回家的時(shí)候，黎素心里不大高興，怯怯地用沙發(fā)抱枕?yè)踝∽约骸?/br>
黎長(cháng)恩請李想在對面的沙發(fā)坐下了，又讓小芬倒茶來(lái)，自己則坐到黎素的身邊去，將兒子抱在懷里，黎素縮在他身上，不敢和陌生人說(shuō)話(huà)。

在以前，黎長(cháng)恩沒(méi)大注意兒子的這種膽小內向，只以為長(cháng)大一些就會(huì )好了，現在發(fā)現了，也只能安撫兒子，介紹李想是藝術(shù)學(xué)院的哥哥，來(lái)教他彈琴拉琴的。

李想是個(gè)俊帥帶著(zhù)活潑的男孩兒，從此每周來(lái)三天黎家，黎素漸漸地就習慣了他，只是還是不大敢和他說(shuō)話(huà)，總是怯生生的。

☆、第四章小學(xué)畢業(yè)的那一天

第四章小學(xué)畢業(yè)的那一天

黎素小學(xué)畢業(yè)了。

畢業(yè)典禮上，黎長(cháng)恩才第一次去黎素的班上，和別的家長(cháng)一起。

其他的孩子們三五成群地在一起講話(huà)，笑笑鬧鬧，拿著(zhù)畢業(yè)紀念冊讓人寫(xiě)。

只有黎素一個(gè)人乖乖地坐在位置上，手里捧著(zhù)不知道是一本什麼書(shū)在看，既沒(méi)有別的同學(xué)去找他，他也不去找別的同學(xué)。

黎長(cháng)恩從外面進(jìn)他們教室的時(shí)候，看到的就是這個(gè)場(chǎng)景。

黎素有的是一個(gè)他自己的世界，孤孤寂寂，冷冷清清。

黎長(cháng)恩當時(shí)就心里一痛，他一直知道兒子內向膽小，但是不知道他在學(xué)校里居然沒(méi)有交過(guò)朋友，而他也從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)兒子。

說(shuō)起來(lái)，黎素的確是從來(lái)沒(méi)有帶過(guò)同學(xué)回家，每天都乖巧地放了學(xué)就往家里走，也從沒(méi)有聽(tīng)梅姨說(shuō)過(guò)黎素哪天回家較晚，也沒(méi)聽(tīng)黎素在他面前說(shuō)過(guò)他的某某同學(xué)，除了講學(xué)習上的事情，他也從來(lái)沒(méi)在他面前講過(guò)學(xué)校里的其他事，也從沒(méi)見(jiàn)有人到他家來(lái)邀黎素去玩，黎素也沒(méi)說(shuō)過(guò)要和誰(shuí)一起出去玩……

在黎素畢業(yè)的時(shí)候，黎長(cháng)恩才注意到這些事，深深的愧疚從他的心底涌上來(lái)，像是不息不絕的潮水，要淹沒(méi)他。

他對他的兒子關(guān)心得太少了。

黎長(cháng)恩從家長(cháng)堆里走出去，走到坐在第一排的兒子座位邊，這才發(fā)現兒子是在看，真不知道他這麼小怎麼就看這種書(shū)了，而且這書(shū)是哪里來(lái)的？

黎長(cháng)恩一下子伸手將他看的書(shū)抽了出來(lái)，黎素一驚，瞬間將身子坐直了，轉過(guò)頭來(lái)才看到是黎長(cháng)恩，他的臉頰一下子泛紅，囁嚅道，“爸爸……你來(lái)了？”

黎長(cháng)恩把書(shū)收起來(lái)，在他旁邊的位置上坐下，看著(zhù)兒子道，“一天到晚就知道看書(shū)，不怕看成近視眼嗎？不要看了，畢業(yè)了！和同學(xué)們一起說(shuō)說(shuō)離別的話(huà)不好嗎？”

黎素訥訥地咬了咬下唇，純真的大眼睛把黎長(cháng)恩盯著(zhù)，又看了看其他同學(xué)，因為家長(cháng)被放進(jìn)來(lái)了，同學(xué)們都跑到自家家長(cháng)面前去了，有些則拉著(zhù)自己的好閨蜜好朋友去介紹給家長(cháng)看。

黎素不好意思地低下了頭，道，“他們自己要說(shuō)話(huà)啦?！?/br>
意思是他和別的同學(xué)并不是那麼親密。

黎長(cháng)恩沒(méi)有說(shuō)他，只是摸摸他的腦袋。

黎素才十歲半，年齡本就是班上最小的，人又長(cháng)得小，看起來(lái)就更是比他班上的其他同學(xué)小巧很多，小瓜子臉，大眼睛，因為早產(chǎn)，頭發(fā)一直不大健康的樣子，是帶著(zhù)栗色的，漂亮得不真實(shí)，但是因為太沈默內向，也并不能交到朋友，女孩子們有自己的圈子，特別是現在這豆蔻年華的女孩子，更是對男生的敏感期，不會(huì )愿意主動(dòng)和男孩子結交，男生們在這個(gè)年齡也是處在神秘兮兮的階段，自然也容不下黎素這個(gè)小孩子。

黎長(cháng)恩是個(gè)高大英俊的男人，才三十歲出頭，卻事業(yè)有成，穩重內斂，積威於內，風(fēng)度翩翩，氣質(zhì)卓然。

一出現在教室里，已經(jīng)是最耀眼的存在。

不過(guò)因為是孩子畢業(yè)的家長(cháng)見(jiàn)面會(huì )，又不是什麼酒會(huì )，大家的目光自然就很收斂了。

過(guò)了一會(huì )兒，就是有小女孩子拿著(zhù)畢業(yè)紀念冊來(lái)給黎素寫(xiě)。

黎素愣愣看著(zhù)遞到面前來(lái)的畢業(yè)紀念冊，紅了臉，不知道說(shuō)什麼好。

黎長(cháng)恩接過(guò)來(lái)放到他的課桌上，對女孩子笑著(zhù)問(wèn)道，“meimei叫什麼名字？”

小女孩子緊張到不行，滿(mǎn)臉通紅，囁嚅著(zhù)回答，“薛圓圓?！?/br>
黎長(cháng)恩道，“謝謝你和我家黎素做朋友，他平常話(huà)少?！?/br>
薛圓圓緊張地說(shuō)，“我坐黎素兒後面，喏，是這里?！?/br>
黎長(cháng)恩點(diǎn)點(diǎn)頭，心想她們是叫自家兒子“黎素兒”這個(gè)名字，還挺可愛(ài)的，又看向握著(zhù)筆不知道寫(xiě)什麼的黎素，“看看前面，別人怎麼寫(xiě)的，你就知道啦?！?/br>
黎素這才翻了翻別人寫(xiě)的，女生寫(xiě)的大約都是“給親愛(ài)的圓圓：學(xué)業(yè)進(jìn)步，做一輩子的朋友。你永遠的朋友：××”

男生寫(xiě)的大約都是，“給薛圓圓：欲窮千里目，更上一層樓?！痢亮簟?/br>
似乎到小學(xué)畢業(yè)，只會(huì )寫(xiě)這樣的句子。

黎素便握著(zhù)筆也寫(xiě)了，“給薛圓圓：生如夏花之絢爛。黎素留?！?/br>
黎素的字已經(jīng)寫(xiě)得極有大家風(fēng)范，簡(jiǎn)直和字帖上的字是一樣的了，極其漂亮，遞還給薛圓圓後，薛圓圓就問(wèn)，“你有紀念冊嗎？我幫你寫(xiě)吧?！?/br>
黎素不自在地搖了搖頭。

薛圓圓沒(méi)再說(shuō)什麼，跑開(kāi)了，拿著(zhù)紀念冊過(guò)去給一干閨蜜們看，大家都說(shuō)黎素的寫(xiě)得真好，於是又有別的同學(xué)拿來(lái)給他寫(xiě)，女孩子們一律是這句話(huà)，男生們就寫(xiě)“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海?！?/br>
男生們甚至不知道這句話(huà)是出自哪里，不過(guò)看著(zhù)就很高深莫測的樣子，便歡喜得厲害。

黎長(cháng)恩讓兒子等一等，他出門(mén)去了，黎素被同學(xué)接二連三地那紀念冊來(lái)寫(xiě)，目光則追隨著(zhù)出了教室門(mén)的父親。

女生們看他父親走了，都跑過(guò)來(lái)唧唧咋咋小聲說(shuō)，“你爸爸好帥??！”

男生們嫉妒得不行，但是莫可奈何。

黎素很是窘迫，囁嚅著(zhù)不知道說(shuō)什麼好，心里卻是極度驕傲的。

一會(huì )兒，黎長(cháng)恩拿了一本畢業(yè)紀念冊進(jìn)來(lái)，遞給黎素，讓黎素拿去給同學(xué)們寫(xiě)，黎素有點(diǎn)猶豫，但是傳給第一個(gè)女孩子之後，大家就自動(dòng)傳著(zhù)給他寫(xiě)了。

黎長(cháng)恩也和其他家長(cháng)說(shuō)些話(huà)，黎素默默地比較著(zhù)自己的父親和別的同學(xué)的家長(cháng)，他的父親果真是最出色的人物，長(cháng)得好看，又那麼出色吸引人，就像他剛才看書(shū)里面對楊康的描寫(xiě)一樣，一出場(chǎng)就吸引人所有人的目光。

黎素對他癡癡地發(fā)著(zhù)呆。

在他的世界里，除了父親，好像就沒(méi)有別人了。

之後老師進(jìn)來(lái)講