西，算不得什么……”何成器的眼前突然走來(lái)小小個(gè)子的何許人，他拿著(zhù)三好學(xué)生的獎狀和年級第一的成績(jì)單卻不敢奢求表?yè)P。

“……后來(lái)我被同學(xué)欺負，你說(shuō)多一事不如少一事，你說(shuō)安分守己才不會(huì )惹事，我照做了，然后一直被欺負到小學(xué)畢業(yè)?！焙卧S人一邊說(shuō)一邊摸著(zhù)身上的淤青，好像隔著(zhù)它們安撫著(zhù)小時(shí)候的自己。

“……初中真好，我沒(méi)被選上實(shí)驗班，我以為我終于可以放松了，沒(méi)想到越學(xué)越難，我真的很努力，我不午休不課間休息，得來(lái)的進(jìn)步總是達不到預期。初一我真的很怕考試，很怕很怕。像個(gè)膽小鬼一樣，一考試就鬧肚子……”何成器記起來(lái)似乎確實(shí)有這么一回事，初一的何許人一到考試就不吃飯，餓著(zhù)肚子也要等考完試才肯吃東西。

“……后面我就遇到了徐然?！焙卧S人念到這個(gè)名字時(shí)，嘴角揚出微笑的弧度，“他真的很好，他肯定我，崇拜我，鼓勵我，還會(huì )保護我。我常常希望你們能和他一樣給我最顯眼的愛(ài)意，我這個(gè)人可能真的有點(diǎn)木，所以一直察覺(jué)不到你們對我的關(guān)心?！焙卧S人明顯是在口是心非，他一直都對愛(ài)無(wú)比敏感，所以才會(huì )分外渴求這種心理上的關(guān)懷。

“那你和徐然之間的感情都只是一種誤會(huì )……”何成器聽(tīng)著(zhù)自己的兒子悉數傾吐著(zhù)心中的委屈和壓抑，愧疚感越發(fā)深重，連忙開(kāi)口轉移話(huà)題為自己開(kāi)脫。

“不是，我喜歡他，我愛(ài)他?！焙卧S人很少說(shuō)“愛(ài)”，因為這個(gè)字眼在他所受的教育里是一種羞于啟齒的違禁詞，“我很清楚這種感情屬于哪一類(lèi)，你們一直不告訴我，但是徐然教會(huì )了我?！?/br>
“所以，我謝謝你們，我也很謝謝他?！焙卧S人強忍著(zhù)不哭，說(shuō)完起身給坐在椅子上的父親鞠了一個(gè)大躬，兩粒分明的淚珠重重墜地，“我想說(shuō)的都說(shuō)完了，謝謝，我去睡覺(jué)了?！?/br>
何成器坐在書(shū)桌前久久未動(dòng)，仿佛化為了一座思考者的雕像。起身時(shí)腿腳有些發(fā)麻，連帶著(zhù)帽子也有些發(fā)麻。

何成器關(guān)燈時(shí)看到了書(shū)架上夾著(zhù)一封信的大部頭名著(zhù)，抽出來(lái)一看，果然是還沒(méi)拆封的徐然的信，看來(lái)何許人是不準備看了。

不知怎么的，何成器突然很想彌補兒子，于是默默地把這封信裝進(jìn)了何許人的行李箱里。

希望我做的沒(méi)有錯，何成器帶著(zhù)這個(gè)想法入睡，夢(mèng)中很不安穩。

何許人返校整理行李時(shí)發(fā)現了這一封信，只是它被雜物擠得有些皺皺巴巴的，但是封口依舊完整，仿佛捍衛著(zhù)自己最后一點(diǎn)隱私和尊嚴。

直到下午收拾完行李并打掃完寢室后，何許人才小心翼翼地從包里抽出這封信。

臺燈的光微微發(fā)黃，打在黃褐色的信封上不見(jiàn)反光，甚至有一種暖暖的色彩。信封正面只寫(xiě)著(zhù)“何許人收”四個(gè)大字，看起來(lái)工工整整的，可見(jiàn)是練字起到了成效。

想到這，何許人嘴邊又情不自禁地浮現出笑意。

小心地撕開(kāi)封口，何許人取出一張被疊得方方正正的信紙。

看得出徐然不怎么會(huì )寫(xiě)信，因為他在第一行居中寫(xiě)了個(gè)標題——“親愛(ài)的何許人”。

“笨蛋……”何許人小聲念叨著(zhù)，笑意漸濃。

“當你看到這封信的時(shí)候，我肯定已經(jīng)走了，不過(guò)你不要擔心，你一定還要繼續喜歡我……”何許人只看到這兒，手中的信紙就被人快速抽走。

張明鏡無(wú)聊極了，據他觀(guān)察，何許人看著(zhù)這封信已經(jīng)笑了不下四次，這一定是某個(gè)姑娘寫(xiě)給他的情書(shū)。本著(zhù)開(kāi)心事好兄弟一起樂(lè )呵的原則，他選擇了拿過(guò)來(lái)觀(guān)摩觀(guān)摩。

“親愛(ài)的何許人？”張明鏡高舉著(zhù)信紙，在密密麻麻的字中選擇了看標題，“哎喲，哪家的小姑娘這么膩歪？”

“還給我！”何許人緊緊抓住張明鏡的手，企圖從他手中搶回信紙。

只是他的手腕上有傷，稍一用力便是酸痛無(wú)力地松手。

“別急嘛！交朋友大家一起開(kāi)心開(kāi)心嘛！”張明鏡作勢要繼續往下念，可下一秒信紙就被撕爛，“哎！等會(huì )兒！”

何許人扯下一半的信紙，眼睛因怒氣上涌而泛紅，當著(zhù)其他人的面直接把這一半信紙撕成了碎片：“還給我！”

張明鏡哪里見(jiàn)過(guò)何許人發(fā)這么大的火，立刻慫得把另一半信紙雙手奉上：“火氣別這么旺，我也不是故意的，您就大人有大量原諒了我唄?！?/br>
“我的東西別人都不能搶走，搶走了的東西我都不要?！焙卧S人咬牙說(shuō)出這句話(huà)，慢條斯理地把另一半信紙也撕成了碎片。

徐然的話(huà)碎裂成百十片碎紙，最后被揉成一團扔進(jìn)紙簍，干凈利落，毫不拖泥帶水依依不舍。

張明鏡自知理虧，撇撇嘴說(shuō)了句對不起就怏怏回到自己的座位，目睹了全程的方鵠和路澤也大氣不敢出地低頭繼續做著(zhù)自己的事。

何許人拿著(zhù)手機鑰匙就出了門(mén)，路過(guò)食堂買(mǎi)了倆堿面饅頭，站在池塘邊有一口沒(méi)一口地喂著(zhù)魚(yú)。

池塘里養了很多的錦鯉，一塊饅頭下去就是一場(chǎng)激烈的爭奪，平靜的水面如同沸騰般熱鬧起來(lái)。何許人的心情反倒越發(fā)平靜，喂掉最后一塊饅頭就回了寢室。

剩下的大學(xué)三年何許人過(guò)得很是積極向上，組織活動(dòng)各種比賽都能見(jiàn)到他的身影，早晚跑步也能時(shí)?？吹剿粋€(gè)人代打卡……無(wú)論比賽成績(jì)如何，何許人的履歷也算是對得起Q大的名頭。

畢業(yè)后，