畢竟災難到來(lái)的時(shí)候誰(shuí)也不確定自己身邊會(huì )不會(huì )是熟悉的人，和剛認識的人共同努力生存下去，本身就是他們學(xué)習和訓練的一環(huán)。

    分班考試的時(shí)間和他們的暑假作業(yè)一樣，也是三天，只不過(guò)現在是上學(xué)期間，時(shí)間上沒(méi)有那么自由。

    第二節 課依次出發(fā)，當天和第二天都自由行動(dòng)，到了第三天中午，在出發(fā)地點(diǎn)集合。

    這一次也同樣地發(fā)放了手環(huán)。

    手環(huán)分為學(xué)生手環(huán)和搭檔手環(huán)，學(xué)生手環(huán)由老師負責發(fā)放，搭檔手環(huán)則是從綠舟出去時(shí)有工作人員負責發(fā)放。

    池茉看見(jiàn)陸嘉白去了發(fā)放搭檔手環(huán)的屋子里，不多時(shí)便戴著(zhù)手環(huán)回來(lái)了。

    駱子屹湊到池茉身邊，很新奇地：“學(xué)姐，你的手環(huán)和我的不一樣誒！高三的原來(lái)是這樣……”

    “哦，你的是黃色手環(huán)，未成年人類(lèi)和獸類(lèi)佩戴的當然都是這個(gè)?！背剀阅托慕o他解釋道，“上面有優(yōu)先級比較高的求救訊號?！?/br>
    駱子屹：“我也聽(tīng)爸媽講過(guò)。不過(guò)這個(gè)黑色手環(huán)我是第一次見(jiàn)到！”

    池茉點(diǎn)頭道：“高三和大學(xué)會(huì )比較常見(jiàn)?！?/br>
    這些也是她最近才學(xué)到的。

    等到大學(xué)畢業(yè)，脫離了學(xué)生身份，就很難再獲得這種手環(huán)。

    除了特殊工作的人以外，其他沒(méi)有佩戴手環(huán)的普通人是不允許隨便從綠舟出去的。

    大家在綠舟里生活，在綠舟里老去。

    想要去別的綠舟則需要經(jīng)過(guò)一系列非常繁雜的手續，和天價(jià)交通費用。

    池茉隱約覺(jué)得這些事情不太對勁，但她又說(shuō)不上來(lái)具體哪里不對勁。

    分班考試的內容這回也是通過(guò)班級群發(fā)放的，每個(gè)人要完成的任務(wù)都一樣，除了野外生存以外，還有徒步往返，收集物資。

    收集物資越多、徒步距離越長(cháng)，分數越高。

    由于一起參加的還有高一的孩子，這次測試還特別標注，真的遇到危險選擇求救不會(huì )扣分，還會(huì )獎勵學(xué)生的勇敢和果斷。

    比池茉他們出去那一次還要安全。

    池茉正和駱子屹湊在一起討論完這次的測試，學(xué)校的校車(chē)也開(kāi)了過(guò)來(lái)。

    校車(chē)的型號看著(zhù)有點(diǎn)像是景區旅游時(shí)坐的觀(guān)光車(chē)，只不過(guò)頭頂是一片巨大的綠色樹(shù)葉，車(chē)子的外觀(guān)看起來(lái)也很有森林的感覺(jué)。

    校車(chē)一排剛好坐四個(gè)人。

    池茉第一個(gè)上車(chē)，本來(lái)想喊陸嘉白，駱子屹卻非常自來(lái)熟地擠了上來(lái)：“學(xué)姐，我和你坐一起吧。你再跟我講講……”

    陸嘉白彎腰上來(lái)了。

    池茉下意識又往最里面挪了下，駱子屹正要追著(zhù)也進(jìn)去，突然被人擋住。

    陸嘉白直接在池茉和他中間坐下了。

    他斜睨了駱子屹一眼，目光中的敵意不言而喻。

    駱子屹：“……？”

    陸嘉白只掃了一眼就不再看他，轉而往池茉身邊靠了點(diǎn)，腰彎下來(lái)，下巴小心翼翼地搭在池茉肩膀上。

    他的身上始終保持著(zhù)濕潤，靠過(guò)來(lái)后帶來(lái)一陣微涼清爽的感覺(jué)。

    池茉覺(jué)得被他下巴尖搭著(zhù)的肩膀有點(diǎn)癢，稍微躲了下。

    陸嘉白：“……”

    立刻露出受傷的表情。

    本來(lái)就讓人戀愛(ài)的病美人容貌看起來(lái)更脆弱了。

    池茉無(wú)言，一瞬間甚至恨不得把他抱在懷里哄一哄。

    “……怎么了？”她俯身在陸嘉白耳邊輕聲問(wèn)，“是不是哪里不舒服?！?/br>
    陸嘉白點(diǎn)了點(diǎn)她的手背。

    池茉把手伸過(guò)去，心里雖然嘀咕“為什么不發(fā)消息”，手掌心還是好好地翻了過(guò)來(lái)放在他面前。

    “不喜歡?！彼诔剀缘氖终菩囊还P一劃地寫(xiě)，“他?！?/br>
    池茉：“……”

    她忽然想起來(lái)[神眷海妖]的描述上有這樣一句話(huà)——

    [獨來(lái)獨往，排他性極強。]

    作者有話(huà)說(shuō)：

    來(lái)啦??！是之前的！二合一！

    今晚還有！努力補補！

    ——

    第26章

    駱子屹被陸嘉白隔開(kāi)以后也不氣惱,轉頭去和身邊的啵泰對話(huà)：“啵泰，你覺(jué)不覺(jué)得這個(gè)學(xué)長(cháng)有點(diǎn)兇？我哪里惹他生氣了嗎？”

    “我也不是很確定，我的搭檔?！编Ｌ┑穆曇粲悬c(diǎn)奶，像正太音,“你為什么不去當面問(wèn)他呢？在他人背后如此議論可不是紳士的行為?！?/br>
    因為他們兩個(gè)聲音很大而完整地聽(tīng)到了對話(huà)的池茉：“……”

    她看了陸嘉白一眼,陸嘉白并沒(méi)有什么表示，只是拉著(zhù)她的手,像個(gè)乖巧的啞巴新娘。

    校車(chē)開(kāi)了一個(gè)多小時(shí),才來(lái)到綠舟的邊緣。

    池茉原本生活的城市占地不算很大,開(kāi)到郊區差不多也是一個(gè)多小時(shí)。慢慢的她看見(jiàn)遠方有半透明的淺綠色薄膜,像圍墻一樣，好像把整個(gè)城市都圍了起來(lái)。

    總覺(jué)得看起來(lái)像一個(gè)巨大的細胞壁。

    綠舟和綠舟之間就像是細胞間層，而內部后來(lái)修建的就是初生壁和次生壁……

    這個(gè)薄膜也和細胞壁類(lèi)似，據說(shuō)可以很大程度上阻止外部森林能量的涌入，讓城市內的植物停止毫無(wú)邏輯的瘋狂亂長(cháng)，給人類(lèi)擠出一個(gè)賴(lài)以生存的環(huán)境。

    校車(chē)開(kāi)往這片薄膜。

    薄膜之下,有兩個(gè)小房子，和學(xué)校附近專(zhuān)門(mén)負責給學(xué)生搭檔發(fā)手環(huán)的房子長(cháng)得很像,都是綠舟職員的工作間。

    池茉覺(jué)得它其實(shí)有點(diǎn)像保安亭……

    工作間里坐著(zhù)兩個(gè)穿制服的人,看起來(lái)也就是墨綠色的保安服。

    和之前暑假作業(yè)去的森林不同，這一次的森林是真的在綠舟的保護膜之外，也是還沒(méi)有繪制出完整地圖的區域。

    誰(shuí)也不知道自己前進(jìn)的方向是否正確,更不知道前方是否還有水源。

    最絕的是,這一次不像是暑假里，大家都有時(shí)間慢慢做準備。

    老師說(shuō),災難來(lái)的時(shí)候沒(méi)有人會(huì )再給你準備的時(shí)間。

    校車(chē)在兩棟小房子中間停下,兩邊各有一個(gè)工作人員探出腦袋問(wèn)：“幾個(gè)？”

    “兩個(gè)?！鼻芭艓ш牭睦蠋熣f(shuō)。

    薄膜似乎緩緩打開(kāi)了一層,只留下更薄的一層在兩棟房子中間。

    “兩個(gè)”，是指每次通過(guò)的數量。

    薄膜只打開(kāi)了單層，剩下的一層人類(lèi)和獸類(lèi)可以正常通過(guò)。在兩個(gè)人類(lèi)或是獸類(lèi)出去之后，要花一分鐘進(jìn)行檢測，看是否有地方“泄露”。

    一切正常，再進(jìn)下一組。

    出去的先后順序則是現場(chǎng)隨機決定的，定好的數字會(huì )出現在各自的手環(huán)上。

    池茉查看數字之前，從口袋里把幸運懷表摸出來(lái)看了一眼。

    非常神奇的是，幸運懷表的時(shí)針?lè )€穩地指在“11”上。

    ……看上去比早晨還要幸運了。

    池茉正在疑惑時(shí)，她的學(xué)弟忽然從遠處把手伸了過(guò)來(lái)在她的手臂上拍了拍——

    在這個(gè)瞬間，池茉手里的懷表“滴答”一聲，跳到了12。

    池茉：？

    “學(xué)姐你看?！瘪樧右俚氖诌€按在池茉胳膊上，另一只手把自己的手環(huán)送到池茉面前來(lái)給她看，“我們是第一個(gè)進(jìn)去的哎??！”

    池茉：“……”

    駱子屹跟她分享完就高高興興地掉頭去找啵泰：“啵泰??！今天運氣好好哦?。?！”

    池茉：“……太神了?！?/br>
    陸嘉白靜靜地站在旁邊看著(zhù)，視線(xiàn)掃過(guò)駱子屹的背后。

    小孩機敏地轉頭，和陸嘉白對上視線(xiàn)，過(guò)了一小會(huì )兒才湊過(guò)來(lái)小聲問(wèn)：“學(xué)長(cháng)我是不是哪里不小心惹你不高興了？”

    陸嘉白沒(méi)說(shuō)話(huà)。

    他也沒(méi)辦法說(shuō)話(huà)。

    “沒(méi)有沒(méi)有，你想多了?！背剀詭退驁A場(chǎng)，“快準備一下吧咱們得進(jìn)去了?！?/br>
    駱子屹：“哦！走吧??！我準備好了?。。?！”

    池茉：“……”

    真的是小孩子，精力好旺盛。

    駱子屹拉著(zhù)啵泰氣勢洶洶走在最前面，池茉和陸嘉白算是第二個(gè)。

    陸嘉白身上的水好像快干了，池茉偷偷從書(shū)包里翻出礦泉水往他手心里倒了一點(diǎn)，同時(shí)湊過(guò)去問(wèn)：“陸嘉白，要不然還是你留在外面吧……進(jìn)去以后如果沒(méi)有水了該怎么辦？”

    陸嘉白把手心里的水搓開(kāi)，抹護手霜似的在手上抹開(kāi)，細長(cháng)好看的手指在手背上點(diǎn)了點(diǎn)，沒(méi)有回答。

    他抬起眼皮看了池茉一眼，好看的眼睛里仿佛流露出幾縷哀怨。

    池茉：“…………不可以嗎寶貝？”