己的全身映上了屬于冀元馳獨有的印記，他沒(méi)有聽(tīng)自己的訴求，只是一味地索取。他如泄恨一般在自己的身體里橫沖直撞，孫俊卓只有哭著(zhù)跪地求饒，那是一個(gè)他不認識的冀元馳。冀元馳逐漸地停下了粗暴的動(dòng)作，然后俯下~身子，在他的耳邊喃喃說(shuō)著(zhù)什么，孫俊卓努力地去聽(tīng)，卻聽(tīng)不清楚一個(gè)字。

你在說(shuō)什么？！你想說(shuō)什么？！

最后的最后冀元馳倒在了孫俊卓的胸口上，沒(méi)有醒來(lái)。

清晨，一縷陽(yáng)光灑進(jìn)了房間，孫俊卓被這陽(yáng)光照得有些刺眼，微瞇著(zhù)眼從床~上起來(lái)。他掀開(kāi)被單，突然看見(jiàn)白花花的雙~腿間支起的小帳篷，又聯(lián)想到了昨日那個(gè)粗暴且柔情的夢(mèng)，一瞬間羞紅了臉。以至于第二天去學(xué)校時(shí)，孫俊卓一看見(jiàn)冀元馳便想到了自己在他□□受辱的場(chǎng)景，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

冀元馳看著(zhù)孫俊卓在自己面前發(fā)紅的臉頰，以為是他生病了，立即關(guān)心他身體怎么樣。

怎么樣？！你說(shuō)怎么樣？！好得很！于是掀開(kāi)了他放在自己額頭上的手。

冀元馳對孫俊卓這陰晴不定的心情表示不解，阿卓這是怎么呢？難道大姨夫來(lái)了？！于是，他怪異的看了孫俊卓一眼，搖頭否定了自己的猜測，應該不是吧！應該還是太討厭我了！

作者有話(huà)要說(shuō)：　　小劇場(chǎng)：

冀元馳：今天為什么冷臉對我？

孫俊卓：（你還好意思說(shuō)）

冀元馳：昨天夢(mèng)見(jiàn)我沒(méi)？

孫俊卓：沒(méi)有

冀元馳：不應該啊，昨晚不是挺激烈的嗎？

孫俊卓：……

☆、上山

不知不覺(jué)，大半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，同學(xué)們和新老師之間也從陌生到熟悉。只不過(guò)，即使天天都能見(jiàn)到的同一張面孔，在大多數同學(xué)眼里卻宛如初見(jiàn)時(shí)的驚艷，依然能夠蕩起漣漪。

最近，作為班主任的孫俊卓可以說(shuō)是忙得焦頭爛額，腳不沾地。

前段時(shí)間，學(xué)校組織了一個(gè)班會(huì )課的競賽，孫俊卓的選題剛好突破重圍，得到了評選老師的認可?，F在，他正在忙著(zhù)準備班會(huì )課的各項前期工作，從采訪(fǎng)、錄制、主持、開(kāi)講等等一系列事情孫俊卓都每天從牙縫里擠時(shí)間，有條不紊地進(jìn)行著(zhù)。

冀元馳每天看著(zhù)孫俊卓精疲力竭，時(shí)不時(shí)趴在辦公桌上補眠的狀態(tài)，簡(jiǎn)直心疼到了心窩子力氣。他幾次開(kāi)口說(shuō)幫孫俊卓分擔一下，孫俊卓都委婉的拒絕了。冀元馳也一改往日強硬的態(tài)度，不再強迫他，只好去sao擾葛子丹。

上個(gè)星期六，冀元馳到了葛子丹的家里，葛母每次一見(jiàn)到冀元馳都樂(lè )得不可開(kāi)交，仿佛他才是自己的親兒子一樣。

葛母是“宣花中學(xué)”的教導主任，平時(shí)走在路上都板著(zhù)一副臉，其威壓震得學(xué)生一見(jiàn)她就避之不及。然而，現在的她呢，圍著(zhù)圍裙，眼睛笑得彎成了月牙，她不停地指揮葛子丹做這兒做那兒。

“媽——！你讓我歇一會(huì )兒吧?！备鹱拥χ?zhù)母上大人?；烨箴埖?。

葛母卻一掌拍向了他厚實(shí)的膀子，“啪——”地一聲，肥rou都抖三抖。

“啊——！”葛子丹立刻拿著(zhù)鍋鏟，阻擋母親的文下一輪進(jìn)攻，一邊退后，一邊說(shuō)：“媽?zhuān)皇墙o你說(shuō)過(guò)別對我動(dòng)手動(dòng)腳嗎？痛??！”葛母是斷掌，一掌劈下去葛子丹的黑胳膊都泛起了紅印。

葛子丹看著(zhù)冀元馳向著(zhù)他們走來(lái)，仿佛就如同看見(jiàn)了自己的救星。他淚光閃閃，一臉“救我，馳哥救我”的表情注視著(zhù)冀元馳。剛好冀元馳準備找葛子丹一些事兒，于是點(diǎn)點(diǎn)頭，表示對他的求救已經(jīng)心領(lǐng)神會(huì )了。

葛母看見(jiàn)冀元馳健步走進(jìn)廚房，立馬含笑將他趕了出去，說(shuō)到：“元馳，你進(jìn)來(lái)做什么，快出去做著(zhù)，”她又望了一眼站在那兒還拿著(zhù)鍋鏟最出防備姿勢的葛子丹，嚴肅地說(shuō)到，“你沒(méi)事兒是吧，快去陪你馳哥聊聊天?！?/br>
“遵命，母上大人！”葛子丹如獲重釋?zhuān)畔率种斜Ｃ奈淦?，飛一般的逃離現場(chǎng)。

冀元馳走過(guò)來(lái)，坐到了葛子丹的身邊，眼神在他身上上上下下的逡巡。葛子丹被冀元馳看得有些發(fā)麻，開(kāi)口問(wèn)到：“馳哥，你有什么事嗎？”

“你們孫老師最近好像很忙啊?！奔皆Y漫不經(jīng)心地說(shuō)。

“恩，我們最近有一個(gè)班會(huì )課的比賽，孫老師一直在準備?！备鹱拥ふJ真的回答道。

“那好，幫我個(gè)忙?！?/br>
“什、什么忙??？”葛子丹有些恐懼地說(shuō)到。

“如果孫老師叫你們一起出去采訪(fǎng)，記得通知我一聲你們去哪兒就行了?！奔皆Y說(shuō)。

“就這樣？！”葛子丹有些難以置信冀元馳拜托他做的事情居然這么簡(jiǎn)單。

“就這樣?！奔皆Y點(diǎn)了點(diǎn)頭。

***

大課間，孫俊卓把余丸和葛子丹叫到了走廊，對他們說(shuō)：“這個(gè)周末你們兩個(gè)有空沒(méi)？”

“有有有?！备鹱拥て疵c(diǎn)頭回答道。

余丸思考了一下自己的時(shí)間，也回答應該有。

孫俊卓滿(mǎn)意的拍了拍他們兩個(gè)的肩，說(shuō)到：“這次我們的班會(huì )課主題是‘修路人’，我即將采訪(fǎng)的這個(gè)對象他住在梁壩駝峰山，所以我希望你們和我一塊兒去。葛子丹，你就負責攝像；余丸，你就負責記錄。你們沒(méi)問(wèn)題吧？”

兩人都異口同聲地回答“沒(méi)問(wèn)題”。

星期六，孫俊卓早早的起了床，提著(zhù)攝像機，開(kāi)車(chē)去學(xué)校載著(zhù)葛子丹和余丸一同去了梁壩。

葛子丹在上車(chē)的時(shí)候便匆匆忙忙地給冀元馳發(fā)了一條短信：馳哥，我們剛剛走，現在正準備去梁壩了。

葛子丹看了一下時(shí)間，現在才早上8點(diǎn)，料想冀元馳可能還沒(méi)有起床，便不等他的回復將手機踹進(jìn)了兜里。

要說(shuō)孫俊卓之所以選擇“修路人”這個(gè)主題，可以說(shuō)是因為一次機緣巧合。

國慶的后幾天，因為孫母和張大壯一起去了北方，家里便只剩下他和孫父。孫父看著(zhù)孫俊卓每天都悶在家里無(wú)所事事，怕兒子太過(guò)無(wú)聊，于是忍痛割?lèi)?ài)，放棄了“夕陽(yáng)紅俱樂(lè )部”的外出邀請，走到兒子身邊，提議到：“咱家現在就只剩下咱爺兩了，要不明天出去走走?！?/br>
孫俊卓看著(zhù)父親誠摯地邀請，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“好，你準備去哪兒？”

“也不走遠了，就在附近吧。我看最近梁壩新修了一個(gè)桃花園，環(huán)境還挺不錯的，就去那兒吧?！?/br>
“那好?！睂O俊卓看了看時(shí)間，見(jiàn)已經(jīng)有些晚了，于是，對父親說(shuō)：“快去睡吧，明天還要出去玩兒呢?！?/br>
第二天，到了桃花園，孫俊卓瞭望四周感慨風(fēng)景確實(shí)美如畫(huà)。好不容易單獨出游一趟，孫家兩父子也被這閑適的氛圍所感染，顯得異常的放松。兩人一路走走停停，談笑風(fēng)生。

從桃花園出去后，兩人依然沒(méi)有停止交流，仿佛這幾年有些生疏的父子關(guān)系正在逐漸的愈合