在密林里，讓曙光燃燒金相幻術(shù)法寶“爭輝火螢”，在三分鐘之內把日光的強度放大十倍；然后趁機沖出密林、將仙氣聚在腳底全速飛奔。等守軍發(fā)現的時(shí)候，他已經(jīng)走近到只剩半里了急忙之中，守軍紛紛射箭，但對方只有一人、又在高速移動(dòng)；一輪射過(guò)，來(lái)不及射下一輪，益緯就已沖到城下。他一邊沖、一邊舉起手上神劍，看著(zhù)劍上發(fā)出紅光的紋路，踏出最后一步、同時(shí)奮力將劍往城門(mén)上一刺……

八十七尊巨炮在同一時(shí)間轟出，巨響把北門(mén)在場(chǎng)所有魔兵全都震攝得轉頭、僵住、直盯著(zhù)炮陣……炮火呢？

“砰！轟～～～～～”東門(mén)爆炸了！

而且是整座城墻，以城門(mén)為圓心、放射式地向外猛然爆炸開(kāi)來(lái)；因為被八十七尊轟天巨炮同時(shí)、貼著(zhù)城門(mén)，而且是全頂著(zhù)一個(gè)劍尖大的點(diǎn)轟擊，城墻最中間的這塊被炸得飛散，旁邊也有一半以上撐不住沖擊震波，在大爆炸后跟著(zhù)跨了下來(lái)……

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開(kāi)打嘍！。

回頭閑聊一下204那集，靄聆走進(jìn)廷威的牢房里。

其實(shí)在寫(xiě)那集的時(shí)候呢，我正好在重看夢(mèng)枕貘的“陰陽(yáng)師”，在第一集“白比丘尼”的那段故事里，我發(fā)現作者把“源博雅帶著(zhù)魚(yú)干去找晴明”的這段反覆寫(xiě)了好幾次。

透過(guò)描述不同的細節，一開(kāi)始就先寫(xiě)博雅和晴明在吃在吃魚(yú)干，提到魚(yú)干，時(shí)間微微回溯，講到博雅進(jìn)門(mén)一見(jiàn)到晴明就會(huì )有種被玩弄的感覺(jué)然後時(shí)間再往前回溯，這次從源博雅動(dòng)身出門(mén)開(kāi)始講到他帶長(cháng)刀、講到他的足跡被雪掩蓋9

然后講到庭院，又講到他每次進(jìn)門(mén)都會(huì )懷疑看到的是不是示神我突然領(lǐng)悟到，作者拉著(zhù)讀者反覆地重播這段“走進(jìn)晴明宅阺”的過(guò)程。

一則是刻意營(yíng)造出晴明的悠雅，

一則是讓已經(jīng)知道結果的讀者，反覆體驗博雅的“甘愿被玩弄”

我覺(jué)得很像是一種……旋律。

我有點(diǎn)想要試試看這樣，

所以在描寫(xiě)藹聆進(jìn)牢房-拿針筒-注射藥劑的這段，就這樣子，來(lái)回地在這段上描寫(xiě)，不知道這樣，有沒(méi)有加強那段畫(huà)面呢？

好了，把這點(diǎn)讀書(shū)心得分享給大家啦，

如果有在寫(xiě)作的朋友，也可以試試看喲～～

二零七：陰伸陽(yáng)屈

“回去”

人皇的手指停指撥弄，讓那個(gè)全裸倒在他懷中、雖然因為練街舞和武術(shù)而肌rou結實(shí)發(fā)達，卻毫不抵抗地任人責罰guitou的那個(gè)yin亂少年廷威，一下子從極樂(lè )的幻境回到了現實(shí)。'E＋a）

他聽(tīng)到了那句冷冰冰的口令，雖然理智上不愿意，卻還是轉身走向王座后的甬道–但不是“頭也不回地”；少年身影要繞過(guò)那張大龍椅之前，有停一下，然后又往前走，一直到踏進(jìn)甬道口一步后，才又回頭，想從龍椅椅背上鏤空的空隙，再偷看臺階下的阿凱一眼。

益凱都有看到，但也就是因為看到了，才更加心痛。

廷威一離場(chǎng)，人皇也馬上從另一邊走出了大殿；益凱感覺(jué)得出來(lái)，這個(gè)長(cháng)得跟自己一模一樣的雙胞胎哥哥，顯然對自己充滿(mǎn)了負面的情感，那也許恨意、也許恨轉化成了不屑、又或者其實(shí)還帶著(zhù)點(diǎn)害怕。

“放了阿威……”益凱對著(zhù)人皇的背影大喊、同時(shí)也是說(shuō)給留在現場(chǎng)的人相聽(tīng)的。他本來(lái)想說(shuō)的是“放了阿威，要怎樣都可以”；但對方顯然是想要把龍息拿回去，自己該為了阿威就范嗎？

如果廷威還像剛才那樣赤裸無(wú)助地站在益凱面前，那么少年心里大概不會(huì )有任何一絲的猶豫，一定會(huì )選擇救出阿威。但現在他很難不去想，如果阿威知道自己為了他而成為魔王幫兇，他會(huì )怎么想；又，如果是哥哥，他會(huì )肯這么做嗎？

“嗯？”人相看益凱大喊之后又不發(fā)一語(yǔ)，主動(dòng)開(kāi)口問(wèn)他：“不想知道，要怎么解除他身上的攝心術(shù)嗎？”

當然想！益凱看向人相，但他沒(méi)有開(kāi)口……

“其實(shí)有解除的鑰匙”人相說(shuō)了這么一句，不過(guò)卻話(huà)鋒一轉，問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“你知道攝心術(shù)的關(guān)鍵是什么嗎？”

//土相幻術(shù)的“攝心術(shù)”，不是那種凡人幻想中“洗掉重錄”的洗腦，而是對人心的cao縱–說(shuō)穿了也就是一種再教育，只是它不是讓你的理智去學(xué)，而是直接“教”會(huì )你的大腦。

比如說(shuō)廷威吧，他的理智明明知道臺下的才是阿凱，但大腦深潛不讓他去碰觸“質(zhì)疑阿凱”的這個(gè)選項，因為這讓他聯(lián)想起各種痛苦和絕望，就像如果質(zhì)疑了這點(diǎn)，就會(huì )推翻、會(huì )毀滅整個(gè)世界一樣。

其實(shí)家庭教育、學(xué)校教育本來(lái)就是一種極有效的攝心術(shù)、宗教和社會(huì )文化也是。不過(guò)要教育像張白紙一樣的小孩子相對簡(jiǎn)單；而要從“戰逃反應”、“聯(lián)想”、“欲望”、“制約”這些深層潛意識，直接去cao縱一個(gè)成年人的rou體反應，尤其是影響心智，當然就難得很多。

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，你在堆好的積木里硬要抽掉幾塊、插進(jìn)幾塊，很容易就會(huì )讓它整個(gè)垮掉。要搞瘋一個(gè)人可能不難，但凡人不懂幻術(shù)、沒(méi)有妖力，在戰爭期間雖然研究了很久，卻還是沒(méi)辦法真的cao縱一個(gè)人。

“土相攝心術(shù)，能慢慢地勾出一個(gè)人心中畏懼、喜愛(ài)、擔心、懊悔、驕傲、渴望而不可得的一切，然后去cao縱對方。本來(lái)呢，對方的道術(shù)修為越高，要成功就越難、越要花時(shí)間。但人皇幾乎是第一時(shí)間就讓那小子中招了，你猜是為什么？”

益凱知道這個(gè)問(wèn)題的答案，他當然知道，只是他說(shuō)不出口……阿威當然是因為在心里愛(ài)著(zhù)自己，卻又一直沒(méi)得到自己的正面響應，才讓跟自己長(cháng)得一模一樣的人皇有機可趁，這一切都是自己的錯。

人相是故意說(shuō)來(lái)讓益凱感到痛苦的，他看見(jiàn)這個(gè)跟人皇外貌相同的少年，被自己的言語(yǔ)刺傷而低著(zhù)頭發(fā)抖，心里有種莫名的快感。先皇死后，他就讓那個(gè)小毛頭壓著(zhù)、壓了十七八年；雖然他的計略快要大成，但現在先折磨一下這個(gè)替代品過(guò)過(guò)癮也好。

而益凱也知道人相是明知故問(wèn)，但他要聽(tīng)聽(tīng)人相說(shuō)的“鑰匙”是什么，就不得不任由他用言詞，來(lái)挖自己心頭還在冒血的傷口。

“總之呢”人相暫時(shí)玩過(guò)癮了：“讓那小子被攝心術(shù)控制，這只是一開(kāi)始；在這之后要讓他在內心里不去質(zhì)疑、不去反抗；最簡(jiǎn)單的方法，就是在攝心術(shù)影響他心智的時(shí)候，給他一