同學(xué)們都低著(zhù)頭，害怕之余也盡顯著(zhù)失落。

“你們現在是越發(fā)地得寸進(jìn)尺了??！”孫俊卓拍了拍吼得最厲害的兩個(gè)男生的頭。

被孫女王臨幸地兩個(gè)男生立刻變成了可憐的小白鼠，委屈地請求隔壁隊友救援。只不過(guò)，無(wú)論他們怎么使眼色，一旁的同學(xué)都熟視無(wú)睹，自己做著(zhù)自己的事情。這個(gè)時(shí)候，他們不會(huì )站出來(lái)“見(jiàn)義勇為”，更不會(huì )把自己往著(zhù)槍口上撞。

“行了，那我給你們唱一首我熟悉的歌好了?！睂O俊卓最后妥協(xié)道。

耷拉著(zhù)腦袋的同學(xué)們一聽(tīng)孫俊卓居然愿開(kāi)金口立刻抬起頭，精神抖擻。

孫俊卓看著(zhù)再次恢復精神的同學(xué)們，笑了笑，開(kāi)口：“特別的愛(ài)給特別的你，你的寂寞逃不過(guò)我的眼睛。特別的愛(ài)給特別的你......”

孫俊卓的聲線(xiàn)很柔也很細膩，這種激情四射的歌曲他能用一種別樣的風(fēng)格重新演繹。同學(xué)們都深深沉浸在了孫俊卓的歌聲里，一曲完畢之后，大家還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)。

不一會(huì )兒，掌聲、歡呼聲如雷鳴般響起，一個(gè)同學(xué)更是激動(dòng)地站起來(lái)，手上揮舞著(zhù)課本，說(shuō)到：“孫老師，你應該去當歌手啊，干嘛來(lái)教書(shū)??！”

哥們兒，真理??！孫老師，你聲音這般動(dòng)人，長(cháng)相也這般出眾，明明可以靠長(cháng)相卻偏要靠才華，你說(shuō)你當偶像歌手我一定會(huì )掏心掏肺地支持你，可是，為何為何你卻要來(lái)當老師??！你可曾知道，每天，我們的小心臟都要經(jīng)受非人一般地刺激。

同學(xué)們都頻頻點(diǎn)頭，很有默契地認可這男生的說(shuō)法。

孫俊卓沒(méi)想到自己的一首歌居然在班上引起了這么大的漣漪，他笑著(zhù)說(shuō)，“好了好了，歌也聽(tīng)了，蛋糕也吃了，我很感謝你們這么懂事，還想到為我過(guò)生日。只不過(guò)，感謝歸感謝，葛子丹，你組織同學(xué)把這些收拾收拾，待會(huì )兒就認真上自習，”孫俊卓安排好了之后，拿著(zhù)紙巾，轉身走出了教室，臨走之前，他又回過(guò)頭說(shuō)，“我出去一下，你就負責一會(huì )兒班上的紀律?！?/br>
負責望風(fēng)的同學(xué)一見(jiàn)孫俊卓徹底消失在了過(guò)道之后，立刻像長(cháng)官報告消息。這時(shí)候，葛子丹起身，以王者的姿態(tài)命令道：“開(kāi)始！”

剛剛還寂靜無(wú)聲的班級立刻炸開(kāi)了鍋，朝孫俊卓扣蛋糕只是計劃中的一部分，他們真正的目的其實(shí)是想支開(kāi)孫俊卓，來(lái)一個(gè)自己的狂歡。他們早就料想到了孫俊卓會(huì )被他們的行為所感動(dòng)，所以當他們做出這么出格的舉動(dòng)時(shí)，孫俊卓也沒(méi)有太多的責怪。

孫俊卓前腳剛走，班上便瘋了似的沖上講臺，每個(gè)人都手持著(zhù)武器，不停地朝著(zhù)下面的同學(xué)進(jìn)行強烈的攻擊。葛子丹這次買(mǎi)的蛋糕是3層蛋糕，完完全全是為了最后的狂歡所準備的。他們拔掉了插在蛋糕上的蠟燭，每個(gè)人都樂(lè )此不疲地朝著(zhù)對方臉上敷著(zhù)奶油，男男女女早已混戰成了一團。

年級主任走到六樓，一陣刺耳的笑聲傳到了他的耳朵里。他尋著(zhù)笑聲的來(lái)源，走到了這個(gè)角落，居然又是從這個(gè)垃圾桶旁邊的班級傳出來(lái)的。

他怒發(fā)沖冠地走向了高二（9)班，還在狂歡的同學(xué)們全然不知危險已悄悄降臨，依然如投籃一般將蛋糕準確地砸在了對方的臉上。年級主任壓抑著(zhù)怒火，他輕輕地轉開(kāi)了門(mén)把，前腳前腳剛剛跨進(jìn)門(mén)邊，肥胖的身軀還沒(méi)來(lái)得及跟進(jìn)，突然，一個(gè)軟軟的，還帶著(zhù)絲絲奶香的油狀固態(tài)物體就這么正中他的眉心，一時(shí)間，年級主任的臉被徹底的蓋住。

“啊——！”剛才還意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)正準備炫耀自己那精準的手感時(shí)，他卻忽然發(fā)現一雙火熱地眼睛就這么直直地盯著(zhù)他，待他徹底看清剛剛命中的來(lái)人時(shí)，他嚇得雙腿發(fā)軟，鞋子像被粘上了膠水，怎么也移不開(kāi)步子。

同學(xué)們的歡笑聲也逐漸沉靜，大家渾身冒著(zhù)冷汗，手臂都被旁邊的同學(xué)因為緊張而掐出了血。

年級主任用那粗糙的手抹開(kāi)了貼在臉上的東西，他看著(zhù)渾身發(fā)抖，滿(mǎn)臉驚恐不安的男孩，“和顏悅色”地問(wèn)道：“剛剛是你嗎？”

男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭，害怕得已經(jīng)不知如何是好。

“究竟是不是？”年級主任依舊笑著(zhù)問(wèn)他，只不過(guò)身影卻提高了幾個(gè)分貝。

男孩惶恐不安地點(diǎn)了點(diǎn)頭。年級主任看他還算誠實(shí)，拍了拍他的肩，又指了指門(mén)外，示意他先出去，他們待會(huì )再來(lái)聊聊。

男孩收到指令后，一瘸一拐地走出了門(mén)外，在他等待處決的最后，他回過(guò)頭望了望他們曾經(jīng)的戰友，大家都給了他一個(gè)“安心去吧”的眼神。

男孩出去后，年級主任收起了剛才偽裝地和氣，立刻恢復了本性，疾言厲色道：“你們老師呢？”

班上的同學(xué)都默契地給他留了一個(gè)完美的后腦勺，年級主任看班上沒(méi)人離他，繼續嚴厲地說(shuō)：“還要我再問(wèn)一遍嗎？”

這時(shí)候，作為班長(cháng)的葛子丹只有做那被槍打的出頭鳥(niǎo)，他強忍著(zhù)內心的恐懼，解釋道，“我們老師現在還在廁所?！彼伎剂似讨笱a充道，“可能有點(diǎn)拉肚子?！?/br>
“這節課的老師是誰(shuí)？”年級主任面色如土的問(wèn)道。

“孫、孫、孫俊卓?！备鹱拥ね掏掏峦碌幕卮鸬?，捏著(zhù)衣角的手指都已經(jīng)被磨出了汗。

一聽(tīng)孫俊卓的名字，年級主任陰沉的面孔瞬間變得柔和，他看了看講臺上推著(zhù)的蛋糕和蠟燭，又瞥見(jiàn)黑板上寫(xiě)著(zhù)的“生日快樂(lè )”這幾個(gè)字，問(wèn)道：“今天是孫老師生日嗎？”

看著(zhù)大熊沒(méi)有了剛才的嚴肅，同學(xué)們的心也跟著(zhù)放松了許多，點(diǎn)頭如搗蒜，用行動(dòng)做了最好的回答。

“生日啊，”大熊好像一個(gè)人頂著(zhù)一張大花臉在思索著(zhù)什么，不一會(huì )兒又自己笑出聲來(lái)，同學(xué)面都一臉疑惑的看著(zhù)他，表示不解。

大熊似乎也意識到了自己的失態(tài)，于是又繼續板著(zhù)一張臉說(shuō)到：“看在你們是在為孫老師慶生的份上，我今天就原諒你們?！?/br>
“只不過(guò)......”同學(xué)們的驚喜只不過(guò)還沒(méi)有持續一分鐘，大熊就微虛著(zhù)眼，提醒道，“死罪能免，活罪難逃，你們班已經(jīng)嚴重破壞了晚自習的紀律，影響了隔壁班的學(xué)習。所以......”

大熊似乎有意吊足了學(xué)生們的胃口，大家的心都提到了嗓子眼，等待著(zhù)他接下來(lái)要說(shuō)什么。

前排的同學(xué)有的甚至用手捂住了臉，從指縫中偷偷地觀(guān)察著(zhù)情況。大家都咽了咽口水，繼續靜默地等待著(zhù)。

說(shuō)呀，怎么還不說(shuō)？都我們玩兒?jiǎn)幔?/br>
“每人5000字的檢討書(shū)明天晚上班長(cháng)統一交給我，”大家一聽(tīng)只需要寫(xiě)檢討書(shū)頓時(shí)松了一口氣，怕什么，有度娘嘛！大熊這么精明的人眼中怎么可能錯過(guò)同學(xué)們的暗自竊喜，他壓低了嗓子，繼續說(shuō)，“不準百度，只能手寫(xiě)，如果被我發(fā)現有撞車(chē)的檢討書(shū)，不好意思，后