30章

?　　后來(lái)，邢睿博握著(zhù)“贓款”去超市買(mǎi)了很多食材，跟薛樂(lè )在家里一起吃了一頓豐富的火鍋大餐。

這樣也能稍微減輕一點(diǎn)他的罪惡感，反正薛樂(lè )比他吃的還要多。

再沒(méi)隔兩天，雙人間就又變單人間了，因為薛樂(lè )萬(wàn)年不遇地被派去省城學(xué)習了。

其實(shí)，這個(gè)出差學(xué)習的活動(dòng)萬(wàn)分雞肋，每次去就是聽(tīng)課聽(tīng)課再加聽(tīng)課，萬(wàn)年都不帶翻新的，屬于數學(xué)教研組里大家都不愿意去的那種。

于是最后私底下問(wèn)了一圈，主任把這個(gè)任務(wù)派給了青年教師薛樂(lè )。

而薛樂(lè )對這事并不怎么了解，于是傻乎乎的還以為撿了個(gè)好差事——畢竟一個(gè)多星期不用帶課，還能去外地順便玩玩，怎么看都是一件妙事。

得到消息之后，薛樂(lè )很快收拾好東西上路。而此后，邢睿博則陷入了一個(gè)人孤獨的無(wú)聊寂寞冷之中——往常每次下了晚自習趁著(zhù)月色回宿舍，不是有人一路同行，就是推開(kāi)門(mén)之后會(huì )在屋子里看到另一個(gè)啪啪按著(zhù)鍵盤(pán)喊叫的男人，而現在，又恢復冷冷清清了。

春天，竟然也可以是這樣一個(gè)蛋疼又寂寞的季節。

而薛樂(lè )那邊，則是另一番熱熱鬧鬧的景象——雖然授課內容又老又舊的，可是對于薛樂(lè )這樣剛上崗一年多的教師來(lái)說(shuō)，聽(tīng)著(zhù)什么都覺(jué)得新鮮。順便，還在培訓會(huì )里認識了幾個(gè)挺有意思的人。

其中有次坐在他旁邊的一個(gè)叫百涵的男人湊巧也是安源一中的，不過(guò)，是初中部的。

長(cháng)得吧……還挺帥。

薛樂(lè )是不會(huì )承認自己一開(kāi)始愿意跟對方搭話(huà)是因為他長(cháng)得帥。

白天培訓完之后，晚上回賓館就有大把的休閑時(shí)光。

百涵時(shí)不時(shí)地約薛樂(lè )一起出去，他當然欣然赴約。

于是這天晚上，在酒桌上薛樂(lè )正回了邢睿博幾句話(huà)，那頭百涵就積極拉著(zhù)薛樂(lè )說(shuō)別玩手機了，咱們接著(zhù)聊。

薛樂(lè )也覺(jué)得這樣似乎真是有點(diǎn)不太好，回了邢睿博一句“我這邊朋友有事，回去有時(shí)間再聊”，又投入到豐富多彩的夜生活之中了。

手機那頭的邢睿博看著(zhù)聊天記錄，突然升起了一股淡淡的醋意。

于是，他就像個(gè)小孩一樣，接連給那頭甩了七八來(lái)個(gè)鏈接——

XX市最值得玩的十個(gè)地方。

小編精選XX市最好吃的十家餐廳。

和情侶在XX城一定要做的三件事。

小編手把手教你怎么坐地鐵更省錢(qián)。

……

一頓發(fā)完之后，邢睿博這才反應自己是不是又犯了什么病了……

后來(lái)，一股腦把這些歸類(lèi)到自己看到別人精彩生活的某種不平衡心理了。

于是之后，邢睿博努力把重點(diǎn)回歸自己身上，想要好好教書(shū)育人一番?？墒?，每次看到代薛樂(lè )課的辛武從四班走出來(lái)的時(shí)候，總是心里忍不住會(huì )咯噔一下……

他是終于意識到，某些事情似乎真的已經(jīng)成為了刻在骨子里的一種習慣。

薛樂(lè )不在，邢睿博的班主任工作當然還要繼續。這不，剛歡送走期中考沒(méi)多久，又要迎來(lái)一年一度的校園藝術(shù)節。

邢睿博這人沒(méi)有什么藝術(shù)細胞只剩藝術(shù)細菌，于是只好努力把自己裝扮一下，妄圖混進(jìn)文藝青年的隊伍。

藝術(shù)節一共將持續半個(gè)月分為兩個(gè)部分，一個(gè)是書(shū)畫(huà)展，一個(gè)是文藝匯報表演。前者需要每個(gè)班至少提交五幅書(shū)畫(huà)作品，總的來(lái)說(shuō)也不算多復雜，可是后者……

就讓邢睿博有些頭疼了——每個(gè)班在文藝匯演里必須有兩個(gè)節目，而且兩個(gè)節目參加的人數之和至少得在十人以上。按以往的經(jīng)驗來(lái)看，又是必須得出一個(gè)集體節目了。

于是，邢睿博只能趕緊把文體委員和班長(cháng)都找了過(guò)來(lái)一起商量，畢竟這事還是他們熟一點(diǎn)，最后想來(lái)想去的，結果也是十分的老套——一個(gè)單人表演加上一個(gè)集體表演。

而后者再來(lái)細說(shuō)，常年不變的大合唱實(shí)在是太過(guò)俗套，邢睿博想了想決定推陳出新，要不來(lái)點(diǎn)什么話(huà)劇小品之類(lèi)的？

雖然這節目難度有點(diǎn)大，但是，至少應該還是挺有新意的。

于是之后的無(wú)聊夜晚，邢睿博投入到了喜滋滋尋覓各類(lèi)劇本的忙碌時(shí)光，倒是漸漸把之前的破事都拋在了腦后。

結果，他自己這頭幫學(xué)生找劇本的工作還沒(méi)有個(gè)頭緒，主任那邊又急匆匆的有事要說(shuō)，也是關(guān)于藝術(shù)節的——這次藝術(shù)節新增了教師組的評比，要求每個(gè)年級組必須出兩個(gè)節目做代表，參加最后的選評。

聽(tīng)到這個(gè)消息，會(huì )議桌邊的老師同時(shí)發(fā)出了一聲慘叫——啊……

這是要搞死他們嗎？

而后，主任又大喘氣地接著(zhù)發(fā)言：“這個(gè)吧，學(xué)校要求我們要出兩個(gè)節目，但是，我這邊其實(shí)已經(jīng)有規劃了，一個(gè)是集體的合唱項目，暫定可以唱黃河大合唱。另外一個(gè)是單人的舞蹈項目，這個(gè)你們就不用擔心了?！?/br>
不用擔心是什么意思……

臺下的老師面面相覷，都一時(shí)沒(méi)搞明白這是怎么一回事。

主任似乎是很滿(mǎn)意下面的反應，抬了抬手：“這個(gè)單人的舞蹈項目你們暫時(shí)不用cao心了，我準備把這個(gè)節目交給薛樂(lè )老師來(lái)做，相信他一定可以勝任的?！?/br>
“??？？”

各個(gè)老師的反應比剛才還要大——這是什么劇情？薛樂(lè )跳舞？他能跳什么？他學(xué)過(guò)舞蹈？

邢睿博撐著(zhù)頭想了半天，一時(shí)不知道道該做什么表情，他是無(wú)論如何都想象不到薛樂(lè )跳舞會(huì )是怎么樣的一副畫(huà)面……而且，聽(tīng)主任的語(yǔ)氣來(lái)看，這事薛樂(lè )估計還不知情吧，這就替他直接做決定了？

邢睿博只能在心里默默給薛樂(lè )點(diǎn)上一排蠟了。

而后，主任的行動(dòng)力極強，很快就開(kāi)始組織大家開(kāi)始了大合唱的排練，而在一片“風(fēng)在吼馬在嘯”的歌聲里，邢睿博也終于迎來(lái)了薛樂(lè )的歸來(lái)。?

☆、第31章

?　　其實(shí)自那天主任宣布消息之后，邢睿博就悄悄跟他打聽(tīng)了一下薛樂(lè )跳舞這事，表示自己完全沒(méi)聽(tīng)過(guò)薛樂(lè )還有這才能啊……

主任則是一副很驕傲的表情說(shuō)著(zhù)——“那他大概只跟我說(shuō)了吧”。

邢睿博再多嘴一問(wèn)，主任倒是很利落地和盤(pán)托出——據說(shuō)薛樂(lè )是從很早就開(kāi)始學(xué)舞的，大概才五六歲那會(huì )兒，反正是舞蹈從娃娃抓起。后來(lái)練了大概有十年吧，到了初中畢業(yè)之后好像就再沒(méi)接觸了，也算是有點(diǎn)荒廢了，真的挺可惜。

哦對了，學(xué)的還是拉丁舞。

于是聽(tīng)完這一段頗為傳奇的故事，邢睿博的腦袋上只寫(xiě)了大大的懵逼兩個(gè)字——對于薛樂(lè )，他是真的從來(lái)都沒(méi)有往這方面的才藝上想過(guò)。但同時(shí)又覺(jué)得有點(diǎn)幸災樂(lè )禍的期待，畢竟這事的意外指數堪比領(lǐng)導發(fā)他十萬(wàn)塊錢(qián)獎金。

當然，作為朋友邢睿博當然也沒(méi)忘了幫薛