46/蟬鳴

    46/蟬鳴

    六月六日。

    高考前一日，老師在講臺上無(wú)數次提醒注意事項，記得帶身份證和準考證，遇到不會(huì )的題目不要心慌，先做自己會(huì )做的題目，保住能拿分的再去挑戰難題，不要糾結不要浪費時(shí)間，字跡記得工整，2B鉛筆和黑色簽字筆、橡皮等等用具記得攜帶。

    這些話(huà)已經(jīng)聽(tīng)得耳朵長(cháng)繭，但還是認認真真在草稿本上一一寫(xiě)下注意事項。

    對面樓高一高二年級下課鈴聲響起也沒(méi)人在走廊說(shuō)笑玩鬧，只有風(fēng)聲仍舊簌簌，穿過(guò)學(xué)校成蔭的綠樹(shù)，桌上摞成山的書(shū)收進(jìn)箱子里，空曠的桌面倒映著(zhù)窗外落進(jìn)來(lái)的光，水杯都放在地面上，里面終于沒(méi)再裝陪伴了整個(gè)學(xué)期的咖啡。

    再一個(gè)鈴聲響起，高考前的最后一天也要跟著(zhù)結束。

    陳眠收了東西，正準備往外走，卻看見(jiàn)走廊聚集滿(mǎn)了人群。

    趙莉莉瞇著(zhù)眼往外看，嘴里臥槽了聲，有點(diǎn)兒發(fā)懵地問(wèn)，“對面全是奧特曼嗎？怎么那么亮??？”

    劉俊杰從走廊鉆進(jìn)來(lái)，對著(zhù)教室里的人喊，“學(xué)弟學(xué)妹喊樓了，還愣著(zhù)干嘛，快出來(lái)啊?！?/br>
    趙莉莉頓時(shí)就不困了，扯了陳眠的胳膊，拉著(zhù)她就往外跑，“我還以為綏中不讓搞了呢！終于輪到我們了，去年給學(xué)長(cháng)學(xué)姐喊得我嗓子都啞了，我倒要看看，學(xué)弟學(xué)妹有多熱情！”

    陳眠被拉著(zhù)來(lái)到走廊，圍欄處里三層外三層擠滿(mǎn)了人，只能站在后門(mén)，對面有人舉起了燈牌，遠遠望去上頭亮著(zhù)高考加油四個(gè)大字，隔著(zhù)中庭空間，齊刷刷的喊話(huà)聲傳過(guò)來(lái)像是高一軍訓那會(huì )兒教官要求的喊口號。

    “學(xué)長(cháng)學(xué)姐！高考加油！”

    “高考順利??！考的都會(huì )！蒙的都對！”

    整齊劃一，像是排練過(guò)一樣。

    手舉著(zhù)亮著(zhù)光的電筒以及小夜燈，有人喊說(shuō)音樂(lè )呢，快點(diǎn)兒放歌啊。

    從教師辦公室出來(lái)的老師站在那邊往這兒看，底下從便利店出來(lái)的學(xué)生往樓梯的方向狂奔，平常但凡教學(xué)樓吵一點(diǎn)兒都要出來(lái)維持秩序的年級級長(cháng)捧著(zhù)保溫杯還用玩笑的語(yǔ)氣對他們說(shuō)，唱點(diǎn)兒燥的啊，別每年都來(lái)煽情那一套。

    有膽子大的扯著(zhù)嗓子回，絕對燥！

    不知道從哪兒搬來(lái)的音響在中間樓層響起了音樂(lè )，前奏剛響起來(lái)高三這邊就有人說(shuō)，這他媽就是你們說(shuō)的燥！

    那邊肩并著(zhù)肩把告別儀式弄得像是演唱會(huì )現場(chǎng)的高一高二才不管這些，逆戰這首每年運動(dòng)會(huì )都在播、每年都有人喊今年能不能換一首的歌就響徹兩棟樓，他們扯著(zhù)嗓子甚至蓋住了音樂(lè )對這邊即將參加高考的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們唱著(zhù)。

    趙莉莉抱著(zhù)陳眠胳膊，吸了吸鼻子，看著(zhù)對面閃爍的燈光，被氣氛打動(dòng)得忽然有些淚目。

    像是青春行至終曲，一直以來(lái)壓抑著(zhù)的離別氛圍又一次被點(diǎn)燃，想要逃脫的終點(diǎn)在這個(gè)時(shí)刻成了回不去的起點(diǎn)。

    那些亮著(zhù)的、閃爍的燈光，讓教學(xué)樓都跟著(zhù)閃閃發(fā)光，像是綴滿(mǎn)了無(wú)數熠熠生輝的寶石。

    而頭頂的那輪月亮卻寂靜，有風(fēng)穿梭在走廊里，臉上的困倦、長(cháng)期握筆長(cháng)出的繭、不知道灌了多少苦咖啡的胃、被子里打著(zhù)燈熬過(guò)的夜、清晨太陽(yáng)還沒(méi)升起擰開(kāi)水龍頭打在臉上的冷水，一切構成高三生涯的圖畫(huà)在歌聲和燈光中成了舞臺的落幕儀式。

    趙莉莉問(wèn)陳眠，“大學(xué)真的會(huì )比高中好嗎？”

    那些來(lái)來(lái)回回的光倒映在陳眠眼里，而她語(yǔ)氣堅定，在合唱聲中回答趙莉莉。

    “會(huì )的?！?/br>
    “能夠自己選擇的未來(lái)，一定會(huì )是好的?！?/br>
    六號晚上陳眠跟沈域去了附近超市，司機跟他們說(shuō)早餐記得吃油條跟雞蛋，好歹算是好的寓意，沈域不以為然，但晚上陳眠就拉著(zhù)他去了超市。

    班里早就有人提前很久跑去山東拜了孔子廟，那會(huì )兒還專(zhuān)門(mén)在群里開(kāi)了視頻，說(shuō)大家一塊兒拜拜，求個(gè)考運，教物理的老師都跟他們說(shuō)家里有紅褲衩紅襪子的記得穿上。

    說(shuō)是為了交個(gè)好運，但在沈域看來(lái)更像只是為了個(gè)儀式感。

    再說(shuō)現在考試滿(mǎn)分語(yǔ)數英滿(mǎn)分都一百五了，油條雞蛋擺一塊兒也才一百，這算哪門(mén)子好的寓意，三門(mén)直接丟了一百五十分，厄運吧這是。

    陳眠在那兒挑東西的時(shí)候，沈域對她說(shuō)，“封建迷信要不得?！?/br>
    她沒(méi)搭理他，東西挑完，推著(zhù)車(chē)要去買(mǎi)單的時(shí)候卻被這人給拉住，然后調轉方向往數碼產(chǎn)品的區域走。

    陳眠還以為沈域有什么東西要買(mǎi)，結果就看見(jiàn)這人隨便往貨柜上掃了眼，問(wèn)迎上來(lái)的銷(xiāo)售員，“你們這兒七百整的東西有哪些？”

    銷(xiāo)售員有點(diǎn)兒沒(méi)聽(tīng)明白，“七百整？您是要什么類(lèi)型的呢？”

    結果就聽(tīng)見(jiàn)樣貌出眾的少年語(yǔ)調隨意地說(shuō)，“都行?！?/br>
    他旁邊的女生像是已經(jīng)聽(tīng)懂了，轉身就要走，結果被他笑著(zhù)捉住手腕。

    “什么都可以，七百塊的就行，麻煩幫我拿一個(gè)，這有人不耐煩了?！?/br>
    銷(xiāo)售員懵懵地，給他拿了個(gè)拍立得，遞給他的時(shí)候還有些不放心，“這個(gè)剛好七百，但有其他顏色的，還有別的更好點(diǎn)兒的牌子，不用換一個(gè)嗎？”

    “不用?！?/br>
    東西放進(jìn)了推車(chē)里，去收銀臺的時(shí)候，陳眠看著(zhù)上頭顯示的七百五，跟打擊報復似的，跟沈域說(shuō)，“封建迷信要不得?！?/br>
    沈域從包里抽著(zhù)錢(qián)，邊遞給收銀員，邊笑著(zhù)回陳眠，“你打住，沒(méi)看出我純粹配合你？”

    陳眠就不說(shuō)話(huà)了。

    看著(zhù)東西裝了袋，被沈域拎在手里。

    回到家是晚上九點(diǎn)半，東西放進(jìn)冰箱，又訂了早上六點(diǎn)半的鬧鐘，手機里跳出條宋艾發(fā)來(lái)的消息，讓她別考砸了。

    10086也發(fā)來(lái)消息提醒市民朋友明天高考請勿鳴笛，考生出入行注意安全之類(lèi)。

    班主任在群里艾特所有人，再次提醒記得攜帶考試用品，身份證和準考證發(fā)了無(wú)數遍讓記得帶，千萬(wàn)別忘。

    第二天鬧鐘一響陳眠就醒了，走出客廳餐桌上已經(jīng)放好了吃的，一根油條兩個(gè)雞蛋，另個(gè)盤(pán)子里放著(zhù)烤面包，男生端著(zhù)杯牛奶邊喝邊在看手機，聽(tīng)見(jiàn)她腳步聲也沒(méi)抬頭，只是說(shuō)，“吃吧，你的儀式感?！?/br>
    “……”

    這一天似乎也沒(méi)什么不同，馬路上車(chē)流寂靜，出租車(chē)?？吭诼愤吷项^貼著(zhù)高考加油。

    到考場(chǎng)時(shí)看見(jiàn)穿著(zhù)一身紅的班主任和其他科任老師，有班里同學(xué)過(guò)去和他們挨個(gè)擁抱然后背著(zhù)書(shū)包頭也不回地往考場(chǎng)里走，下車(chē)時(shí)司機也對他們說(shuō)，高考順利。

    這一天聽(tīng)到最多的就是高考加油和高考順利。

    班主任抱住她，拍拍她的后背，對她說(shuō)，你一定可以的。

    接下來(lái)的記憶像是被模糊了一段，廣播里傳來(lái)考試開(kāi)始的聲音，筆頭落在試卷上發(fā)出的沙沙聲，不時(shí)走動(dòng)的監考老師身影，有人交上試卷，考試結束的聲音又響。

    七號結束，八號又開(kāi)始。

    最后一場(chǎng)考試結束的聲音響起的時(shí)候，陳眠聽(tīng)見(jiàn)考場(chǎng)里不約而同響起松了一口氣的聲音。

    ——“今年沒(méi)有下雨誒?！?/br>
    ——“是誒，我記得過(guò)去幾年高考的時(shí)候都在下雨來(lái)著(zhù)?！?/br>
    ——“終于，考完了啊?！?/br>
    邁出教室的那刻，陳眠聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)撲騰著(zhù)翅膀飛往天空的聲音，她回頭，看見(jiàn)教室半開(kāi)的窗，以及從窗外照射進(jìn)來(lái)落滿(mǎn)桌面的陽(yáng)光。

    有白色的紙張碎片落下，不同教室門(mén)口站著(zhù)的人群喊著(zhù)畢業(yè)快樂(lè )撕著(zhù)復習題、試卷、草稿本。

    “我——們——畢——業(yè)——啦——”

    “去他媽的高三！我再也不想寫(xiě)題了！”

    “我要去更自由的大學(xué)了！”

    “終于可以不用被收手機了！”

    “畢業(yè)快樂(lè )！”

    ……

    穿堂風(fēng)呼嘯而過(guò)，上一秒還陽(yáng)光普照的天空忽然就烏云密布。

    剛說(shuō)沒(méi)下雨的人立馬叫了一聲，聲音落下的剎那雨點(diǎn)就打了下來(lái)。

    雨幕淅瀝，猶如一張密網(wǎng)將校園籠罩在內，拉起的紅色橫幅上寫(xiě)著(zhù)的‘用行動(dòng)讓青春無(wú)悔，以拼搏令未來(lái)輝煌’的字跡也被打濕。

    撐著(zhù)傘的人往下，沒(méi)有傘的人往上加入這場(chǎng)狂歡，而陳眠是被降格拍攝的鏡頭，成了所有動(dòng)態(tài)里唯一的靜止。

    那些被打濕的碎片落在她肩上，正想伸手去拿，卻聽(tīng)見(jiàn)頭頂有人笑了聲。

    她抬頭，看見(jiàn)沈域不知何時(shí)站在她面前。

    他手里拿了把黑色的傘。

    在這場(chǎng)夏日碎雪中，對她說(shuō)，“走吧，我們回家?！?/br>
    蟬鳴此起彼伏。

    而高中，至此落幕。