靠回椅背上，垂著(zhù)眼瞼不再說(shuō)話(huà)，良久搖了搖頭。他已經(jīng)撐了快五個(gè)月了，再撐一個(gè)月就能見(jiàn)到金軒。而且他不能單方面違背金轍的命令。

當天晚上他花了一整夜的工夫給金轍寫(xiě)信，寫(xiě)了刪刪了寫(xiě)，最終在末尾還是問(wèn)了出來(lái)：能不能把他和金軒一起被流放？

他第一次把自己的真實(shí)心理告訴金轍他很害怕，整夜整夜睡不著(zhù)覺(jué)，他想見(jiàn)金軒，他總幻想金軒要死了

第二天金轍親自來(lái)通古斯看他。他們坐在船屋大廳里，面對面，誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)，坐了很久。最后金轍擁抱了他，像個(gè)父親一樣摸著(zhù)他的頭，說(shuō)：對不起。

巫承赫默默點(diǎn)頭，他又道，他回來(lái)的第一天，就說(shuō)過(guò)跟你同樣的話(huà)。

巫承赫一下就忍不住了，捂著(zhù)眼睛扭過(guò)去頭，深呼吸，很久很久才壓抑住了眼淚，道：我會(huì )撐下去的。

保重自己的身體。金轍握著(zhù)他的肩膀說(shuō)，我說(shuō)過(guò)的話(huà)，一定能做到。

金轍走后巫承赫稍微振作了一點(diǎn)，開(kāi)始上課，繼續搞他的沙龍。他的社團經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的擴充，已經(jīng)發(fā)展到了一百余人，引起了校方的關(guān)注。后來(lái)有人把他們的討論內容告訴了學(xué)校，教導主任想取締他們的社團，卻被巴隆夫人制止了。

總統的態(tài)度已經(jīng)非常明顯，教育部的人也和她多次接洽，改變教學(xué)模式已經(jīng)是板上釘釘的事情。她曾經(jīng)試圖反對，但交上去的信件只收到了金轍秘書(shū)的回復，一大篇官樣文章背后，只隱藏著(zhù)六個(gè)大字：要么干，要么走。

她不能走，只能照著(zhù)總統的意思干。

于是當巫承赫躺在手術(shù)室的時(shí)候，他的社團已經(jīng)成了向導學(xué)校最大的社團，團員超過(guò)兩百三十人，并創(chuàng )辦了屬于自己的電子刊，正在醞釀申請一門(mén)思維攻擊方面的選修課。

因為這個(gè)社團從成立之初就充滿(mǎn)神秘感和革命性，社員們將它命名為鳳凰社，以向一千年前某名著(zhù)中的秘密組織致敬。

準備好了嗎？手術(shù)當天，路德醫生親自為cao刀，溫和地問(wèn)躺在手術(shù)臺上的巫承赫。

好了。巫承赫平靜地說(shuō)，為了能和金軒早日見(jiàn)面，他選了最近的日期做手術(shù)，胎兒還有點(diǎn)小，但路德醫生說(shuō)問(wèn)題不大，因為他們都很健康。

那我們開(kāi)始了。路德醫生給他注入麻醉劑，巫承赫緩緩閉上眼睛，漸漸進(jìn)入麻醉狀態(tài)，迷茫間又發(fā)了幻覺(jué)，仿佛看見(jiàn)金軒正站在他床頭，對他微笑。

金軒巫承赫默念他的名字，沉沉睡了過(guò)去。

兩個(gè)小時(shí)之后，他在沉睡中醒來(lái)，一睜眼就看到擺在床邊的兩個(gè)人工zigong，兩名小小的胎兒漂浮在人工養水里，細小的手腳一動(dòng)一動(dòng)，拖著(zhù)臍帶緩慢轉圈。

標簽上顯示著(zhù)他們的信息A1：男，體重四百一十克，身高二十五公分。A2：男，體重三百八十克，身高二十三公分。

巫承赫默默告訴自己大的那個(gè)是巫成功，小的那個(gè)是金勝利，看著(zhù)兩個(gè)小小的，連五官都看不出人樣的小胚胎，一直以來(lái)壓抑的情緒忽然間就開(kāi)朗了起來(lái)。

這是他和金軒的孩子。

作者有話(huà)要說(shuō)：喵。

要換地圖一起去刷軍功了呢

☆、第91章苦命的西皮

91

從向導禁閉區到向導學(xué)校,通古斯基地一直是聯(lián)邦最諱莫如深的地方。送到那里的向導自不必說(shuō)，就連送到里面的教師，也鮮少再與外界聯(lián)系他們從招募進(jìn)去的那一天起,就脫離了正常的教育體系，不再向任何教育部的官員負責，他們的評級、晉升，都由學(xué)校說(shuō)了算。

一百多年了,這是第一次，聯(lián)邦教育部和通古斯向導學(xué)校建立溝通渠道,并在國會(huì )和內閣的敦促下，開(kāi)展第一次教學(xué)交流。

在歷史上，這次交流被稱(chēng)為火種行動(dòng),因為它開(kāi)啟了一次全新的變革，在之后的歲月里讓人類(lèi)漸漸認識到向導的真實(shí)價(jià)值，認識到他們在人類(lèi)進(jìn)化史上的重要地位。

也正是因為這次變革，人類(lèi)才得以在若干年后殘酷的宇宙大清洗中存活下來(lái)。

星歷855年，十名教育界知名學(xué)者進(jìn)駐通古斯基地，帶著(zhù)總統和國會(huì )的囑托，研究向導學(xué)?，F行的教育制度。相應的，向導學(xué)校也派出了七名教師和三名學(xué)員，飛往敦克爾首都，向各大高校學(xué)習普通的教學(xué)模式。

之所以選派三名學(xué)員，是因為向導學(xué)校有小一半的課程是由高年級學(xué)員向低年級學(xué)員傳授的，他們既是學(xué)生，又是老師。而這三名學(xué)生，有著(zhù)一個(gè)共同的特點(diǎn)都來(lái)自鳳凰社，包括社長(cháng)巫承赫在內，都是攻擊性教育的主張者。

金轍在巫承赫分娩前夕和巴隆夫人長(cháng)談了一次，將巫承赫這三個(gè)月來(lái)寫(xiě)給他的論文，以及他組織的研究組對這些論文的討論結果，統統擺在了巴隆夫人面前。

專(zhuān)家組一致認為，人為削弱向導的攻擊性是不明智的，是對天賦的浪費。我們已經(jīng)浪費了快兩百年，不能再繼續浪費下去。金轍這樣對巴隆夫人說(shuō)，大屠殺統計結果顯示，向導和異能者胚胎出現的自然比率是1：1.5，也就是說(shuō)我們只要解決**胎的問(wèn)題，未來(lái)五十年將會(huì )迎來(lái)向導出生潮，如果我們還沿用這樣的教育方式，壓制他們的攻擊性，我們必將成為歷史的罪人。

至于如何防止異能者受到向導的攻擊，金轍認為不足為慮：向導基因注定他們本性仁慈，性格懦弱，除非受到威脅，絕對不會(huì )攻擊異能者，尤其當人口比例趨于正常的時(shí)候，這個(gè)問(wèn)題就不是問(wèn)題了。

巴隆夫人最終做出了妥協(xié)，雖然她對總統的理論仍舊抱著(zhù)懷疑的態(tài)度，但總統太強勢了，她無(wú)法承受來(lái)自?xún)乳w、國會(huì )、教育部、最高法院，甚至的遠航軍的壓力。

換個(gè)角度來(lái)想，既然總統并沒(méi)有提出要取締向導學(xué)校，他這樣大張旗鼓地搞改革，恰好說(shuō)明他對向導學(xué)校的重視，只要他認為這個(gè)學(xué)校是有用的，她這個(gè)校長(cháng)就有價(jià)值。

所以出于私心的考慮，她也必須妥協(xié)。

一個(gè)陰沉的黃昏，一架隸屬教育部的小飛碟降落在總統官邸，巫承赫緩慢地從座位上站起來(lái)，霍伯特想要攙扶他，被他拒絕了：我可以的。

他仍舊非常消瘦，臉色蒼白，下眼瞼有著(zhù)輕微的黑影，但他的眼睛卻是史無(wú)前例的明亮，仿佛在內心燒著(zhù)熾烈的火，焦灼而痛楚。

今天是他分娩的第五天，腹部的傷口還沒(méi)有完全愈合，本來(lái)路德醫生是建議他晚一點(diǎn)單獨走的，他還是執意辦理了出院手續，堅持和組內其他人一起出發(fā)他一分鐘都不想等，他要瘋了，而且他知道金軒比他還要痛苦，還要瘋！

因為他已經(jīng)被標記過(guò)，遲早都要被流放，所以學(xué)習組對他的監管相對松懈，收到總統的邀請，請示校長(cháng)以后就放他和霍伯特一起離開(kāi)了教育部安排的酒店。

他還在安全屋嗎？巫承赫下了