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敵變情人,不打不相識,相愛(ài)相殺,破鏡重圓……慕夏拍了拍后腦勺,只覺(jué)得自己想得有點(diǎn)多,按捺住激動(dòng)的情緒,裝作平靜地問(wèn):“他干嗎送你這個(gè)?看著(zhù)像討好女孩子的?!?/br>“鬼知道?!绷謶鸢亚煽肆﹄S意放在自己書(shū)桌上,“我和蘋(píng)果一人一盒,說(shuō)是他家親戚從國外帶回來(lái)的。不愛(ài)吃這個(gè),拿過(guò)來(lái)分給你們吧?!?/br>慕夏還沒(méi)說(shuō)話(huà),游弋自床上探個(gè)頭:“什么牌子,還挺好吃?!?/br>林戰見(jiàn)他喜歡,又原路折返把盒子遞過(guò)去:“你喜歡就再拿兩塊——不用給我面子,天氣熱這個(gè)放不久,回頭扔了可惜?!?/br>“別吧?!庇芜ツミ筮蟮睾吡寺?,含著(zhù)巧克力講話(huà)含糊,“太甜了?!?/br>也不知道他到底指的什么。晚自習下課后的男生宿舍沸反盈天,走廊不時(shí)傳來(lái)打鬧和宿管的厲聲呵斥。寢室天花板上,電風(fēng)扇轉得嗚嗚作響,幾乎搖得身首分離,總算能緩解片刻炎熱。慕夏洗完澡回來(lái)游弋還在慢吞吞地吃那半塊巧克力,他抬頭看了眼,把自己放在枕邊的那塊無(wú)聲遞上去。游弋說(shuō)謝謝夏哥,趴在床上,伸手揉了把他還在滴水的頭發(fā),扔下一塊毛巾,囫圇地擦了擦。因為姿勢不當這動(dòng)作沒(méi)什么力度可言,慕夏順手按住了他的腕骨,奪過(guò)毛巾自己擦,讓游弋把手收回去。余光看見(jiàn)林戰收拾課本,慕夏隨口問(wèn):“去哪兒?”“天臺讀書(shū)?!彼f(shuō),在數學(xué)和英語(yǔ)中挑揀半天最后還是選了單詞本,“快期末考了,今年是統測,和外校用一套題……不想輸給他?!?/br>沒(méi)指名道姓目標卻在不言中,慕夏了然:“謝澤原也是文科?”林戰沒(méi)說(shuō)話(huà),把書(shū)本攏成一團,轉頭走了,生怕晚一點(diǎn)就沒(méi)位置似的。游弋嘟囔了一句“不是很懂你們學(xué)霸”也不知他到底聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)。夜風(fēng)習習,慕夏下床拉了窗簾,站在寢室當中伸個(gè)懶腰,仰頭看向游弋:“統測真有那么重要?”“要出市排名還有家長(cháng)會(huì ),而且是高三前最后一次測試,老師都挺重視的?!庇芜?zhù)一本練習冊,看得頭暈直接蓋在臉上,甕聲甕氣地說(shuō),“我爸媽暑假要回來(lái),這次也得好好考,不然會(huì )被關(guān)禁閉了?!?/br>慕夏砸了咂牙花子,頓覺(jué)自己才是最不努力的那個(gè)。相識相知大半年,他對游弋的了解雖然沒(méi)到對方挪手指頭就猜到心思的地步,但也不能說(shuō)十分有限。他知道這小子其實(shí)沒(méi)那么豁達,稍不注意就陷入自我拉扯,沒(méi)說(shuō)話(huà)的時(shí)候指不定內心轉了山路十八彎,某種程度上和自己很像。教數學(xué)的老王喜歡拿游弋開(kāi)玩笑,說(shuō)他所有的動(dòng)力都來(lái)自父母壓力,純天然表現型選手,爹媽不在家,就喪失了學(xué)習動(dòng)機。游弋對此無(wú)法反駁,他根本就不愛(ài)上課。高二是個(gè)尷尬的時(shí)間段,偶爾覺(jué)得離畢業(yè)還有三百多天,早得很,偶爾又被老師敲著(zhù)邊鼓緊張得仿佛第二天就要高考。總體來(lái)說(shuō),大部分人不會(huì )緊趕慢趕地想考大學(xué),更多時(shí)候憂(yōu)愁的還是當下的市級統測。慕夏卻不一樣,對他而言進(jìn)入暑假意味著(zhù)開(kāi)始集訓。此前黎煙提過(guò)一次,原野畫(huà)室如今學(xué)生收了十來(lái)個(gè),大都是外國語(yǔ)和育才的同學(xué),暑期課程班必須開(kāi),她沒(méi)說(shuō)強制出戲,慕夏卻不敢不去。對他們這種一開(kāi)始就定下走藝考路子的學(xué)生而言,高考來(lái)得比文化生要早得多。十二月開(kāi)始斷斷續續地考試,校招,一直等到次年三月左右才能暫且塵埃落定。之后又要投入文化課學(xué)習,一刻也不敢松懈,直到高考結束。中間還有個(gè)更難煎熬的寒假,大江南北奔波,就為了考個(gè)好學(xué)校。思及此,慕夏猛地有了好大的壓力。他坐在床沿,抬手敲了敲上鋪床板:“喂?!?/br>“嗯?”游弋的聲音像只犯困的大貓,從書(shū)本底下傳來(lái)。“上次煙姐說(shuō)考完統測一個(gè)星期開(kāi)始就集訓了,你還要幫我拿一下成績(jì)單……不過(guò)拿不拿無(wú)所謂,基本就是前幾名,倒數的?!蹦较恼f(shuō)到最后有了點(diǎn)笑意。游弋對“集訓”這個(gè)名詞不太陌生,可他的了解也淺嘗輒止地停留在“一大群人關(guān)在房間里畫(huà)達芬奇的雞蛋”這種程度。聞言一點(diǎn)頭,末了他想到慕夏看不見(jiàn),說(shuō):“行,你集訓的時(shí)候我會(huì )去慰問(wèn)你的?!?/br>慕夏:“哪種程度的慰問(wèn)?”游弋:“看你想咯?!?/br>慕夏:“那我要rou體上的?!?/br>他簡(jiǎn)直煩死這個(gè)人一言不合開(kāi)黃腔,偏生還正經(jīng)無(wú)比,游弋不用看都猜到慕夏的表情,于是忍無(wú)可忍地把練習冊往下鋪床里一扔——結果瞎貓碰見(jiàn)死耗子,正好砸中了頭。慕夏:“哎!你知不知道這樣很痛??!”語(yǔ)氣又憤怒又無(wú)辜,好似這是場(chǎng)飛來(lái)橫禍。游弋被他一說(shuō),樂(lè )得整個(gè)人倒在了被褥里,拖過(guò)枕頭按在臉上也掩蓋不住爽朗的笑聲。夏夜的校園月光清暉淹沒(méi)在了流云中若隱若現,蟲(chóng)鳴從每個(gè)墻角草叢里傳來(lái),時(shí)而微弱時(shí)而尖銳,嘀嘀咕咕,仿佛一場(chǎng)小不點(diǎn)兒們的音樂(lè )會(huì )。走廊上終于偃旗息鼓,宿管老師催促著(zhù)熄燈,凌亂的腳步也輕了。“啪”地一聲,寢室重新歸于黑暗,慕夏光腳踩在地面上。夏夜的炎熱稍微褪去一些,水磨石的清涼從腳底一涌而上。他短暫地腦子放空,忘記自己想做什么,半晌才把寢室門(mén)開(kāi)了個(gè)縫,以免林戰和許文科沒(méi)帶鑰匙回來(lái)時(shí)吵醒睡著(zhù)的人,又走到窗邊書(shū)桌旁喝了口水。這一系列的動(dòng)作做完,慕夏覺(jué)得自己該睡覺(jué)了,正走回床畔,上鋪傳來(lái)游弋悄悄話(huà)似的聲音:“要不要一起睡???”像一句蠱惑的咒語(yǔ),慕夏在那刻被鬼迷了心竅,理智里什么“快三十度的天氣”“你腦子進(jìn)水了吧”都說(shuō)不出去。等他反應過(guò)來(lái)時(shí)已經(jīng)坐在游弋床沿了,兩條腿吊在外面。慕夏略一思索,毅然決然地掀開(kāi)涼被和他躺在了一起——等會(huì )兒林戰他們回來(lái)會(huì )怎么想誰(shuí)都無(wú)暇顧慮,游弋在他躺好時(shí)胳膊覆過(guò)去,攬過(guò)了慕夏的腰。他回應般地吻游弋,兩個(gè)人胡亂縮到一起,涼被亂七八糟蓋在身上,不時(shí)掀開(kāi)一個(gè)角,昏暗里只得隱約看見(jiàn)交疊在一起的腿,聽(tīng)見(jiàn)壓抑的喘息。室友隨時(shí)會(huì )回來(lái)的緊張刺激著(zhù)慕夏的神經(jīng),他瞬間一片空白,旋即腦子里五彩斑斕地閃了足足十來(lái)秒,回過(guò)神時(shí)感覺(jué)腿上濕了一片。慕夏試探著(zhù)去摸,一抬眼在黑暗里察覺(jué)游弋表情促狹,一挺身從床頭扯了張紙。“好快啊,我都還沒(méi)用力……??!”游弋若有所指地瞥他下身,吃了氣急敗壞的一腳,痛呼險些沒(méi)憋住,怒目而視,“還不讓人說(shuō)了!”“呸,你就壞吧?!蹦较哪樕弦灿悬c(diǎn)掛不住,宿舍床太小,又沒(méi)到真正夜深人靜的時(shí)候,何況還是對方先