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第10章第10章

美術(shù)組近來(lái)不甚太平，組長(cháng)覺(jué)得或許是犯了太歲，要不就是本命年到了，日子過(guò)得真愁人。

沈老師桌子上好一點(diǎn)的時(shí)候是一把枯草，不然就是蟬殼、死麻雀，老師們剛開(kāi)始以為是學(xué)生惡作劇，可是發(fā)現沈老師及其迷戀的目光在這堆死物上來(lái)回游走。

“沈老師，你在干嘛？”

“生命的凋亡是時(shí)間的定格，是遺忘的開(kāi)始，描繪這樣的景象，是我們的藝術(shù)使命?！?/br>
這樣的覺(jué)悟有點(diǎn)太高，一個(gè)教了三十年書(shū)的老組長(cháng)實(shí)在理解不了，“沈老師，你原來(lái)不是這樣的人啊?！?/br>
“小謹教會(huì )了我擴展思維?！?/br>
學(xué)校是一個(gè)自由平等開(kāi)放的地方，老組長(cháng)強行裝作理解，嘴角抽抽，皺著(zhù)臉退開(kāi)了。

可是，今天真的是忍無(wú)可忍。一早，那個(gè)天天跑來(lái)美術(shù)組的小男生又興沖沖地來(lái)了，手里抓著(zhù)蛇蛻！一屋子的女教師尖叫亂竄，辦公室的畫(huà)架被推倒散落一地，高跟鞋跑掉了也顧不上撿，縮到組長(cháng)辦公桌邊，淚水泗涕，“組長(cháng)，真不行了，我想辭職！”

組長(cháng)看著(zhù)那玩意也是頭皮發(fā)麻，顫顫走到沈老師附加，“沈老師，以后禁止帶無(wú)關(guān)玩意兒進(jìn)辦公室！”

沈老師對著(zhù)蛇蛻冷靜地審視，“這是藝術(shù)的素材，我希望學(xué)生們可以描摹更多的事物?！?/br>
學(xué)生又不需要創(chuàng )作，畫(huà)點(diǎn)正常的不行嗎，“我們教孩子畫(huà)畫(huà)蘋(píng)果罐子就夠了！”

“可是小謹說(shuō)……”

他嚴老師話(huà)怎么這么多！再不打住美術(shù)組的老師都跑了還怎么整！

“我是美術(shù)組的組長(cháng)！我說(shuō)了算！”組長(cháng)皺巴巴的老手在桌子上使勁拍，只能拿官威壓人，說(shuō)完抽了兩張紙，打了個(gè)顫，抓著(zhù)那玩意兒跑出辦公室。

“校長(cháng)，就是這么個(gè)事兒?！苯M長(cháng)跑到校長(cháng)室來(lái)訴苦。

明知言失笑，嚴謹的感染力真是于無(wú)聲處驚人，“嚴老師的說(shuō)法也沒(méi)什么錯?！?/br>
老組長(cháng)雙唇顫抖，這可不行啊，美術(shù)組本來(lái)就是女老師居多，這要是全給嚇跑了，一學(xué)校的課壓在自己一把老骨頭上還了得？

“校長(cháng)，老朽我剛剛得了孫子，能不能多給我幾年好日子過(guò)？”

明知言看著(zhù)老組長(cháng)這可憐巴巴的模樣，想想何院長(cháng)這四年大概也是這么過(guò)來(lái)的，深感同情，“那您說(shuō)想怎么處理？”

詩(shī)歌朗誦比賽從通知到現在實(shí)驗班已經(jīng)報了3個(gè)人了，昨天本該是截止日期，各班需要上報匯總，可嚴謹一直沒(méi)交。

他正在辦公室填匯報表，進(jìn)來(lái)了一個(gè)學(xué)生，是張雪林。

她睜著(zhù)大大的杏眼，齊耳的短發(fā)隨著(zhù)步伐輕輕拂擺，一步小跳立定在辦公桌前，“老師?！?/br>
“怎么了？”嚴謹笑笑，小姑娘活力滿(mǎn)滿(mǎn)，閃閃的目光，擺明了就在昭示我有好多話(huà)說(shuō)。

“小河也想參加的，她很喜歡詩(shī)詞這些的?！?/br>
何小河是個(gè)很內向的女孩子，從來(lái)都是安安靜靜地坐著(zhù)聽(tīng)課，不會(huì )舉手回答問(wèn)題，但眼神卻也一直聚集在老師的身上?？偟脕?lái)說(shuō)，是最平凡不過(guò)的那類(lèi)學(xué)生。

可那天在班會(huì )上統計參加人數時(shí)，默默無(wú)聲的何小河竟小心地抬起手臂，卻在離桌不過(guò)十厘米的地方又放下了。嚴謹沒(méi)有交表，他想等等她，邁出勇敢的一步。

“當然可以啊，她來(lái)和老師說(shuō)一聲就好?！?/br>
張雪林點(diǎn)點(diǎn)頭，跑到辦公室外面，嚴謹可以聽(tīng)到何小河就在外面。

“小河，你快進(jìn)去?！?/br>
“還是算了吧，我就是自己隨便寫(xiě)寫(xiě)，那多人我不行的?！?/br>
嚴謹原本只想給她留這一天，聽(tīng)著(zhù)兩人逐漸遠去的腳步，他看看表，還是放下了，再等一天吧。

“嚴老師，校長(cháng)叫你去辦公室?！苯M長(cháng)剛交了活動(dòng)匯報回來(lái)，傳達了校長(cháng)指示。

嚴謹彈起身，邊走邊想最近又干了什么好事，上課本本分分的，就是放學(xué)去小池塘撈螃蟹來(lái)著(zhù)，這也被抓著(zhù)了，周?chē)鷽](méi)有監控??？

“師兄，你找我？”他大步一跨進(jìn)了校長(cháng)辦公室，站得筆直，微微揚著(zhù)下巴。不管犯了什么錯，態(tài)度要先端正，沒(méi)有什么錯是站一個(gè)軍姿解決不了的。

明知言自打被表白后，幾天沒(méi)有見(jiàn)到小師弟，久別重逢，嘴角藏不住心情，“猜猜原因?！?/br>
“我不該私撈螃蟹，侵吞校園財產(chǎn)?！?/br>
他怎么就是跟小動(dòng)物們過(guò)不去呢？不管死的活的都讓他攪得不安寧。

“你們組長(cháng)剛來(lái)交活動(dòng)匯報，你們班還沒(méi)有交表?！?/br>
嚴謹拍拍小胸脯，“就這事兒啊?！?/br>
“人數不確定，預選要不要安排怎么定？”雖然語(yǔ)文組長(cháng)說(shuō)了只要實(shí)驗班不超過(guò)十個(gè)人就沒(méi)問(wèn)題，但明知言覺(jué)得要鞭笞師弟，就要抓住一切可能的機會(huì )，時(shí)時(shí)刻刻給他腦袋上懸把達摩克利斯之劍。

“我是有正當理由的，師兄?！眹乐斠幌戮屯崃诵?，軍姿也不站了，說(shuō)話(huà)聲音軟軟，那聲師兄帶些撒嬌的意味，明知言心神驀地就亂了，像被拂過(guò)的琴弦，聲消散，顫動(dòng)仍然不止。

嚴謹拉過(guò)椅子，翹著(zhù)腿，桌下膝蓋搖動(dòng)時(shí)不時(shí)就碰到了明知言的腿，粗硬的牛仔褲摩擦著(zhù)薄細的西裝褲，他聽(tīng)嚴謹講話(huà)只能集中一半的心神，另一半都放在了下半身。

“師兄，你想什么呢？”嚴謹覺(jué)得師兄今天工作不在狀態(tài)，他從前都是凝神專(zhuān)注，今天眼神怎么有點(diǎn)縹緲？

明知言分神了，所以思考也變得緩慢了，其實(shí)自己只要稍稍將腿收回些也不至于失了態(tài)，可身體就像被蠱惑了，那布料摩挲輕微的響聲都好像能被聽(tīng)到，細細的sao動(dòng)著(zhù)神經(jīng)。

“在想你說(shuō)的話(huà)?！彼樟松?，回到正題，“嚴謹，你有沒(méi)有想過(guò)，主動(dòng)建立自信或許最為牢固，但是有人推一把也未嘗是壞事，就像初學(xué)走路的孩子，借助學(xué)步車(chē)并不可恥?！?/br>
何小河自己邁不出這一步，在朋友的鼓勵下也做不到，那身為長(cháng)者的嚴謹伸出手，她或許才會(huì )有建立自信的可能。嚴謹覺(jué)得明知言說(shuō)得沒(méi)錯，是他期許太高，想讓一個(gè)還不會(huì )走路的孩子跑起來(lái)。

“師兄真不愧是國師大無(wú)可超越的傳奇?！眹乐斒謸卧谧雷由?，咧著(zhù)一口白牙，那鼓起的臉頰，明知言很想捏捏。

“別拍馬屁，美術(shù)組也來(lái)告你的狀了?！泵餍ｉL(cháng)定力超群，沒(méi)被這魅惑的笑臉給蠱惑了。

他可是真心實(shí)意地夸，相處久了才發(fā)覺(jué)師兄處理問(wèn)題考慮周全而顧及多方，他不是古板而是審慎。說(shuō)起美術(shù)組辦公室和語(yǔ)文組隔著(zhù)兩層樓，就算是自己沒(méi)事兒在辦公室里蹦跶，來(lái)投訴的也該是樓下的數學(xué)組??？

嚴謹撐著(zhù)腦袋的手摳著(zhù)下巴，