是早就知道有人會(huì )來(lái)，洛柯笑著(zhù)走了上去，“您來(lái)了?！?/br>
“嗒，嗒，嗒?！比~言坐在靠后的位子，單手撐著(zhù)頭看著(zhù)窗外，這節課是一節公開(kāi)課，請了一位m國首府的老教師，葉言他們班和二三級的幾個(gè)班一起上“喂喂，葉言你就算是出神也不用這么明顯吧，你的手能不能不要在敲了，聽(tīng)的我心亂的很”孫皓一把抓住了葉言的手，實(shí)在是受不了他單手叩擊桌子的聲音了“嗯，嗯?！比~言猛的被孫皓一拉手也是一愣，也沒(méi)有弄明白孫皓到底說(shuō)了什么姿勢胡亂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，抽回了自己的手，倒是沒(méi)有在敲了，整個(gè)人蔫蔫的趴在了桌子上‘喂喂，’孫皓看葉言這么明目張膽的就趴下來(lái)了，左右看了看發(fā)現不少高年級的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們都看了過(guò)來(lái)，孫皓發(fā)現就連講臺上的老教授都看過(guò)來(lái)了，只能猛的踩了他的腳一腳“嘶，耗子你瘋了嗎?！比~言被孫皓這一腳踩的不輕，倒吸了一口涼氣，一臉怨懟瞪著(zhù)他“大哥，你能低調點(diǎn)嘛，老教授都看過(guò)來(lái)了?！睂O皓看葉言的動(dòng)靜這么大，當即后悔了，現在是這個(gè)教室一大半的人都看過(guò)來(lái)了，比剛剛還叫人扎眼葉言當然也發(fā)現了其他與的目光了，當即老師的趴在了桌子上，其實(shí)葉言也覺(jué)得自己*（ting）倒霉的，本來(lái)今天是他舅舅來(lái)的時(shí)間，他都已經(jīng)向汪老師請了假了誰(shuí)知道學(xué)校臨時(shí)把他們班安排進(jìn)了這場(chǎng)公開(kāi)課，沒(méi)有辦法，葉言只能心不甘情不愿的來(lái)了“看來(lái)我真的是老了啊，一節課上的這么讓人犯困，吹眠曲說(shuō)的大概就是我的課吧?！绷鄽q的老教授，一口帶著(zhù)古怪口音的中文，說(shuō)出的話(huà)倒是讓班級哄堂大笑起來(lái)‘老狐貍’葉言倒是沒(méi)有一點(diǎn)緊張的感覺(jué)，他要是早知道來(lái)的人是他，他早就去機場(chǎng)接人去了，聽(tīng)他的課，哈，浪費他的時(shí)間“我前段時(shí)間出了一道題，在我的學(xué)校出了以后，解出來(lái)的人一個(gè)手就數的過(guò)來(lái)，早就聽(tīng)說(shuō)了s大人才濟濟，不如我寫(xiě)出來(lái)，有人可以解出來(lái)的話(huà)，我就放他提前放學(xué)好了”

六十多歲的老教授，一張一看就知道年輕時(shí)候臉一點(diǎn)很帥的臉，無(wú)辜的對著(zhù)眾人眨了眨眼，說(shuō)完也不等人說(shuō)話(huà)，拿起粉筆就開(kāi)始寫(xiě)起了題目老教師突然的話(huà)讓所有的人都一愣，要知道老教授很有名，多少人請都請不來(lái)讓他上課，現在他這么一說(shuō)，先不說(shuō)有沒(méi)有人想走，就是他出的題，就不是他們這樣的人做的出來(lái)的“好了，題目就在這里，大家可以好好的看看，會(huì )的人歡迎上臺來(lái)，雖然我只是臨時(shí)的給大家上課，但是如果有人可以結了這一題，我可以保證給他加上十分的學(xué)分”

聽(tīng)到老教授的保證，所有的人都激動(dòng)了，s大的畢業(yè)證不是好拿的，十分的學(xué)分不少，一下子所有的人都熱絡(luò )了起來(lái)，都緊緊的看著(zhù)黑板上的題這道題要是解開(kāi)了，不說(shuō)學(xué)分的事，這是給學(xué)校長(cháng)臉的事啊，沒(méi)聽(tīng)老教授說(shuō)嘛，他學(xué)校的人做出來(lái)的人也沒(méi)有幾個(gè)，這要是做出來(lái)了，可不就是給說(shuō)明他們不必老教授的學(xué)生差嘛“完全看不懂啊?！睂O皓也很激動(dòng)，但是只看了黑板一會(huì )兒就看不下去了，他題目都讀不懂，還解個(gè)毛線(xiàn)啊，整個(gè)就是一堆天文數字啊“葉言你也快別看了，沒(méi)用的，你看看這里不少的人都是我們大三的學(xué)長(cháng)們，都沒(méi)有一個(gè)人上去，我們還是老實(shí)的聽(tīng)課吧?！睂O皓發(fā)現葉言玩手機，只當他也放棄了而葉言完全沒(méi)有注意到孫皓的話(huà)，他的心思都在他手機上的短信上，‘小言我到了，就在你的學(xué)校門(mén)口，你時(shí)候時(shí)候放學(xué)，’發(fā)信人是--舅舅“馬上就來(lái)?！焙?jiǎn)單的發(fā)了四個(gè)字，葉言很快就收到了回復，只是一個(gè)簡(jiǎn)單的一個(gè)‘好’字葉言把手機裝進(jìn)口袋，抬起頭時(shí)哪里還有剛剛昏昏欲睡無(wú)精打采的樣子，在這條短信前，葉言是不想出什么風(fēng)頭的，反正回到家就可以見(jiàn)到人了，但是人現在在校門(mén)口就是兩回事“哦，這位站起了的同學(xué)，你是解開(kāi)了這道題了?！崩辖淌诳粗?zhù)站起身的人，一點(diǎn)也沒(méi)有覺(jué)得吃驚，像是篤定了一定有人回站起來(lái)一樣葉言也不多話(huà)，在孫皓等全班人的注視下來(lái)到了講臺上，葉言也沒(méi)有去拿粉筆而是走到了老教師的身邊附耳“老狐貍，說(shuō)到做到，我解出來(lái)了就放我走?！?/br>
葉言的聲音很小，雖然整個(gè)教室都一致的保持了安靜，但是還是沒(méi)有人聽(tīng)清葉言說(shuō)什么“噠噠噠?！币话俣嗳说慕淌野察o的可怕，所有人的人都齊齊的看著(zhù)講臺之上的人，所有的人都屏住呼吸不敢大喘氣，生怕驚擾到了講臺上的人“噠，噠，噠”有節奏的粉筆落在黑板上的聲音，原本只是寫(xiě)有題目的黑板，在葉言上去以后，慢慢的被他寫(xiě)滿(mǎn)了，無(wú)數個(gè)字符都像是數字123一樣，被葉言寫(xiě)的很自然天知道，這里面多掃的大三生，也只能很艱澀的看都一些而已十分鐘，葉言整整花了十分鐘的時(shí)間，寫(xiě)出了這道題，寫(xiě)下最后的答案，葉言手中的粉筆都換了幾根了，后退了幾步，葉言整體的看了一眼自己的答案，沒(méi)有任何的錯誤“教授，我答應寫(xiě)出來(lái)了，請問(wèn)我可以走了嗎?！比~言淡笑著(zhù)看著(zhù)老教授，言語(yǔ)中聽(tīng)起來(lái)很是尊敬老教授，但是只有熟悉葉言的人，才會(huì )知道他現在是發(fā)飆了死老狐貍整天沒(méi)事找事做，盡出一些沒(méi)有什么用的題，答案都是又長(cháng)又繁瑣的很，成天出這樣的題，小心哪天自己的頭發(fā)先愁的全都掉光光了“咳咳咳，這位葉言同學(xué)寫(xiě)的非常的好，這個(gè)解法是我學(xué)校里的人寫(xiě)出來(lái)的最簡(jiǎn)單的一種，也不知道葉同學(xué)是哪位老師**出來(lái)的，這般聰慧?！?/br>
老教授像是發(fā)現了葉言的不耐煩，尷尬的干咳了幾聲，說(shuō)出的夸獎的話(huà)，就是不知道倒是在夸獎葉言聰慧呢，還是在夸獎他的‘老師’了好在老教授是知道葉言的性子的，看他真的一副很著(zhù)急的樣子，揮揮手就要放他走了“教授，我前幾天想到了一個(gè)小題目，已經(jīng)解出來(lái)了，就是答案太過(guò)于繁瑣了，就是不知道教授你有沒(méi)有好的解題方法?！闭f(shuō)完葉言也不等教授的回答拿起粉筆就開(kāi)始寫(xiě)題目不是很長(cháng)，葉言很快就寫(xiě)好了，恭敬的和教授敬了個(gè)禮，葉言就快速的退出教室不少人都好奇葉言出的是什么題目，更好奇的是教授能不能解出來(lái)，只見(jiàn)他們的這位教授，很爽快的讓人把黑板擦去，拿起粉筆洋洋灑灑的寫(xiě)了起來(lái)而此刻的葉言出了教室的門(mén)，向著(zhù)教門(mén)口走去，一邊走一邊還在想，叫你耽誤我的時(shí)間，我也會(huì )，葉言出的題目說(shuō)難不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單里面設計了好幾個(gè)坑，看似可以行得通的解題思路都是錯的，但是發(fā)現錯的時(shí)候題已經(jīng)寫(xiě)了一大半了，想要解題就要從頭來(lái)過(guò)所以當老教授寫(xiě)了一黑板的字沒(méi)有空位子的時(shí)候，剛想著(zhù)在什么地方繼續寫(xiě)的時(shí)候，一個(gè)不僅要的抬頭剛好看到了自己寫(xiě)的題，發(fā)現有些怪怪的當教師仔細的看了以后，發(fā)現自己被葉言安排的