，卻真是有些無(wú)奈地想笑。

陸遠道倒是語(yǔ)氣平淡，仿佛并不知道她來(lái)這里做什么：“哦，我也不知道有人?！闭f(shuō)完，又問(wèn)，“那個(gè)……你是新來(lái)的支教老師？”

謝雨道：“我是來(lái)采訪(fǎng)你們學(xué)校的記者，校長(cháng)應該跟你說(shuō)過(guò)?！?/br>
陸遠低低嗯了一聲，似乎才想起擋了別人的路，趕緊側身讓開(kāi)：“你趕緊去睡吧，山里冷，小心著(zhù)涼?！?/br>
他說(shuō)的似乎是一句關(guān)心的話(huà)，但是語(yǔ)氣卻有些像這夜里的溫度，冷得毫無(wú)暖意，那是一種拒人千里的語(yǔ)氣。

謝雨在曾經(jīng)的采訪(fǎng)中，遇到抗拒的采訪(fǎng)對象，他們就是這樣對她說(shuō)話(huà)。

她不以為意地暗自笑了一聲，從他身前擦身而過(guò)，留下一絲冷暖莫辯的清風(fēng)。

那氣息從陸遠鼻尖擦過(guò)，站在黑暗中的他，忽然莫名有些怔然。

作者有話(huà)要說(shuō)：

男主現身惹~~~~這種慢熱的冷題材雖然注定撲街，但這就是愛(ài)（情不自禁唱出來(lái)了）………

but開(kāi)文兩章收藏不漲反跌是腫么回事？要不要這么虐心啊~~要收藏要留言哦~~

第4章嚴厲的男人

回到床上的謝雨很久才再睡著(zhù)，第二天早上自然有些起不來(lái)，就連旁邊孩子們起床的吵鬧，也沒(méi)能將她徹底喚醒，只隱約聽(tīng)到有男人訓斥人的聲音，但因為太困，她分不清那聲音是來(lái)自現實(shí)還是夢(mèng)中。

陳心悅起床時(shí)，她倒是微微睜了睜眼，只是待人離開(kāi)，又迷迷糊糊睡去。

再次醒來(lái)，是被外面廣播體cao的聲音吵醒。她摸出手機看了看時(shí)間，已經(jīng)九點(diǎn)。她爬起來(lái)隨便穿了件衣服。

水管就在門(mén)口，因為接的山泉，比普通的自來(lái)水還要冷，她隨便用凍手的涼水漱洗了一下，便拿著(zhù)相機和錄音筆繞道教學(xué)樓前。

今日天空出了太陽(yáng)，氣溫稍稍回升，但仍舊有涼涼的晨風(fēng)吹過(guò)。

廣播體cao的音樂(lè )聲從cao場(chǎng)前方旗桿下一個(gè)小小的錄音機傳出，聲音并不大，但在山間回蕩得異常清晰。

幾十個(gè)孩子正在cao場(chǎng)上做cao。

昨日天黑，謝雨沒(méi)有看清楚這些孩子們的模樣，今日才看到，站在最前排最小的大約才四五歲，站在最后的有兩三個(gè)，卻有了點(diǎn)少年人的模樣?？傊畢⒋尾积R。

孩子們在臉在晨風(fēng)中凍得紅撲撲兩坨，透著(zhù)鄉下孩子特有的質(zhì)樸。些孩子大都穿得很簡(jiǎn)樸，有人的衣服短了一截，有人的棉布鞋破了洞，更多的是有些灰撲撲的臟，像是好些天沒(méi)換過(guò)?？傊x雨見(jiàn)過(guò)的城里孩子截然不同。

她站在教室前，舉起相機，拍下了兩張照片。有小孩子發(fā)現她，偷偷摸摸開(kāi)小差轉頭笑害羞地看過(guò)來(lái)。

謝雨眼睛從相機離開(kāi)，朝那些小孩笑了笑，忽然感覺(jué)到有一道與眾不同的目光看過(guò)來(lái)，她下意識回望過(guò)去。

cao場(chǎng)前方站著(zhù)包括兩個(gè)志愿者在內的四個(gè)老師，除了那道目光的主人，謝雨全都認得。那男人個(gè)子很高，比旁邊年輕的陳心悅和張慶然都高了很多，穿著(zhù)一身已經(jīng)洗得發(fā)黃的運動(dòng)服。不知是不是晨光的緣故，他看過(guò)來(lái)的眼睛，微微瞇起，像是在探尋一般，但那臉上面無(wú)表情。

謝雨記得昨晚的場(chǎng)景，她記得他叫陸遠，就是校長(cháng)提過(guò)的那個(gè)陸老師。

她嘴角勾了勾，算是回應他的目光，但他沒(méi)有任何反應，只神色淡漠地轉回頭，又去看學(xué)生做cao。

早cao結束，孩子們老老實(shí)實(shí)排隊站好。陸遠走上前一步，沉著(zhù)臉開(kāi)口：“向正剛、田子龍，向小麗，彭招娣，你們四個(gè)留下來(lái)，其他同學(xué)回教室?！?/br>
幾十個(gè)孩子一哄而散，魚(yú)貫跑回他們的教室。田校長(cháng)和兩個(gè)新老師，也跟著(zhù)孩子們走過(guò)來(lái)。唯有陸遠和被留下的四個(gè)孩子依舊站在cao場(chǎng)。

那四個(gè)小孩怯生生站著(zhù)，低著(zhù)頭不敢說(shuō)話(huà)，一看就是做錯事的樣子。

陸遠冷聲開(kāi)口：“你們幾個(gè)為什么被留下嗎？”

這個(gè)山村老師有種不怒而威的氣勢，看起來(lái)非常兇，也許還會(huì )體罰學(xué)生。是孩子們最怕的那種老師，

幾個(gè)孩子果真腦袋更低，不敢出聲。

謝雨微微靠在背后的墻上，歪頭饒有興趣地看著(zhù)眼前這一幕。

她想起自己的小時(shí)候，也曾被嚴厲的老師這般訓過(guò)，不過(guò)她的老師似乎都長(cháng)得眉慈目善，并不像這個(gè)男人這樣嚇人。

陸遠繼續喝道：“剛剛做cao的時(shí)候，你們有沒(méi)有偷懶？”

兩個(gè)孩子搖頭，兩個(gè)孩子點(diǎn)頭。那兩個(gè)搖頭的孩子又趕緊點(diǎn)頭。

陸遠皺了皺眉，冷聲道：“繞著(zhù)cao場(chǎng)跑二十圈，不準再偷懶，不然今天就站在cao場(chǎng)上，不許進(jìn)教室?！?/br>
他聲音剛落，孩子們還沒(méi)開(kāi)始跑，本來(lái)要進(jìn)教室的陳心悅，忽然轉身跑過(guò)去：“等等！”天真善良滿(mǎn)懷理想的女生，義正言辭地對上陸遠，“陸老師，你不能體罰學(xué)生！”

陸遠譏誚地看了她一眼，不為所動(dòng)。

陳心悅又道：“他們都是留守兒童，我們作為老師應該給他們更多的愛(ài)，而不應該做錯一點(diǎn)事就懲罰?！?/br>
陸遠道：“做錯了事，就該受懲罰，不管放在哪里，都是真理?！?/br>
陳心悅多少有些大學(xué)生的心高氣傲，不滿(mǎn)地據理力爭：“你以為你是說(shuō)的就是真理？！”

陸遠不回答她的話(huà)，也不再與她爭執，只面無(wú)表情朝四個(gè)誠惶誠恐的孩子下命令：“開(kāi)始跑，跑完后回教室?！?/br>
四個(gè)孩子怯生生看了看義憤填膺的陳心悅，其中一個(gè)小心翼翼道：“陳老師，是我們錯了?！?/br>
陳心悅哼了一聲，轉身快步走回教室，在路過(guò)謝雨時(shí)，低聲道：“你看看，這就是山村小學(xué)老師的素質(zhì)！”

謝雨不置可否地笑了笑，看著(zhù)陸遠也朝這邊走來(lái)。

謝雨之前沒(méi)太看清他的長(cháng)相，現在正面過(guò)來(lái)，才發(fā)覺(jué)這個(gè)男人長(cháng)著(zhù)一張能讓人立刻記住的臉。他大概三十來(lái)歲，雖不是當下審美的那種英俊，但五官周正，棱角分明，尤其是那雙黑沉沉的眼睛，讓他又整個(gè)顯得有些沉郁，也很有點(diǎn)與眾不同。

在走上屋檐下的臺階時(shí)，陸遠那雙漆黑的眼睛，又朝謝雨看過(guò)來(lái)一眼。當真只是一眼，然后落在她手中的相機上，也沒(méi)有任何表情，便又輕描淡寫(xiě)收回，走進(jìn)了她身旁的教室。

紅溪小學(xué)的教學(xué)樓總共三間房子，兩間教室，剩下一間是辦公室和學(xué)生活動(dòng)室，里面除了兩張辦公桌，還有那臺唯一的娛樂(lè )設施電視機，以及一些簡(jiǎn)單的課外書(shū)籍。

兩間教室坐了四個(gè)年級，也是四個(gè)班，每?jì)蓚€(gè)班共用一間，中間只用木板稍稍隔開(kāi)?，F下有了兩個(gè)新老師，四個(gè)老師，正好可以一人一個(gè)班。

陳心悅和陸遠在同一間大教室。

謝雨來(lái)到陳心悅在的那間教室后面，拉了把椅子坐下。

雜志社和新苗基金，要求的是一篇深度報道，所以她需要很細致的了解這里，包括觀(guān)察老師的教學(xué)，以及這里的孩子們課堂上的學(xué)習情況。