如此，在提供的鏈接上，曾經(jīng)上過(guò)的小學(xué)中學(xué)曬出了阿諾德當年所有的考試試卷，每一個(gè)年級每一個(gè)科目都有，整整齊齊，全部都是120分。

西澤看到這些東西傻眼了，愣了愣，趕緊撲到阿諾德身旁，抱著(zhù)胳膊星星眼喊道：“男神真棒！”

巴羅差點(diǎn)躺在地上吐出來(lái)，西澤迅速得點(diǎn)開(kāi)自己的臉博，公然在社交網(wǎng)站抱起了大腿，轉發(fā)，回復，棒棒噠！

巴羅：“……”

看熱鬧不嫌事大的粉絲：“……”

被男神親手打了臉，mama再也不用擔心我的學(xué)習了。

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☆、第165章

從西澤面見(jiàn)總統后到明星代言教育，一系列的不尋常都昭示著(zhù)聯(lián)邦及總統宮邸今年對公眾娛樂(lè )的關(guān)注。

不久后，娛樂(lè )署也宣布今年繼續放寬電影內容的限制，同時(shí)鼓勵圖書(shū)、娛樂(lè )內容的多樣性，總而言之一句話(huà)，聯(lián)邦鼓勵百花齊放，更鼓勵好書(shū)、好電影、好內容的娛樂(lè )節目。

而西澤成為近幾年來(lái)躋身一線(xiàn)明星中，速度最快、年紀最小、成就最非同尋常的男明星。

一線(xiàn)圈徹底為西澤開(kāi)放，資源蜂擁而至。

西澤的事業(yè)快速升入巔峰，阿諾德有條不紊經(jīng)營(yíng)著(zhù)自己的事業(yè)以及圈內外的投資，雖然電影事業(yè)上沒(méi)有大突破，但地位無(wú)可撼動(dòng)。

到如今，當年即便是不承認西澤實(shí)力的人，也能看到他們夫夫二人的強強聯(lián)手，實(shí)力大到驚人。

七月初，拍攝完畢進(jìn)入后期制作，中旬，一年一次的娛樂(lè )圈新人交流會(huì )正式開(kāi)幕，西澤、阿諾德受邀一起走紅毯。

但西澤當天剛好有索羅學(xué)院的考試，考慮如果不去院長(cháng)肯定會(huì )讓自己掛科，只能推掉紅毯。阿諾德本來(lái)有一起走紅毯的計劃，但西澤確定不去之后，他便以“身體不適”這樣的理由推謝。

可問(wèn)題是，阿諾德自出道以來(lái)，沒(méi)有參加交流會(huì )的次數屈指可數。去年他也有參加，怎么今年就“身體不適”了？

粉絲猜測【可能西澤他→　→突然反攻了吧…】【應該是屁股疼吧】阿諾德坐在教室門(mén)外的長(cháng)廊椅子上，看到新聞上標題的“反攻”二字，差點(diǎn)沒(méi)把光屏設備給扔下樓，再看到屁股疼三個(gè)字，差點(diǎn)沒(méi)把光屏一起吞下肚。

他想到底是從什么時(shí)候開(kāi)始的？什么時(shí)候開(kāi)始，粉絲在他的留言板上不是刷【男神你好帥】，而是刷這種奇奇怪怪的東西？

這都是什么亂七八糟的？

他可能被反攻么？還屁股疼??？

阿諾德心中對此十分漠然，但突然又想起今年早上起來(lái)，西澤還吃了根“香蕉”，慢慢也就平衡了。

教學(xué)樓內很安靜，長(cháng)廊上幾乎沒(méi)有人，今天剛剛好是周末，隔著(zhù)一間教師門(mén)，西澤正在里面考試。

阿諾德抬手看了看時(shí)間，已經(jīng)進(jìn)去快兩個(gè)小時(shí)了，該出來(lái)了。

正這么想著(zhù)，教室門(mén)被推門(mén)，西澤背著(zhù)雙肩包走了出來(lái)，朝他瀟灑地吹了聲口哨。

“結束了？”阿諾德站起來(lái)，將光屏收起。

西澤聳肩，表示一切小case，絕對沒(méi)問(wèn)題。

身后監考老師小跑著(zhù)出來(lái)，想要和西澤阿諾德一起拍張照片。

秉承著(zhù)千萬(wàn)不要得罪老師的原則，阿諾德沒(méi)有拒絕，老老實(shí)實(shí)拍了一張照片，還附贈簽名。

弄完之后，他們兩人一起朝教學(xué)樓下走去。

“吃點(diǎn)什么?！蔽鳚蓛墒植宥?，戴著(zhù)貝雷帽，還塞著(zhù)耳機，就像個(gè)大學(xué)生一樣。

阿諾德轉頭看他，越發(fā)覺(jué)得西澤順眼，怎么看怎么舒服，怎么看怎么帥。

“sam在停機坪等我們，車(chē)上有飲料?！卑⒅Z德盯著(zhù)西澤，從眉眼看到下巴，嘴角彎了彎，不自覺(jué)地笑了。

西澤轉頭：“你笑什么？”

“你今天像學(xué)生?！?/br>
“我本來(lái)就是學(xué)生?！?/br>
“嗯，”阿諾德沉吟一下，想了想，道：“里那種，家世、人品都好，陽(yáng)光大男孩兒?！?/br>
一提到學(xué)校學(xué)生這個(gè)話(huà)題，西澤就忍不住想到前段時(shí)間鬧得沸沸揚揚的阿諾德成績(jì)單，一想到那些半分都不扣的成績(jì)單，他就忍不住翻白眼。

他朝身旁人身上一靠，邊走邊道：“那你就是那種沉默寡言的高冷學(xué)霸男一號，嗯，我應該擅長(cháng)打籃球，”西澤繼續yy道：“個(gè)子也應該比你高，陽(yáng)光健康形，你要比我瘦，絕對要高冷，我們兩個(gè)在一開(kāi)始，一定要井水不犯河水那種，成績(jì)不相上下，但你比我學(xué)霸。因為某一次陰差陽(yáng)錯，兩人突然有了交集?！?/br>
“同桌?！卑⒅Z德提示道。

“對，成了同桌，最好以前不是一個(gè)班，分班之后成了同桌?！蔽鳚梢慌氖?，腦子里冒出學(xué)生阿諾德和學(xué)生西澤的模樣，穿著(zhù)校服，坐在課桌前，同樣都是一臉稚氣，把他給逗樂(lè )了。

“然后呢？”阿諾德帶著(zhù)西澤下樓，將貼著(zhù)自己的人服穩，順著(zhù)西澤的話(huà)，腦海里也忍不住出現同樣的場(chǎng)景。

“然后??？然后還能有什么，你我性格不同，行事風(fēng)格不同，互相看不順眼，表面上客氣不說(shuō)話(huà)，暗地里相互掐死?！?/br>
“你這不是愛(ài)情?！卑⒅Z德提醒。

西澤樂(lè )了：“換個(gè)背景還能好好談戀愛(ài)？應該不能夠吧，你要是學(xué)生，看到我這種時(shí)時(shí)刻刻走捷徑靠臉刷存在感的同桌，還能愛(ài)上我主動(dòng)追我？”

阿諾德將西澤推開(kāi)，手掌握住西澤的手，拉著(zhù)他一邊走一邊道：“沒(méi)有條件，可以創(chuàng )造機會(huì )。比如，某一天，下大雨，教室里沒(méi)人，你打完籃球回來(lái)，脫了上衣，我剛好值日進(jìn)門(mén)，兩人都在等雨停，只有我們兩人，你渾身濕透，坐在椅子上，我站在窗邊，氣氛有點(diǎn)尷尬?！?/br>
西澤本來(lái)以為阿諾德在為兩人創(chuàng )造什么和好當朋友的機會(huì )，沒(méi)料到一上來(lái)就直接濕身了，他無(wú)語(yǔ)地看向阿諾德，“這是，教室の激情.g～v～i？”

阿諾德抬手摸摸西澤的腦袋，笑：“真乖?！?/br>
乖屁！

西澤嗤道：“那也應該是，我脫了衣服，扔在你的桌上，把你的書(shū)本試卷弄濕，你進(jìn)門(mén)看到，很生氣，就要揍我?！?/br>
“然后我們就抱到了一起?！卑⒅Z德順水推舟接話(huà)，話(huà)接得別提多順溜。

西澤哭笑不得：“還是教室的の激情.g～v～i?！?/br>
阿諾德面色平和，嘴角卻一直彎著(zhù)，繼續牽著(zhù)西澤一邊走一邊道：“或者這樣，我們打了起來(lái)，結果還沒(méi)打起來(lái)，因為碰到桌子，一起抱著(zhù)摔到地上。剛好有其他躲雨的學(xué)生進(jìn)門(mén)，撞見(jiàn)了我們抱在一起?！?/br>
西澤努力想象：“于是，從此之后，學(xué)校開(kāi)始流傳著(zhù)我們談戀愛(ài)偷偷在教室打啵兒的傳言，越傳越廣，版本越傳越多，傳得各種神乎其神?！?/br>
阿諾德：“這劇情好像有點(diǎn)熟?！?/br>
能不