“……沒(méi)有不開(kāi)心?！背剀哉f(shuō)著(zhù)揉揉他的腦袋,“寶貝,我們早點(diǎn)睡吧，我好困?！?/br>
    白色的毛球眨了眨眼睛,默默縮小自己的身形,往床邊角落里擠了擠,盡量給池茉更大的空間。

    本來(lái)現在床已經(jīng)夠大，池茉揉揉他的腦袋笑道：“我不是覺(jué)得擠?！?/br>
    毛球乖巧地躺平了，姿勢看起來(lái)格外好抱。

    事實(shí)也確實(shí)如此。

    池茉跟著(zhù)躺下，把毛球陸嘉白抱在懷里，感覺(jué)到寒族柔軟的絨毛貼著(zhù)身子，特別舒服。

    ……舒服得有點(diǎn)想裸睡。

    是的，還稍微有點(diǎn)熱。

    毛球瞇著(zhù)眼睛，喉嚨里發(fā)出很輕的呼嚕聲，似是很快進(jìn)入了淺睡眠的狀態(tài)，池茉悄咪咪起身把褲子脫了，只留一件短袖上衣。

    她把腿架在毛球身上，整條腿就像是陷進(jìn)了一個(gè)柔軟絨毛的擁抱之中，舒適又溫暖。

    池茉瞇起眼睛，很快也進(jìn)入了半睡半醒的狀態(tài)。

    睡著(zhù)之前，日常抽了幾張卡。

    今天池茉又出了一張ssr的人物卡，卡牌背景是一個(gè)辦公室，陸嘉白似乎比現在更年長(cháng)一些，雖然眉眼之間是還未完全褪去的少年氣息，穿著(zhù)打扮和整個(gè)人的氣質(zhì)卻比池茉印象中的要成熟得多。

    他坐在一張寬大的辦公桌后面，背靠著(zhù)椅子，整個(gè)人透出一股霸總的氣息。

    ……卡牌名字也很直接。

    [霸總]。

    池茉：……沉默。

    她越來(lái)越好奇這個(gè)系統到底是什么人設計的了。

    印象中的陸嘉白還是睡前那個(gè)有點(diǎn)傻乎乎的大狗勾，這么突然一看見(jiàn)他霸總的樣子，池茉忍不住笑起來(lái)。

    這個(gè)人就是，什么樣子都很討人喜歡。

    池茉的指尖在霸總陸嘉白面無(wú)表情的臉上戳了戳，把卡牌收好，很快真正地陷入了沉睡。

    *

    第二天一早，世界恢復。

    月考也開(kāi)始了。

    池茉小組經(jīng)過(guò)一個(gè)月的沖刺苦學(xué)，終于在這一次月考之中發(fā)現了一個(gè)驚人的事實(shí)——

    池老師，范圍畫(huà)錯了。

    互助會(huì )成員寫(xiě)題時(shí)，默默留下了心酸的淚水。

    大家當然都不知道考試范圍，當時(shí)就算去問(wèn)老師，得到的回答肯定也是什么符咒口訣劍法之類(lèi)的……

    池茉只能根據自己腦內轉換大概蒙了蒙。

    當然，錯了也沒(méi)完全錯。大概就是考試范圍是這個(gè)月學(xué)習的兩個(gè)單元，她們幾天內沖刺了五個(gè)單元這樣子。

    大家都一邊覺(jué)得題目簡(jiǎn)單，一邊心里流淚。

    考完試其他同學(xué)都覺(jué)得驚奇，不少人和陶蕊開(kāi)玩笑：“班長(cháng)你怎么這個(gè)表情??？上午數學(xué)沒(méi)考好？難得一次嘛別灰心啊……”

    陶蕊：“……我不是，我沒(méi)有，我考得挺好的，估計就扣幾分?！?/br>
    其他人：？

    無(wú)語(yǔ)，沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么不謙虛的學(xué)霸。

    池茉撓撓頭，有點(diǎn)不太好意思。

    尤其是在老師講完試卷以后，他們一對答案，就更不好意思了。

    月考試卷改得飛快，當天上午考的語(yǔ)文和英語(yǔ)，晚上時(shí)候英語(yǔ)試卷就改出來(lái)，第二天上午數學(xué)試卷的結果也出了。

    之后就是理綜和文綜，最后是語(yǔ)文成績(jì)，因為要改作文，出得慢一些。

    月考試卷改完，年級前三被互助會(huì )成員包攬——就是池茉、陶蕊，和段萱。

    一向能考第一的陸嘉白反而成績(jì)大幅度落后，被年級主任喊去談話(huà)。

    “演的吧？”有人說(shuō)，“把年級第一讓給自己女朋友??？”

    “好甜哦他們?！?/br>
    “甜什么啊，哪有這樣的，我們認真考試的就被他們逗著(zhù)玩唄？有病吧！”

    “你才有病吧你認真就考這個(gè)成績(jì)還罵人家……”

    年級里吵成一片。

    原本考試其實(shí)不會(huì )公布什么年級排名，只是這次結果太奇怪也太震撼了，消息不知道從哪里開(kāi)始走漏，很快傳遍幾個(gè)相關(guān)班級。

    尤其是陸嘉白被喊去談話(huà)這件事。

    池茉也看到了陸嘉白的試卷，這人本來(lái)就從不隱瞞她什么事情，變成狗勾以后更是隨時(shí)隨地都在坦露自我。

    池茉當時(shí)看見(jiàn)他拿了試卷，耳朵都耷拉下來(lái)，連忙去看。

    陸嘉白第一反應確實(shí)是想藏起來(lái)，可是當池茉問(wèn)：“不能給我看看嗎？”他又搖著(zhù)尾巴把自己的試卷遞了過(guò)去。

    池茉本來(lái)很擔心他，看完試卷又忍不住想笑。

    那根本不像是陸嘉白做的，準確來(lái)說(shuō)，不像是現在這個(gè)年紀的陸嘉白寫(xiě)的。

    池茉看過(guò)他的筆記，字很好看，清晰工整，但是寫(xiě)得快得地方也會(huì )明顯有一點(diǎn)起飛，筆畫(huà)間隱約帶著(zhù)幾分囂張。

    說(shuō)是字如其人也沒(méi)問(wèn)題。

    而他這回試卷上的筆跡雖然已經(jīng)有了點(diǎn)現在的雛形，但是筆畫(huà)比現在硬挺的多，一筆一劃寫(xiě)出來(lái)的，看起來(lái)像是……小學(xué)生或是初中生時(shí)期的陸嘉白。

    陸嘉白看她拿著(zhù)試卷笑，很不好意思地搶了回去，尾巴都垂落下來(lái)，整個(gè)人陷入低落：“你嘲笑我?！?/br>
    “沒(méi)有?！背剀粤⒖探忉尩?，“我只是覺(jué)得很可愛(ài)?！?/br>
    就像看見(jiàn)小學(xué)生陸嘉白，在認認真真寫(xiě)作業(yè)一樣。

    陸嘉白垂落的尾巴晃了晃，發(fā)現周?chē)衅渌瑢W(xué)看過(guò)來(lái)，立刻把自己的試卷藏好，很警惕地掃了一眼。

    他這一眼帶著(zhù)威脅，但其實(shí)很幼稚，池茉又覺(jué)得他可愛(ài)，忍不住在桌子底下偷偷抓住了他的手。

    偷看他的同學(xué)卻真的被唬住了，嚇得把頭扭了回去不敢再看。

    “可愛(ài)?！标懠伟茁曇艉茌p地重復，“是夸我嗎？”

    池茉：“當然啦?！?/br>
    狗勾陸嘉白好好哄哦。

    他很快又開(kāi)心地搖起了尾巴，因為感覺(jué)到了茉茉對他的喜歡，有人來(lái)喊他也沒(méi)注意，只顧著(zhù)小聲對池茉說(shuō)：“我感覺(jué)開(kāi)心得要飛起來(lái)了?！?/br>
    然后他就被喊去了老師辦公室。

    一整個(gè)大課間，陸嘉白都在辦公室里被老師訓話(huà)，語(yǔ)文老師來(lái)上課的時(shí)候他也還沒(méi)回來(lái)。

    試卷發(fā)下來(lái)，池茉拿著(zhù)他的語(yǔ)文試卷看了一眼，果然也是小學(xué)生寫(xiě)作文。

    她之前一直以為，不管陸嘉白在什么狀態(tài)，記憶和能力都是共通的。

    現在看來(lái)，好像不完全是這樣……

    英語(yǔ)課已經(jīng)上完了一半，陸嘉白才從辦公室里出來(lái)。

    只是狗勾看上去好像毫無(wú)悔改的意思，進(jìn)去是什么狀態(tài)，出來(lái)時(shí)就是什么狀態(tài)，尾巴歡快地搖著(zhù)。

    可能老師說(shuō)的話(huà)他全都左耳進(jìn)右耳出了，池茉看著(zhù)他的表情，就覺(jué)得他的腦子里現在在單曲循環(huán)一句話(huà)，大概就是“茉茉夸我了”或者“茉茉很喜歡我”之類(lèi)的。

    他快樂(lè )地回到自己的座位上，面對可以說(shuō)是劣跡斑斑的英語(yǔ)試卷，也毫無(wú)懼色，身心都寄托在池茉身上。

    池茉第一次感覺(jué)到了一絲絲的壓力。

    放學(xué)后，互助會(huì )又在學(xué)校門(mén)口的老地方集合，開(kāi)始反思這次的月考。

    第一個(gè)發(fā)言的是段萱，她把試卷一扔，開(kāi)心地說(shuō)：“姐妹我愛(ài)你?。?！我第一次考這么好！我要上北大了?。?！”

    “清華也挺好的，不考慮考慮嗎?！碧杖锖敛回撠煹亟恿嗽?huà)。

    池茉：“……”

    金堯姜看著(zhù)自己的試卷發(fā)愁嘆氣：“唉，這次考試陸哥坐我前面，我復制的他的……”

    陸嘉白：“是嗎?！?/br>
    他的臉上寫(xiě)著(zhù)“我不在乎”四個(gè)大字。

    池茉：“…………”

    “我們來(lái)學(xué)習吧，和之前一樣?！背剀苑鲱~，“陸嘉白，你也來(lái)一起?！?/br>
    陸嘉白：“……”

    他們學(xué)習的模式是做題、總結錯題、自己講題這個(gè)步驟，雖然大家的錯題有一定的差距，但是基礎相差不大的情況下，容易錯的都是一些難題。

    寫(xiě)完題總是出錯的那個(gè)人要自己講一遍自己的錯題，其他人聽(tīng)著(zhù)，可以隨時(shí)提問(wèn)。

    陸嘉白完全跟不上她們現在的學(xué)習步伐，被甩了一大截，池茉講得問(wèn)題他都搞不懂，急得尾巴狂甩。

    互助會(huì )時(shí)間結束以后，他如臨大敵地看著(zhù)自己的卷子：“我再寫(xiě)兩張?！?/br>
    很不服輸的樣子。

    池茉笑道：“那你們先回去吧，我在這里陪他就好?！?/br>
    其他人紛紛和她道別，臨走前也不忘記囑咐她早點(diǎn)回家。大家雖然覺(jué)得陸嘉白做不出題很奇怪，卻都沒(méi)仔細思考這背后的原因。

    陸嘉白一邊認認真真寫(xiě)試卷，一邊對池茉道：“茉茉，我們回家，我回家再做，你先休息?！?/br>
    他的腦袋上已經(jīng)出現了狗勾耳朵，整個(gè)人正在往獸人狀態(tài)改變，但他強行壓制住了這種本能，全心全意保持人類(lèi)狀態(tài)的同時(shí)，還在用心寫(xiě)著(zhù)眼前的題目。

    池茉看著(zhù)他，不知道為什么，腦袋里就浮現了陸嘉白小一些時(shí)候的樣子。

    可能還是初中生的時(shí)候，陸嘉白天賦高，聰明，學(xué)東西快，但這并不代表他天生就會(huì )。

    他也是這樣在夜色中，在臺燈下，對著(zhù)卷子一道一道地刷題，才慢慢變成如今這個(gè)樣子。

    “寶貝?！背剀院闷娴貑?wèn)他，“你還記得其他世界的你，是什么樣子嗎？”