這段隱匿在黑夜里的友誼持續了一年多，第二年的某個(gè)夜晚，弗雷突然跟女孩表白，嚇得女孩再也沒(méi)在塔樓出現過(guò)。

    以弗雷的性格哪里受得了這個(gè)，他開(kāi)始滿(mǎn)校搜尋那個(gè)女孩，期間還被一個(gè)冒名頂替的女生給騙了，最后是伊露麗看不過(guò)眼，跟弗雷坦白自己就是那個(gè)女孩，讓弗雷別再犯傻叫人看笑話(huà)。

    心愛(ài)的女孩居然是恨不得把自己活成貴族守則的伊露麗·恩布拉——這一事實(shí)讓弗雷大受打擊，崩潰之下他跑回家拒絕來(lái)學(xué)校上課，結果被他爸爸以“就算早戀也不能耽誤學(xué)習”為由，殘忍地扔回了學(xué)校。

    回校后又花了好幾天，弗雷終于理清自己的思緒，他發(fā)現自己還是喜歡那個(gè)敏感又要強的女孩，還是喜歡那個(gè)對他袒露心聲、表達真實(shí)自我的伊露麗，于是下定決心去追求她。

    不過(guò)那會(huì )兒的伊露麗已經(jīng)因為弗雷受打擊回家的行為而被傷透了心，兩人又是一番拉扯糾結，過(guò)了好長(cháng)一段時(shí)間才終于確定情侶關(guān)系。

    去年弗雷跟伊露麗求婚，精靈公爵通過(guò)古爾薇格校長(cháng)得知這一消息，跟弗雷吵了一架。倒不是公爵大人對伊露麗有什么意見(jiàn)，他只是不滿(mǎn)自己身為弗雷的父親，居然是通過(guò)學(xué)校校長(cháng)才知道自己兒子和人女孩求婚的消息，這讓他很生氣。

    父子倆因為這場(chǎng)別扭鬧得不可開(kāi)交，弗雷覺(jué)得自己父親小題大做，就在假期跑回學(xué)校，導致后來(lái)他為伊露麗準備生日禮物，結果被鏡湖水妖咬傷腿的事故發(fā)生……

    “你居然為了我去找林灼，你都不知道我有多高興?！备ダ讛堉?zhù)伊露麗的肩膀，親昵地蹭著(zhù)伊露麗的耳朵。

    伊露麗垂下眼：“別提了，我就不該去找她?！?/br>
    弗雷問(wèn)她：“她對你做了什么？”

    伊露麗深吸一口氣，緩緩吐出：“我不知道她是從哪打聽(tīng)來(lái)的消息，她說(shuō)出了我家里的事情，我的繼母、還有我小時(shí)候被繼母哄著(zhù)犯蠢的那些事——就是我和你說(shuō)過(guò)的那些。她還對我用了血族的魅惑，她好可怕?！?/br>
    弗雷沒(méi)想到會(huì )是這樣，表情變得有些冷硬：“我待會(huì )再去找她，這次就算砸了她的辦公室，我也一定想辦法讓她見(jiàn)我?！?/br>
    伊露麗搖頭：“不行，她很危險，你相信我，最好的做法不是你獨自去面對她，而是把這件事告訴校長(cháng)?！?/br>
    弗雷：“告訴校長(cháng)？”

    伊露麗：“她對學(xué)生使用魅惑，校長(cháng)肯定會(huì )找她談話(huà)，到時(shí)候你就在校長(cháng)室外等，肯定能見(jiàn)到她，這樣就算她要對你做什么也有校長(cháng)在，她無(wú)法傷害你?！?/br>
    弗雷想了想，點(diǎn)頭說(shuō)：“好，就這么辦?！?/br>
    商量好林灼的事情，伊露麗吐出一口長(cháng)氣，試圖調節好自己的心情，忘記劍術(shù)課上的不愉快。

    弗雷也想讓伊露麗高興起來(lái)，他對伊露麗說(shuō)：“告訴你一個(gè)好消息？”

    伊露麗：“……只要不是用你的腿換來(lái)的?！?/br>
    伊露麗可不想再一次聽(tīng)到對方為了給她準備生日禮物，下湖被水妖咬傷腿的消息。

    糗事重提，弗雷摸摸鼻子：“你什么時(shí)候能把這事忘了？”

    伊露麗揚起下巴：“這輩子都別想我忘了這事兒，這是對你魯莽冒險害自己受傷的懲罰?！?/br>
    要擱別人，弗雷肯定會(huì )惱羞成怒，可要換成伊露麗，弗雷雖然苦惱，但更多的還是高興，高興伊露麗對他的在意。

    弗雷故作無(wú)奈地嘆了一口氣，他拿出一張紙，上面是從古籍上復刻下來(lái)的內容：“我拜托古連替我找來(lái)了這個(gè)?！?/br>
    伊露麗接過(guò)紙張，來(lái)來(lái)回回看了許多遍才確定，上面寫(xiě)的是結締某種契約的教程。

    契約的名字叫“靈魂伴侶”，定下契約的兩人將共享彼此的自然壽命。

    要說(shuō)他們倆的愛(ài)情路當真是非常崎嶇，三不五時(shí)就要鬧點(diǎn)矛盾什么的。

    比如假期之前他們就曾因為壽命不對等，有過(guò)一場(chǎng)差點(diǎn)分手的爭吵。

    這場(chǎng)爭吵的源頭還是從一個(gè)目前來(lái)講完全沒(méi)影的提問(wèn)說(shuō)起——雙胞胎和阿達拉好奇，弗雷和伊露麗如果有了孩子，這個(gè)孩子是會(huì )像弗雷一樣無(wú)法無(wú)天，還是會(huì )像伊露麗成為一個(gè)完美的貴族。

    弗雷無(wú)所謂，畢竟孕育后代對還是學(xué)生的他而言太遙遠，怎么樣都行。

    可伊露麗卻給出了一個(gè)很認真的回答：“我不想要孩子?！?/br>
    “為什么？”弗雷不在意要不要孩子，他只好奇背后的原因。

    伊露麗說(shuō)：“我是人族，我的壽命相對你而言實(shí)在是太短了，我不想我的孩子也活在繼母的陰影下?！?/br>
    弗雷從沒(méi)有思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題，也沒(méi)想到在伊露麗眼里，自己居然會(huì )和她的爸爸一樣過(guò)分。

    “我不會(huì )愛(ài)上別人！”弗雷堅信。

    伊露麗也毫不退讓?zhuān)骸皠e天真了，未來(lái)這么長(cháng)遠，發(fā)生什么誰(shuí)都說(shuō)不準?！?/br>
    他們的爭吵最后因為弗雷沒(méi)在龍谷遺跡找到雷龍龍骨而終結，但弗雷始終記得這件事，讓古連幫他找到了這一紙契約教程。

    “你看這里?！备ダ字钢?zhù)上面的古精靈語(yǔ)，說(shuō)：“靈魂伴侶，共享壽命。有了這個(gè)我們都不用再擔心會(huì )失去彼此?！?/br>
    伊露麗愣愣的：“可要是哪天我們感情破裂，這個(gè)契約會(huì )變成折磨?！?/br>
    “不會(huì )有那一天的?！备ダ子H吻伊露麗的額頭，因為承諾太過(guò)美好，向來(lái)喜歡從現實(shí)角度考慮問(wèn)題的伊露麗第一次沒(méi)有對弗雷潑冷水。

    既然壽命的問(wèn)題解決了，那么回到問(wèn)題本身——孩子。

    “我希望她會(huì )是個(gè)女孩，我想給她梳頭發(fā)，給她訂購很多漂亮的小裙子，把我沒(méi)有的都給她，至于性格……無(wú)論什么性格我都會(huì )愛(ài)她?！币谅尔悘碗s的家庭經(jīng)歷讓她比弗雷更加細膩早熟。

    弗雷則還是無(wú)法想象自己當父親的場(chǎng)景，不過(guò)他可以確定——

    “我的女兒一定會(huì )是這世上最可愛(ài)的精靈，沒(méi)有誰(shuí)能忍心不愛(ài)她?！?/br>
    第十九章

    “阿嚏！”

    校長(cháng)室內，因為學(xué)生投訴而被校長(cháng)叫來(lái)喝茶的林灼捂著(zhù)口鼻，別開(kāi)臉小小聲地打了個(gè)噴嚏。

    坐在林灼對面的古爾薇格校長(cháng)給她遞了條手帕。

    林灼接過(guò)手帕，嗡聲道：“謝謝?！?/br>
    古爾薇格第一次跟林灼見(jiàn)面時(shí)就發(fā)現了，林灼對她的態(tài)度和其他絕大多數人都不太一樣。

    其他人——不僅僅是學(xué)生老師和家長(cháng)，還有那些和學(xué)校全無(wú)關(guān)系的貴族或皇室，他們在面對她時(shí)充滿(mǎn)了謹慎與尊敬。

    因為她的成就，也因為其他各種各樣的原因。

    能看出林灼也想這么做，但古爾薇格還是從林灼的言行舉止中察覺(jué)出了她的無(wú)所畏懼和隨心所欲。

    這讓古爾薇格越來(lái)越好奇林灼到底是什么來(lái)頭，可惜經(jīng)過(guò)這幾天的調查，她唯一能確定的就是林灼在小五月二十三日當晚入住溫德小鎮的酒館，并在第二天前往傭兵公會(huì )進(jìn)行注冊登記。

    再往前就沒(méi)有了，林灼仿佛是從石頭縫里蹦出來(lái)的一樣，明明有著(zhù)深不可測的實(shí)力和不凡的見(jiàn)地，此前卻不曾聽(tīng)聞過(guò)任何有關(guān)她的傳言。

    神奇的是林灼還跟公爵夫人長(cháng)著(zhù)一張相似的臉，若非古爾薇格與公爵夫人關(guān)系匪淺，她恐怕也會(huì )和弗雷一樣，懷疑林灼是公爵夫人的私生女。

    古爾薇格就劍術(shù)課上發(fā)生的事情與林灼進(jìn)行了一番交談，詢(xún)問(wèn)她是不是對學(xué)生使用了血族的天賦技能“魅惑”，給學(xué)生造成了心理上的恐懼。

    林灼承認確有其事，但她解釋是伊露麗·恩布拉小姐先冒犯了她，她在受到冒犯后情緒激動(dòng)，這才使用自己的能力給這個(gè)學(xué)生一點(diǎn)小小的懲罰。

    她還反問(wèn)古爾薇格：“如果是其他教師因受到冒犯而對學(xué)生實(shí)施懲罰，學(xué)校會(huì )對此進(jìn)行干涉嗎？”

    古爾薇格：“……只要這個(gè)懲罰不會(huì )對學(xué)生的身體留下嚴重創(chuàng )傷?！?/br>
    百年前的教育方式相對百年后，還是顯得粗暴了些——這點(diǎn)在林灼進(jìn)行入職宣誓的時(shí)候就發(fā)現了。

    林灼：“很明顯我沒(méi)有對她的身體造成任何損傷，雖然我只是來(lái)代課的，但還是希望學(xué)校能把我當成一個(gè)教師來(lái)對待，而不是一個(gè)需要引導教育的學(xué)生?！?/br>
    古爾薇格陷入沉默，半晌后，她接受了林灼的解釋?zhuān)⑻嵝蚜肿疲骸吧匣氐氖虑槟愫孟襁€沒(méi)去跟布萊特先生以及塞繆爾老師當面道歉?！?/br>
    “布萊特的話(huà)我已經(jīng)和他道過(guò)歉了?！绷肿票犞?zhù)眼睛說(shuō)瞎話(huà)：“至于塞繆爾老師……我之前忙著(zhù)備課，不小心忘了，待會(huì )兒就去?！?/br>
    古爾薇格看著(zhù)巧言善辯的林灼，又沉默了幾秒，長(cháng)嘆：“我時(shí)常感到糾結，一方面遺憾你不是學(xué)校里的學(xué)生，一方面又慶幸學(xué)校里沒(méi)你這么難纏的孩子?！?/br>
    被一個(gè)身高撐死不超過(guò)一米三，怎么看怎么像幼童的侏儒族喚作“孩子”，感覺(jué)也是挺奇妙的。

    之后古爾薇格校長(cháng)又探問(wèn)了幾句，試圖問(wèn)出林灼的真實(shí)來(lái)歷，都被林灼用謊言看似認真地應付了過(guò)去。

    期間她們又提到了弗雷，古爾薇格想到什么，問(wèn)林灼：“你那還有雷龍龍骨嗎？”

    林灼端起茶杯輕抿一口，回說(shuō)：“有，你需要？”

    古爾薇格：“學(xué)校需要這個(gè)來(lái)改進(jìn)防護屏障，其他替代品不是沒(méi)有，但效果都不如雷龍龍骨?！?/br>
    林灼：“需要多少？”

    “不用多，磨成粉能有五克就足夠了?！?/br>
    林灼“唔”了一聲，從手鏈里拿出一個(gè)玻璃瓶，瓶子里裝著(zhù)三根指骨。

    林灼把玻璃瓶放到桌面，瓶子里的一根指骨因為震動(dòng)輕輕地敲到了玻璃瓶的內壁上。

    “感謝學(xué)校一直以來(lái)對我的幫助和包容，作為回報，我愿意無(wú)償為學(xué)校提供雷龍龍骨?！绷肿频膽B(tài)度很不錯，但瓶子里那三根指骨的形狀讓古爾薇格陷入了短暫的遲疑。

    林灼知道對方為什么會(huì )是這個(gè)反應，她在傭兵公會(huì )拿出這個(gè)時(shí)，傭兵公會(huì )的專(zhuān)業(yè)鑒定師可比古爾薇格直白多了，直接問(wèn)林灼是不是在耍他，因為那幾根指骨怎么看都屬于人類(lèi)，而不是龍族。

    但最后的驗證結果證明那些骨頭確實(shí)來(lái)自雷龍。

    林灼不介意讓古爾薇格再鑒定一遍。

    古爾薇格在二次鑒定后表達了一下自己的困惑：“為什么它們會(huì )是人骨的形狀？”

    林灼雙手捧著(zhù)茶杯，故意壓低了聲音幽幽道：“如果你能囚禁一只龍族，強迫他一直維持弱小的人類(lèi)形態(tài)，那么從他手上切下的骨頭也會(huì )一直保持人骨的模樣?！?/br>
    古爾薇格：“……不可能?！?/br>
    被識破謊言的林灼哈哈大笑：“當然不可能，這些骨頭是被故意塑造成這幅模樣的，這樣萬(wàn)一遇見(jiàn)強盜，他們也不會(huì )一眼就看出這是珍貴的龍骨?！?/br>
    古爾薇格：“……”

    強盜要遇見(jiàn)你，那是他們的不幸。

    交談在兩人的你來(lái)我往中接近尾聲，林灼正準備告辭離開(kāi)的時(shí)候，校長(cháng)室的大門(mén)被人敲響，來(lái)訪(fǎng)者是鏡湖的水妖。這位水妖先生就最近學(xué)生們流行在湖邊打水漂一事進(jìn)行了投訴，蹼手上還拿著(zhù)一份鏡湖水妖們的聯(lián)名書(shū)，希望能把“禁止在鏡湖邊打水漂”列入校規。

    水妖先生的額頭上還頂著(zhù)被石頭砸中導致的腫包，他情緒激動(dòng)，校長(cháng)不得不先對其進(jìn)行了言語(yǔ)上的安撫。

    一侏儒一水妖在辦公桌旁交談，林灼被單獨落在待客的小圓桌邊，桌上長(cháng)著(zhù)腿的茶壺吭哧吭哧跑來(lái)給林灼續上最后一杯茶，續完又吭哧吭哧跑掉，茶壺蓋子隨著(zhù)它的動(dòng)作發(fā)出磕碰的聲響，林灼懷疑它再跑快點(diǎn)能自己把自己磕碎。

    林灼不好一聲不吭地離開(kāi)，也不想去辦公桌那邊打擾校長(cháng)和水妖的談話(huà)，便在原地喝著(zhù)茶坐等。

    無(wú)聊的林灼隨意打量起了校長(cháng)室內的陳設，視線(xiàn)在一件又一件煉金物品上滑過(guò)，最后落到了一張金屬質(zhì)地的小方桌子上。

    那張桌子上空懸飄浮著(zhù)八顆互不干擾各自轉圈的金屬球，桌身上鑲嵌了八種元素的元素寶石，并鐫刻有許多符文和魔法陣。

    林灼精于此道，不由自主地研究起了上面的符文和魔法陣，試圖猜出這張桌子的用途?？删驮谒辞迳项^的符文和魔法陣后，她的意識恍惚了一下，等回過(guò)神，她已經(jīng)離開(kāi)原先的座位站在那張小方桌前，手里握著(zhù)一顆從桌上拿下來(lái)的金屬球。

    金屬球上也刻有符文，林灼下意識轉動(dòng)金屬球，將球身上的符文根據排列翻譯成西沃大陸的通用語(yǔ)，最后得出一串意味不明的編碼。

    整個(gè)過(guò)程林灼都沒(méi)有仔細思考，她像是被誰(shuí)推著(zhù)完成了這一系列的cao作。

    ——不對勁。

    當林灼開(kāi)始思考是什么引導自己做出這些舉動(dòng)時(shí)，古爾薇格校長(cháng)也發(fā)現了林灼的異常。

    “林灼？”她朝林灼喚道。

    林灼轉身面向校長(cháng)，手里還握著(zhù)那顆金屬球。