擾小林。

能夠理解自己的同班同學(xué)果然值得交往。

如果只是站在外野的粉絲，就算是小林也會(huì )受不了吧……這種事，其實(shí)也常發(fā)生。

五月的天空，晴朗到刺眼的程度。

“……天氣真好啊……”

出神地（……硬要說(shuō)的話(huà)，其實(shí)他平常也沒(méi)什么集中精神的時(shí)候）眺望著(zhù)天空，自言自語(yǔ)地道出這句不用說(shuō)也知道的臺詞。

真不該在這種日子里趴在教室內，應該要去戶(hù)外盡情地活動(dòng)身體才對。這該說(shuō)是運動(dòng)系的悲哀體質(zhì)嗎？

“真好啊……”

會(huì )不自覺(jué)地夾著(zhù)嘆息如此抱怨，都是因為偶然望向窗外時(shí)，看到在cao場(chǎng)上縱情奔跑的廣海之故。

看來(lái)一班和二班的第三節是體育課。

雖然時(shí)間點(diǎn)上已經(jīng)很接近不可小覷的運動(dòng)會(huì )了，但他們畢竟不是小學(xué)生，會(huì )因為運動(dòng)會(huì )而把原本預定的課程改成屈指可數的練習次數。各學(xué)年企劃活動(dòng)以外的競技項目等，也只是依著(zhù)方針照本宣科罷了（……而且就算有在進(jìn)行，也能明顯看出偷工減料的程度），幾乎都是靠著(zhù)“實(shí)力”＋“運氣”在正式登場(chǎng)時(shí)一決勝負。

只不過(guò)相對的，在各種接力比賽及應援戰的練習上則投入過(guò)多精力，多到幾乎造成他人困擾的程度。

因此，該說(shuō)在這部分徹底執行這種思考模式嗎？正規的體育課與練習無(wú)關(guān)，二年級男生五月的重心就是“足球”。

雖說(shuō)跑得快并不代表什么都能辦到——可是運動(dòng)神經(jīng)超人一等（……只有這項能夠充滿(mǎn)自信大聲嚷嚷）的廣海，可說(shuō)是各種運動(dòng)都能輕易上手。

特別是因為足球的基礎打得很穩，所以他的動(dòng)作本身就比常人更耀眼。雖然這并不代表其它人的動(dòng)作就很遲鈍。

“果然還是不一樣啊……”

就算一堆人都穿著(zhù)一樣的體育服（……雖說(shuō)頭巾顏色不同）擠在cao場(chǎng)上，廣海還是耀眼到讓人一眼就能辨識出來(lái)（……又或者，單單只是因為小林的眼睛特別好也不一定）。

一拿到球，身體就自然反應似地特別生龍活虎。

也許因為如此……光是眺望著(zhù)他的動(dòng)作就讓人覺(jué)得心情愉悅，不知不覺(jué)和記憶中的印象重迭了。

任誰(shuí)都羨慕不已的躍動(dòng)感。

到最后都不放棄的好勝斗志。

這真的不是在開(kāi)玩笑，就連他揮灑的汗水也如同一幅畫(huà)般耀眼。

……在那個(gè)時(shí)候的確是如此。

然后，仿佛理所當然般——

［真的好可惜?。。?/br>
這句話(huà)連同嘆息一起脫口而出。

要是——沒(méi)有發(fā)生那件事。

雖然很清楚這只是毫無(wú)意義的廢話(huà)。

也明白事到如今，身為局外人的自己說(shuō)什么也沒(méi)用。

可是，廣海也實(shí)在是太不懂得手下留情了。

只要是男孩子，這是任誰(shuí)都曾游戲般玩過(guò)的運動(dòng)。

［喔！真厲害……］

接傳球及帶球移動(dòng)。

［有必要做得這么狠嗎？］

但是被廣海這樣氣勢如虹的射門(mén)一再攻擊下——

［對手只是外行人??！你多少放點(diǎn)水吧？］

敵方的隊伍還真是可憐啊。

最后，廣海甚至還擺出勝利姿勢高興得蹦蹦跳跳。

［唉！看他的個(gè)性，這輩子要他放水是不可能的了……］

小林不知不覺(jué)露出苦笑。

若說(shuō)就是這樣才像廣海，那也沒(méi)別的話(huà)好說(shuō)了。

這個(gè)時(shí)候——

意料之外的聲音突然在小林的頭上響起：

“茅野還真是厲害啊?！?/br>
“咦……？”

與其說(shuō)是嚇了一跳，不如說(shuō)是突然被拉回現實(shí)世界般，腦袋尚且無(wú)法運轉的小林，只能呆呆地抬頭往上看。

［——堤？］

當他發(fā)現那是同班至今尚未說(shuō)過(guò)幾句話(huà)的堤大悟時(shí)——

［為什么？］

小林不禁傾著(zhù)頭思考。

該不會(huì )，其實(shí)堤那句話(huà)并不是跟自己，而是對其他人說(shuō)的？小林不自覺(jué)地看了一下周遭……看來(lái)，似乎也不是那樣??？

為什么？

——堤他會(huì )……

［為什么他會(huì )知道呢？］

……沒(méi)錯。

為什么？

——他會(huì )發(fā)現自己在看的人是廣海呢？

啊，這不是說(shuō)小林心里有鬼，被別人發(fā)現會(huì )有什么困擾（……不過(guò)，那是指現在啦）。

只不過(guò)——

堤并不在意小林的困惑，或者說(shuō)，他根本就沒(méi)有期待小林會(huì )回答他什么。

他的視線(xiàn)依舊看著(zhù)窗外：

“每次看到茅野就會(huì )覺(jué)得，他這個(gè)人似乎沒(méi)有任何害怕的事物。在現今這種年代，隨波逐流是最輕松的，可是他總是毫不在乎般堅持他的自我主張，不管被其它人怎么說(shuō)都不在意?？偸浅錆M(mǎn)自信，無(wú)論什么都難不倒他……的樣子?！?/br>
他仿佛自言自語(yǔ)般說(shuō)著(zhù)，甚至連小林的存在都遺忘了似的。

“所謂的人類(lèi)，不管任誰(shuí)怎么說(shuō)，果然還是擁有明確原則的人占上風(fēng)啊。有眼光的人就看得出來(lái)，就算去年發(fā)生那么大的爭執，一到今年果然還是被選上分色比賽的選手……該說(shuō)是實(shí)力主義嗎？光是這樣就能讓大家認同他……他果然很厲害啊?！?/br>
雖然他口頭上講著(zhù)“厲害”，實(shí)際上卻是絲毫不帶任何情感的語(yǔ)氣。

也因此……因為如此吧——

小林難得不知該說(shuō)什么才好。

‘才沒(méi)這回事！雖然茅野沒(méi)說(shuō)出來(lái)，但他也是很辛苦的！’

要這樣避開(kāi)話(huà)題也很簡(jiǎn)單，但面對堤這樣的對手，就算是小林也無(wú)法像平常一樣。雖然并不是因為心里有鬼（……感覺(jué)小林應該會(huì )說(shuō)：要開(kāi)玩笑請選擇對象）。

升上二年級重新編班后，至今已經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月。雖然沒(méi)有講過(guò)幾次話(huà)，不過(guò)對于不擅長(cháng)記人名的小林來(lái)說(shuō)，還是可以輕松記住“堤大悟”的全名，由此可知就某種定義而言，堤可是挺有名的。

原因就是，他從一年級起就從未讓出學(xué)期測驗首席的位置（……簡(jiǎn)直跟怪物沒(méi)兩樣），可說(shuō)是穩如泰山的第一名。

若是認為考試成績(jì)排名不關(guān)己事……程度的人也許不會(huì )在意這種事。但對于經(jīng)常意識著(zhù)前十名的人來(lái)說(shuō)，他簡(jiǎn)直就是眼皮上的疙瘩，是個(gè)會(huì )讓人燃起競爭意識的對手。

盡管無(wú)論由誰(shuí)來(lái)看，應該都找不到像堤這樣，形象離“秀才”和“書(shū)呆子”這類(lèi)形容詞如此遙遠的首席吧？

不管怎么說(shuō)，經(jīng)過(guò)那次讓所有人呆若木雞的入學(xué)典禮之后，那咖啡色朝天發(fā)型、耳環(huán)、改短的學(xué)生制服，幾乎就成為他的注冊商標了——說(shuō)難聽(tīng)一點(diǎn)，光看外表簡(jiǎn)直是個(gè)小混混。

該說(shuō)是偏見(jiàn)呢，還是沒(méi)有創(chuàng )意（？）呢，歸根究柢，人們的思考回路總是變成——

【外表＝先入為主的印象】

這類(lèi)的聯(lián)想游戲。