也不知道是在否認自己是妹控，還是否認他心疼自家meimei。

    而小夫老師的臉明明和人類(lèi)完全不同，卻把嘲諷的表情做的巨他媽生動(dòng)形象——上唇翕動(dòng)，嗤的一聲，從下往上斜著(zhù)眼不屑地瞥向池鳴。

    池鳴：“…………”很難不生氣。

    在池鳴真的生氣之前，池茉搶先上前一步，扯開(kāi)話(huà)題般問(wèn)了句：“你們剛剛在爭論什么呀？”

    池鳴：“關(guān)你什么事?！?/br>
    小夫老師：“關(guān)于伯尼爾根龍的事情?！?/br>
    池鳴：“……？”

    小夫老師：“……”

    他們忽然沉默，氣氛也跟著(zhù)沉了下來(lái)，池鳴真的被氣笑了：“所長(cháng)，什么時(shí)候在研究所外可以大聲討論研究?jì)热萘?？?/br>
    “你吃了嗎?！毙》蚶蠋熝杆倏聪虺剀?，“我去你們家一起吃好了?！?/br>
    池茉：“……”

    池鳴：“?！?/br>
    ……

    在見(jiàn)到小夫老師以前，池茉真心以為自家哥哥是在正經(jīng)研究所工作的。

    而今晚，這個(gè)想法被迅速地打破了。

    小夫老師顧左右而言他，死皮賴(lài)臉地跟著(zhù)池鳴回了家。

    池鳴做了點(diǎn)速食，又用浮空咒點(diǎn)了兩個(gè)蘋(píng)果，打發(fā)叫花子一樣丟給小夫老師。小夫老師也不嫌棄，笑嘻嘻地挨著(zhù)池茉坐下，一邊啃蘋(píng)果一邊問(wèn)：“meimei，你是一中的??？今天見(jiàn)到kke了嗎？”

    “啊，kke是，來(lái)學(xué)校做元素檢測的老師嗎？”池茉問(wèn)。

    “嗯啊，看來(lái)是見(jiàn)著(zhù)了。他是不是也邀請你了？”小夫老師開(kāi)開(kāi)心心啃著(zhù)蘋(píng)果，“你就來(lái)唄，咱們研究所可好了。對了，你還在上學(xué)，不參加也行啊——可以放學(xué)以后過(guò)來(lái)玩兒?jiǎn)h！做個(gè)掛名成員就行?！?/br>
    池鳴皺著(zhù)眉頭，很不高興的樣子：“讓她像那個(gè)臭小子一樣天天來(lái)研究所劃水？想都別想。我看到就頭疼?！?/br>
    “哦哦對！”小夫老師有被提醒到，“你們學(xué)校也有同學(xué)是我們名譽(yù)成員呢?！?/br>
    池茉：“……”

    聽(tīng)上去這個(gè)研究所就不太正經(jīng)的樣子。

    小夫老師的安利也就到此為止，畢竟池茉還是個(gè)高三學(xué)子，天下之大再重要的事情都沒(méi)有高三學(xué)生的學(xué)習更重要。

    池茉吃完飯就回房間去寫(xiě)作業(yè)了，沒(méi)有人敢打擾她。

    但她發(fā)現，自己的聽(tīng)力好像出了一點(diǎn)問(wèn)題。

    在寫(xiě)魔物課卷子的時(shí)候，池茉總覺(jué)得自己隱隱約約能聽(tīng)見(jiàn)外邊兒哥哥和小夫老師交談的稀碎聲響，當她越是把注意力放在外面，那個(gè)聲音就越是清晰……

    最后，池茉清楚地聽(tīng)見(jiàn)了池鳴的聲音。

    “今天說(shuō)的話(huà)，可能明天她就一個(gè)字都不記得了?！彼坪跏穷D了頓，“………她能健康開(kāi)心就好，不需要摻和這些事?！?/br>
    小夫老師似乎很震驚，半晌才聲音很輕、模糊不清地問(wèn)了句：“………污染？……”

    池鳴：“或許……”

    再往后就不太聽(tīng)得清了。

    池茉揉揉耳朵，默默掏出一本本子，把這件奇怪的事情給寫(xiě)了下來(lái)，然后拍了照片，再上傳到云端。

    ……多重保障，防止再出什么問(wèn)題。

    如果之后她的記憶還保持清晰，她會(huì )去探究這些事情的真相。

    ……

    第二天一早，池茉起來(lái)時(shí)池鳴已經(jīng)不在家了，只留了紙條和早餐給她。

    池茉吃完飯出門(mén)，自己走去上課。

    幸好住的地方離學(xué)校也不遠。

    池茉昨天白天抽了卡，夜里睡前沒(méi)有免費的抽卡機會(huì )了，看了一眼抽卡界面就火速睡覺(jué)。

    今天上午的課程剛好是龍語(yǔ)課……

    池茉認認真真上完一節課，終于確定了，龍語(yǔ)課在自己這邊，和英語(yǔ)課的難度一樣。

    其他同學(xué)學(xué)得愁眉苦臉痛苦面具，她輕輕松松就把那些別扭得好像蚯蚓亂爬出來(lái)的字符給辨認了出來(lái)。

    再往后是靈咒課和煉成課。

    這些課程一點(diǎn)都沒(méi)有魔法世界的快樂(lè )，上課還是大家老老實(shí)實(shí)坐在班里，做題，背書(shū)，刷卷子……

    而且高一高二還沒(méi)開(kāi)學(xué)，只有高三的學(xué)生在。

    整個(gè)學(xué)校里充斥著(zhù)沉悶的氣氛，下課也最多就是出來(lái)透透氣，很快又回去刷題。

    池茉甚至找回了一點(diǎn)高三的壓力。

    接下來(lái)的三天，都是這樣在無(wú)限的刷題之中度過(guò)的。

    直到第四天……池鳴加班沒(méi)能來(lái)接池茉回家，陸嘉白終于像是逮到機會(huì )一樣攔住了池茉，晃著(zhù)尾巴，沉穩開(kāi)口：“我送你回去?！?/br>
    池茉：“……我自己也行?！?/br>
    其實(shí)她有在躲著(zhù)陸嘉白。

    畢竟每次看見(jiàn)他就忍不住想揉揉他的絨毛或者捏捏他的耳朵……就算忍住了這個(gè)，又沒(méi)辦法和他普普通通甜甜蜜蜜談戀愛(ài)——畢竟他還有個(gè)懸而未決的信息潮熱期。

    池茉有點(diǎn)害怕自己成為引爆這個(gè)炸彈的導火索。

    ……更不可能開(kāi)口和他說(shuō)分手。完全舍不得。

    她覺(jué)得自己需要冷靜冷靜。

    至少把這七天躲過(guò)去……等陸嘉白的卡牌效果消失，變成不會(huì )有什么信息潮熱期的普通人再說(shuō)。

    陸嘉白卻沒(méi)有應聲，只是耳朵耷拉了下來(lái)，尾巴也不晃了。

    默默跟在池茉的身后，和她一起出了校門(mén)。

    “……哎?！背剀钥此芪臉幼?，終于還是忍不住開(kāi)口和他說(shuō)話(huà)，“陸嘉白，你知道這次周測會(huì )考什么嗎？”

    陸嘉白的尾巴馬上翹了起來(lái)。

    他的神情依舊非常平靜，抬眼看向池茉，輕輕“嗯”了聲，才說(shuō)：“魔物課是召喚測驗，其他都是筆試……應該都沒(méi)有問(wèn)題?！?/br>
    池茉順勢問(wèn)道：“那召喚測驗要怎么考??？”

    “是外勤任務(wù)，大家一起去學(xué)校后山的森林，通過(guò)召喚魔物完成一些小測驗?！标懠伟撞痪o不慢地解釋道，“……不過(guò)這一次，可能比較危險?！?/br>
    他看向池茉，堅定道：“我會(huì )申請和你一組?！?/br>
    池茉：“……”很難想象我們兩個(gè)會(huì )是誰(shuí)保護誰(shuí)。

    她點(diǎn)開(kāi)手機日歷，確認考試時(shí)間的時(shí)候不經(jīng)意間一瞥……恰好就看見(jiàn)8.22的日期下面，明晃晃掛著(zhù)“中元節”三個(gè)小字。

    怕鬼的池茉：“…………你說(shuō)的這個(gè)危險，它會(huì )和鬼有關(guān)系嗎？”

    作者有話(huà)說(shuō)：

    陸嘉白：我保護你

    池茉：好(揉腦袋.gif)

    陸嘉白：……

    ——

    這章過(guò)渡短一點(diǎn)點(diǎn)??！下章有4k ?。?！

    稍微小修了一下一些細節，看過(guò)的不影響

    第9章

    周測的時(shí)間安排在了周末。

    即便到了魔法世界，高三學(xué)子也并沒(méi)有一個(gè)完整的雙休，平常放假也只有周日上午半天而已。

    這周的周測就安排在了周六全天和周日的下午。

    所有的書(shū)面測驗都在周六進(jìn)行，而唯一一場(chǎng)需要實(shí)cao的小測驗，則是需要占用整個(gè)周日下午的時(shí)間。

    這幾天來(lái)，池茉的免費抽卡都沒(méi)出什么好東西。

    前三次抽卡幾乎算得上驚心動(dòng)魄，到了第四次，非常奇妙地抽出一張物資卡——一袋大米。

    池茉閉著(zhù)眼睛，在半夢(mèng)半醒的狀態(tài)下沉默了很久，終于發(fā)現，由于這個(gè)“一袋大米”是一次性卡牌，且有保質(zhì)期存在，不會(huì )自動(dòng)激活，可以先塞回背包里。

    第五次，她抽到的是一桶油。

    ……簡(jiǎn)直就像公司在發(fā)節假日禮包一樣。

    池茉差點(diǎn)就覺(jué)得自己下一張會(huì )抽到一個(gè)月餅或是粽子禮盒的時(shí)候，她又出了一張物資卡，叫做[削鐵如泥的匕首]。

    并不是永久物資，而是有一個(gè)三次的使用限制。

    恍惚間池茉真的覺(jué)得自己在玩什么游戲。

    在考試前一天晚上，池茉又抽出了一個(gè)叫做[急救箱]的物資卡，使用次數也是三次。

    ……如果現在不是魔法世界而是什么末日世界，她大概會(huì )更高興一點(diǎn)。

    等到筆試全部結束的這一天。

    晚自習大家都坐在教室里繼續復習和寫(xiě)作業(yè)，他們的班主任曲教授在放學(xué)前五分鐘姍姍來(lái)遲，宣布第二天魔物學(xué)測驗的分組情況。

    “這次測驗三人一組，地點(diǎn)在學(xué)校后山的霧森?！鼻淌诿媲捌≈?zhù)一本棕色封皮的花名冊，漫不經(jīng)心地說(shuō)，“霧森內部有學(xué)校設置的召喚地，你們在規定的時(shí)間內找到無(wú)人的地點(diǎn)，根據現場(chǎng)的任務(wù)需求，召喚相應的魔物……”

    他的手指在花名冊上點(diǎn)了點(diǎn)，上面的名字就一個(gè)個(gè)漂浮出來(lái)，變成金色的紋路，自發(fā)貼在他面前的一張張卡片上。

    “雖然我是你們的煉成課教授，但也是班主任?！鼻淌诤仙匣麅?，掃視全班，“我要先提醒大家一句——雖然這只是一次周測，但是魔藥課的教授們已經(jīng)給大家準備好了誠實(shí)靈藥。誰(shuí)要是敢作弊……”

    電元素專(zhuān)精的曲教授身體四周噼里啪啦電光閃爍：“結果大家應該心里都有數?！?/br>
    池茉：“……”