徐然囫圇咽下嘴里的那團飯，眼睛忽閃忽閃地看著(zhù)何許人：“聽(tīng)說(shuō)今天食堂的雞腿做得特別好吃，可惜一碗飯只能打一個(gè)，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我的也給你了，你可以多吃一點(diǎn)?！?/br>
何許人張了張嘴，準備好的話(huà)又干咽了回去，只是把碗里的兩個(gè)雞腿又撥到了徐然的碗里。

“你怎么不吃??？”徐然不知為何，突然有些心慌。

“我現在不愛(ài)吃了，你吃吧?！焙卧S人淡淡地開(kāi)口，勺子在飯盒里翻動(dòng)幾下，還是沒(méi)有胃口。

“嗯，好，下次不打這個(gè)菜了?！毙烊徽f(shuō)完，又往嘴里塞了幾口菜。

何許人象征性地吃了幾口，徐然已經(jīng)吃完了。

何許人默默蓋上飯盒，把它放在一邊的瓷磚上，看著(zhù)徐然因為吃飽而饜足得瞇起了眼，心里又糾結了起來(lái)。

“怎么了？今天胃口不好？我知道了，一定是過(guò)年大魚(yú)大rou吃得太多了，膩了吧？最近我打點(diǎn)清淡的，也合你口味……”徐然發(fā)現何許人沒(méi)吃幾口飯，以為是食堂的飯菜太過(guò)油膩。

“以后我們就不要再一起吃飯了?！焙卧S人悄悄掐起了手指。

“……聽(tīng)說(shuō)食堂的豆芽……”徐然聽(tīng)到了何許人的話(huà)，停頓片刻，又接著(zhù)開(kāi)口，“怎么了，你們實(shí)驗班的休息時(shí)間又被壓榨了？”

何許人故意偏頭不去看徐然的眼睛：“我是說(shuō)，以后我們最好都不要往來(lái)了?！?/br>
徐然滿(mǎn)臉錯愕，一把握住何許人的手：“你這是什么意思？是不是那天發(fā)生了什么？你告訴我，我們可以一起面對?！?/br>
何許人冷下臉來(lái)，用力甩開(kāi)徐然的手：“我一直以為我們是朋友，沒(méi)想到你是個(gè)對我有非分之想的同性戀，真惡心?！?/br>
徐然的面色十分難看，倏地站了起來(lái)，居高臨下地俯視著(zhù)何許人，逼迫他和自己對視：“你不是也說(shuō)你喜歡我的嗎？你別口是心非，你不要找借口騙我！”

何許人看了看漸漸密集起來(lái)的人流，估摸著(zhù)馬上開(kāi)始晚讀，隨即也站了起來(lái)，明目張膽地和污染對視著(zhù)，毫不掩飾地表現著(zhù)眼里的憎惡：“我沒(méi)有必要騙你，像你這種不好好學(xué)習只能去當藝術(shù)生的人，除了人傻錢(qián)多，不然你以為我怎么會(huì )和你做朋友?！?/br>
徐然被何許人看得心底發(fā)涼，只能匆忙地抱住他：“你別說(shuō)了，你再說(shuō)我都要信了！我們認識了好幾年了，我們的感情怎么會(huì )是假的？”

已經(jīng)有人開(kāi)始圍過(guò)來(lái)了，何許人不想讓他再說(shuō)下去，只能用力推開(kāi)徐然，揚手就是一拳。

徐然的臉狠狠吃了一擊，難以置信地看著(zhù)右手仍舊握拳的何許人。

徐然又上前一步：“何許人，我是真的喜——”

何許人又是一拳，打在徐然的肩上。

“你打我我還是要說(shuō)！我喜歡——”

何許人一個(gè)巴掌，打斷了徐然要說(shuō)的話(huà)。

“何許人！你到底怎么了！”

何許人的手腕被徐然緊緊抓住。

“你個(gè)神經(jīng)??！你不要再說(shuō)那些惡心我的話(huà)了！”

“你說(shuō)誰(shuí)！你知道你在說(shuō)什么嗎？”

“徐然，我說(shuō)的是你！心理變態(tài)！”

徐然松開(kāi)手，何許人的巴掌和拳頭又如暴雨般襲來(lái)。何許人本身的力氣并不大，但這些拳頭的疼痛卻放大了百倍落在了徐然的心里：原來(lái)是我會(huì )錯意了，自作多情，在他眼里，我就只是個(gè)變態(tài)？

徐然沒(méi)有還手，圍觀(guān)的人越來(lái)越多，何許人的力氣也漸漸被透支。

“你們在干嘛！哪個(gè)班的！”教導主任的聲音突然插入，圍觀(guān)的學(xué)生自動(dòng)分散出一條路。

徐然一驚，當著(zhù)教導主任的面打了何許人一拳，何許人的嘴角被牙齒擦破，滑下一絲鮮紅。

“就是說(shuō)你，你怎么還打！”教導主任帶著(zhù)其他幾個(gè)老師把他們拉開(kāi)。

何許人被老師架開(kāi)，手將將夠得到臉，隨手一抹，嘴邊的血就被拭去。何許人的視線(xiàn)落在徐然的臉上，不明白他為什么在扛了自己這么多下之后才還手，而且不輕不重，剛好見(jiàn)血。

教導主任一插手，圍觀(guān)的學(xué)生都自覺(jué)散去，何許人和徐然都被帶到了教務(wù)處。

“說(shuō)吧，你們?yōu)槭裁创蚣?？”教導主任坐在辦公椅上，抬頭看著(zhù)并排站在自己面前的兩個(gè)學(xué)生。

何許人沒(méi)有過(guò)這種經(jīng)歷，不知道該如何回答，只能沉默地低著(zhù)頭。

徐然搶先開(kāi)口：“因為我看他不爽，所以我就找他下來(lái)單挑?！?/br>
“哈？”教導主任狐疑地看著(zhù)徐然。

何許人連忙出口反駁：“老師，是我挑事的，我看不慣他們這些不三不四的藝術(shù)生，天天無(wú)所事事，我看著(zhù)眼煩?！?/br>
教導主任挑了挑眉毛，目光在他們的臉上來(lái)回流轉，顯然是不相信他們說(shuō)的。就他從這兩人的老師那得知的情況來(lái)講，徐然和何許人關(guān)系好到恨不得穿一條褲子，現在說(shuō)互相看不順眼怎么能讓人信服？

……

溝通了大半天，教導主任還是沒(méi)有從兩人的口中了解到打架的實(shí)情。但由于何許人是實(shí)驗班的尖子生，這事不好歸責，只能先讓兩人各回教室繼續晚自習。

何許人從后門(mén)進(jìn)了教室，班上的同學(xué)都忙著(zhù)做題復習，并沒(méi)有多少人注意到他的消失與出現。

坐班老師在講臺上對何許人點(diǎn)點(diǎn)頭，示意他進(jìn)教室。何許人徑直走進(jìn)自己的座位，抽出歷史課本又開(kāi)始列起了時(shí)間大綱。

這場(chǎng)打架斗毆鬧劇仿佛被刻意忽略，何許人也再也沒(méi)有和徐然聯(lián)系。

何許人的心思自那之后格外散漫，常常聽(tīng)課自習走神，一連幾次大小考試都不太理想，何爸何媽的態(tài)度也在家長(cháng)會(huì )后越來(lái)越冷淡。

“現在播報一下通知?！贝笳n間的廣播里又響起了教導主任難聽(tīng)的老煙嗓。

大部分同學(xué)都忙里偷閑，趁著(zhù)這短暫的二十分鐘補個(gè)覺(jué)，沒(méi)有幾個(gè)人在意這老生常談的通知，更何況離高三就剩不到一個(gè)月的時(shí)間，大家對這些通報批評早就沒(méi)了興趣。

“……高二六班徐然，因尋釁滋事，找同學(xué)打架斗毆，屢教不改，在開(kāi)學(xué)和上個(gè)月，留校察看期間多次違反校規校紀，現作出勸退處分……”

徐然的名字被幾句帶過(guò)，何許人訂正試卷的手忽的停下，筆身被掰出了裂紋。

通知又通報了一邊，何許人長(cháng)舒了一口氣，又繼續手頭的訂正。

反正我和他已經(jīng)沒(méi)有關(guān)系了，他現在怎么樣和我又有什么關(guān)系？不要再多想了……

何許人的眼睛逐漸模糊，豆大的淚珠落在試卷上，清瘦的紅筆字被淚水打散，化出一圈圈的朱痕。

同桌從桌上爬了起來(lái)，睡眼惺忪地看著(zhù)何許人：“何許人，你怎么哭了？”

何許人匆匆用袖子擦干眼淚，微笑道：“沒(méi)事，就是這錯的太多了，紅筆訂正得滿(mǎn)卷子都是，看久了眼睛疼?！?/br>
同桌一臉