括他自己。

他們驚天一撲，正好死了都要愛(ài)嘶啞的尾音結束，有個(gè)女生起哄讓慕夏唱歌。游弋要懟回去，慕夏卻大大方方地跳下沙發(fā)，跑過(guò)去接了話(huà)筒。

游弋沒(méi)少聽(tīng)慕夏唱歌，他說(shuō)粵語(yǔ)好聽(tīng)，平時(shí)沒(méi)事塞著(zhù)耳機也愛(ài)哼點(diǎn)七里香和半島鐵盒?？伤氩坏侥较倪@種裝逼如風(fēng)、在同學(xué)面前的天字第一號高冷也有這么一天，當即和林戰正襟危坐成“乖巧”表情包。

同學(xué)聚會(huì )場(chǎng)合通常不用歌神去霸麥，大家有什么活躍不起來(lái)的就唱一首，再不能的話(huà)就加一首。

六班壓抑得快中邪的學(xué)霸學(xué)渣們剛才把鳳X傳奇的歌單輪播過(guò)，氣氛正high到頂點(diǎn)，游弋好奇慕夏選什么歌，他戳了戳林戰，余光瞥見(jiàn)此人開(kāi)了錄音。

游弋：“……你太狗了吧?！?/br>
林戰：“基本cao作?！?/br>
他還想嘲諷，短暫的安靜后音響里穿出了民謠吉他干凈的前奏。曲調熟悉，聲音溫柔，他們等著(zhù)看笑話(huà)，卻不小心錄下慕夏唱的一首情歌。

那時(shí)候天總是很藍，日子總過(guò)得太慢。

你也曾無(wú)意中說(shuō)起，喜歡和我在一起。

游弋動(dòng)了動(dòng)喉頭：“這人……怎么還改歌詞順序的?！?/br>
一曲終結，班里大部分同學(xué)都在，關(guān)系好的，萍水之交的，目光都聚集在少年的身上。他露出的紋身很?chē)虖?，聲音卻那么溫柔。

“我要謝謝高三六班，讓我遇到我喜歡的人?！?/br>
第45章想自由

謝澤原出國那天沒(méi)讓人送，一個(gè)人孤零零地提著(zhù)行李箱去的機場(chǎng)，過(guò)完海關(guān)發(fā)了條朋友圈，配字一個(gè)小飛機的符號。

聽(tīng)林檎說(shuō)他得先去讀半年預科，也是聽(tīng)林檎說(shuō)，他父母對如此優(yōu)秀的兒子看重程度比不上自己的生意。從那以后，謝澤原好像突然消失在他們的朋友圈子中，偶爾林檎提起一句，三言?xún)烧Z(yǔ)間也就掠過(guò)了。

畢業(yè)事情繁雜，檔案、志愿、搬離宿舍……所有的一切在成績(jì)出來(lái)前都要搞定。接著(zhù)是畢業(yè)典禮，氣氛熱烈，難得地在高考后聚集了全班人。

慕夏記憶里，上一次畢業(yè)典禮似乎沒(méi)有這樣的隆重，大部分同學(xué)都穿著(zhù)得體，有些班級甚至統一了服裝，他簡(jiǎn)單的白Tee牛仔褲反而樸素了。鑒于六班的班主任招財貓本人上梁不正，下梁們在一群著(zhù)裝各異的群體中顯得過(guò)分正?！?/br>
“民國女學(xué)生，水手服這些都算了?！蹦较膲旱吐曇?，指向不遠處的一個(gè)班給游弋看，“為什么還有人穿西裝，女生那是禮服裙嗎……這么熱的天！”

游弋看了眼：“哎，那不就是九……李抒她們班，你看李抒臉都黑了?！?/br>
慕夏：“太浮夸了?！?/br>
他低頭扯了扯自己寫(xiě)滿(mǎn)班里同學(xué)簽名的白Tee，彩筆透過(guò)了輕薄的字跡，四處轉了一圈。林戰簽在肩膀上，孟居然把名字寫(xiě)在他側腰處的縫紉線(xiàn)上，平時(shí)關(guān)系不那么親近的女生大都找了下擺和后背落筆。

這件衣服被慕夏空出了一個(gè)地方，他抬頭看，禮堂的臺上校長(cháng)正總結陳詞。慕夏心念一動(dòng)，戳了戳游弋的胳膊：“游哥，喂?！?/br>
“什么？”游弋滿(mǎn)身的名字比他好些，他兇巴巴的，人際關(guān)系甚至不如慕夏，前來(lái)找他合影的人也少。

慕夏指了指胸口：“簽名?！?/br>
游弋反應兩三秒后噗嗤笑出聲：“特意給我留的，至于嗎？”

慕夏說(shuō)：“真的??！”

他低頭找了只水彩筆塞到游弋手里，兩個(gè)人坐的地方在班級最后排，稍微一矮身子連前排的同學(xué)都注意不到動(dòng)靜。游弋看了眼那支筆，嫌棄地說(shuō)：“我不要綠色?！?/br>
然后慕夏給他塞了只粉紅色，游弋額角險些蹦出個(gè)黑十字，慕夏無(wú)辜地攤開(kāi)自己書(shū)包遞到他眼睛下：“就這兩個(gè)啦，其他的都被他們拿走——今天我們班只有我帶了彩筆，這還是上次林檎非要畫(huà)畫(huà)我才裝的?！?/br>
于是一排五顏六色的斑斕里多了一塊粉紅，游弋臉色嫌棄，下筆卻一絲不茍。他難得工工整整地寫(xiě)自己的名字，比填高考答題卡都認真。

“弋”字的鉤畫(huà)的很長(cháng)，游弋剛寫(xiě)完要收筆，慕夏又指向那一點(diǎn)：“畫(huà)個(gè)心?！?/br>
他總滿(mǎn)臉嚴肅地說(shuō)些繾綣要求，游弋滿(mǎn)頭黑線(xiàn)，拉過(guò)他在頭頂扇了一巴掌后，粉紅色的彩筆扔回慕夏的書(shū)包，他斷然拒絕：“想多了吧！”

慕夏勾了勾他的手指，咬耳朵說(shuō)：“那晚上可不可以？”

這話(huà)聽(tīng)上去就不懷好意，游弋不知想了些什么，捂著(zhù)通紅的耳朵偏過(guò)了頭。

校長(cháng)致辭的內容他聽(tīng)了大半，沒(méi)記住多少，“明德”“廣才”“博雅”“致知”之類(lèi)的經(jīng)緯才能好像離他有點(diǎn)遠。后來(lái)又有高一的合唱團唱送別，知交零落，芳草連天，分明是正當盛夏，他卻有點(diǎn)不知所措了。

離別到底苦不苦，各人有百態(tài)回味。

至少在這一刻，慕夏覺(jué)得他們老師一定會(huì )舍不得。他在育才呆了兩年，一直以為自己游離與眾人之外，卻在大家喊著(zhù)他的名字上來(lái)說(shuō)“合個(gè)影”的時(shí)候莫名地有了感情。

這種歸屬感也像春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲。

旁邊的少年被他拉著(zhù)手指半晌，臉上的紅潮終于褪去，湊過(guò)來(lái)小聲說(shuō)：“拿到畢業(yè)證之后是不是可以出去玩啦？”

他很少這么問(wèn)，又是在畢業(yè)典禮，慕夏說(shuō)：“你想去哪里？”

游弋那雙輪廓頗深的眼中光閃了閃，像他們初識的樣子：“坐上火車(chē)去拉薩?！?/br>
“噗……考上了就去?！蹦较恼f(shuō)，揪住游弋的鼻子，好容易才忍住沒(méi)有當場(chǎng)親他的沖動(dòng)，心臟無(wú)端狠狠一跳。

幾天后高考成績(jì)查詢(xún)系統開(kāi)放，慕夏坐在游弋家的陽(yáng)臺上，座機擺在面前，旁邊是一張白紙。他喝了口檸檬水，岔開(kāi)腿坐著(zhù)，撥出一串號碼——后來(lái)游弋說(shuō)他那時(shí)的表情像要英勇就義，革命不成直接跳樓似的。

分數線(xiàn)在前一天夜里被曝光了，和往年相比稍微低一些，藝考的線(xiàn)差別不大，每個(gè)學(xué)校的錄取線(xiàn)還沒(méi)出，到底能不能上心儀大學(xué)，依舊是未知數。

機械的女聲每報過(guò)一個(gè)科目，慕夏就跟著(zhù)它的尾音抖一抖。筆落在紙上發(fā)出沙啦聲，寫(xiě)完最后一個(gè)數字，慕夏指尖一用力，鉛筆芯被按斷了。

然后他把鉛筆扔到一邊，撲到陽(yáng)臺上：“啊——！”

游弋還在房間整理用過(guò)的試卷，聽(tīng)到動(dòng)靜沖出來(lái)一個(gè)箭步：“別想不開(kāi)！”

他拖住了慕夏的腰，把人從大半身子探出窗外的危險姿勢里拉回沙發(fā)。游弋踩住那張紙，俯身?yè)炱饋?lái)從頭看到尾，頓時(shí)疑云滿(mǎn)天：“你嚎什么呢？”

“難以置信！”慕夏被按在沙發(fā)上也不安分，差點(diǎn)扭到腰，“我他媽?zhuān)∥矣⒄Z(yǔ)及格了！學(xué)油畫(huà)的話(huà)，對英語(yǔ)有要求，得90分，我考了100！真棒！”