跟家里說(shuō)了。

周一一早，游美兮和翟仕義就去了學(xué)校，跟屈老師說(shuō)虞陶受人威脅。加上有陳宇爭發(fā)給虞陶的短信為證，這事直接鬧到了校長(cháng)室。

游美兮以虞陶不希望家里擔由為主，又說(shuō)虞陶在他們家輔導翟臨深功課的時(shí)候心事重重，她們有些擔心才逼著(zhù)問(wèn)出了原因，這才知道虞陶被威脅了。作為家長(cháng)，虞陶雖然不是他們家孩子，但他們必須為虞陶出這個(gè)頭。

證據確鑿，學(xué)校保證會(huì )處理陳宇爭。而且會(huì )為虞陶保密性向問(wèn)題，老師和領(lǐng)導也絕對不會(huì )歧視，學(xué)校對這方面一直是包容的。

雖說(shuō)處理，但結果遲遲沒(méi)有下來(lái)。翟臨深猜是看在校長(cháng)的面子上，加上高三了，想得過(guò)且過(guò)。

可陳宇爭在得知戴亦北被打，虞陶又沒(méi)赴約之后，覺(jué)得自己的自尊受到了挑戰，居然說(shuō)話(huà)不好用了，那就別怪他不給虞陶留面子了。

于是陳宇爭將虞陶是同性戀、且與初中同學(xué)談過(guò)戀愛(ài)的事抖了出去。一時(shí)間，全校嘩然，也驚動(dòng)了領(lǐng)導。

這回，苗校長(cháng)也不保陳宇爭了，他覺(jué)得這是私人的事，不應該被拿來(lái)當做笑柄和談資，更不應該用這種方式毀掉一個(gè)學(xué)生。

于是苗校長(cháng)找來(lái)陳宇爭的父母，讓他們立刻把陳宇爭帶回原校去，他們博明供不起這尊大佛。

陳宇爭走了，但這事已經(jīng)全校皆知。

學(xué)校也立刻發(fā)布的公告，要求學(xué)生們不允歧視，不允欺辱，要學(xué)會(huì )尊重。

虞陶原本是有點(diǎn)難受的，但翟臨深開(kāi)始公開(kāi)牽他的手了，雖然沒(méi)明說(shuō)，他大家都知道他們之間肯定有些什么了。

慢慢地，虞陶突然覺(jué)得這樣好像也不錯，再也不用遮遮掩掩。而且有翟臨深支撐著(zhù)他，他真的一點(diǎn)也不擔心了。加上陳宇爭也走了，他覺(jué)得自己和翟臨深的未來(lái)，肯定會(huì )越來(lái)越好的。

第43章

吃過(guò)晚飯,虞陶和翟臨深往圖書(shū)館走。

半路被寧扉攔住了。

“虞陶,我有事想跟你說(shuō),能占用你一點(diǎn)時(shí)間嗎？”寧扉微笑著(zhù)道。

這段時(shí)間，虞陶跟寧扉相處得也挺好，便點(diǎn)點(diǎn)頭,讓翟臨深先去自習室。

翟臨深看反正就是在圖書(shū)館旁邊，也就讓虞陶去了。

虞陶和寧扉走到一邊的長(cháng)椅邊，這個(gè)時(shí)間圖書(shū)館附近的人比較少。有些吃完飯去散步了,有些回寢室學(xué)習,并不到自習室。

“怎么了？”虞陶問(wèn)。

寧扉微笑道：“你跟翟臨深在交往嗎？我沒(méi)有惡意，就是想確認一下?！?/br>
虞陶眨眨眼睛,覺(jué)得手都牽了，還有什么可不承認的呢？

便點(diǎn)頭道：“對啊?！?/br>
寧扉笑意深了些,“那我跟你說(shuō)個(gè)事?！?/br>
“嗯?！?/br>
“我也喜歡男生?！?/br>
虞陶驚詫地瞪大了眼睛，他覺(jué)得一個(gè)學(xué)校有他和翟臨深兩個(gè)Gay就挺多了,沒(méi)想到還有。

“我沒(méi)跟別人說(shuō)過(guò)，也沒(méi)遇到過(guò)同樣的人?；蛘呤怯?，但人家保密得很好?！睂庫檎f(shuō)道：“所以在得知你的Gay之后,我突然有種找到了知己的感覺(jué)。講真的,我以前不是特別敢用心交朋友，就怕他們知道之后歧視我，或者無(wú)形地跟我疏遠。但如果是同類(lèi)，我就沒(méi)有這個(gè)顧慮了?！?/br>
寧扉笑看著(zhù)虞陶，“虞陶,你愿意跟我交朋友嗎？”

虞陶對寧扉的印象其實(shí)很不錯。之前寧扉告訴他陳宇爭在打聽(tīng)他的消息，他也很感激。而在他是Gay的事被出破之后，他身邊的朋友都沒(méi)有疏離他，反而跟他更近了，形成了一種無(wú)形的支持。寧扉就是其中之一，所以他挺挺感謝寧扉的。

現在知道寧扉跟他一樣，又有意跟他成為好朋友，他自然沒(méi)有什么不愿意的。

“好啊。我也沒(méi)什么同性的好朋友，能交到你這個(gè)朋友，我也很高興?！庇萏招Φ?。

“嗯?！睂庫樾χ?zhù)點(diǎn)頭，“對了，你想考哪個(gè)大學(xué)？”

虞陶道：“如果順利的話(huà)，我想去C大?！?/br>
“那我們一起考吧！”寧扉道：“如果一個(gè)學(xué)校，也能有個(gè)照應?！?/br>
以寧扉的成績(jì)，只要發(fā)揮正常，考C大問(wèn)題不大。虞陶便笑道：“好啊?！?/br>
寧扉更高興了，也更有動(dòng)力了。

“走吧，我們去自習。別一會(huì )兒翟臨深等急了，要出來(lái)抓你了?！睂庫檎{笑道。

虞陶有些不好意思，但想到翟臨深，心里還是很暖的，“嗯，走吧?！?/br>
于是原本兩個(gè)人臨座的自習變成了三個(gè)人的。

不過(guò)看寧扉學(xué)得挺認真，也沒(méi)有事沒(méi)事地找虞陶搭話(huà)，翟臨深也就沒(méi)說(shuō)什么了。

回到寢室，虞陶跟翟臨深說(shuō)了寧扉的事。

翟臨深想了想，寧扉那身板，妥妥地一個(gè)受。兩個(gè)受在一起只能是朋友，所以根本不需要擔心。

“那挺好，你多交一個(gè)朋友是好事?！迸笥讯嗔?，虞陶才能更開(kāi)朗。

“嗯?！庇萏找餐Ω吲d，他太久沒(méi)有朋友了，所以對朋友特別珍惜，也特別重視。寧扉誠心跟他相交，他自然也會(huì )真誠以待。

轉眼，一?？荚嚾缙诙?。

這回翟臨深又有了進(jìn)步，這已經(jīng)算是老師們預料之中的事了，所以也沒(méi)太大驚喜。倒是六班整體成績(jì)的提升，讓所有老師都很高興。

他們都知道六班的同學(xué)全都開(kāi)始跟著(zhù)虞陶早起上自習，晚自習也不放過(guò)，下課就聚在一起討論題，午休都不玩了，吃完飯就學(xué)習。這樣的學(xué)習積極性得到了常主任的表?yè)P，但當時(shí)屈老師和課任老師都覺(jué)得可能最后只是部分同學(xué)成績(jì)上的進(jìn)步。但沒(méi)想到居然是集體性的。

六班最少的提升了十分，最高的提升了快三十分了。如果繼續這么下去，到了高考那是多少分的提升？簡(jiǎn)直不能估量。

六班的同學(xué)看到成績(jì)，也都很興奮。這表示他們的努力并沒(méi)有白費。

而成績(jì)提升不算太多的同學(xué)也沒(méi)有氣餒，畢竟提升了就表示是有用的，只可能學(xué)習方法不夠好，下回繼續努力就好了。

下課時(shí)，虞陶收到了所有同學(xué)的感謝。

虞陶很不好意思，只說(shuō)是大家努力的結果，跟他關(guān)系不大。

其實(shí)虞陶是想感謝自己的這些同學(xué)的，因為他們沒(méi)有任何人歧視他和翟臨深，也沒(méi)有任何人說(shuō)閑話(huà)，一直像往常一樣，跟著(zhù)他學(xué)習，與他交流，問(wèn)他題……所以這也是他沒(méi)受那件事干擾的原因之一。

只是有些感謝不必非說(shuō)出口，用另一種方式幫助同學(xué)可能更有用些。

這天上完晚自習回到寢室，翟臨深就接到了大哥的電話(huà)。

“下周末把時(shí)間空出來(lái)，帶虞陶回家一趟?！钡耘R昭道。

“干什么？”他們已經(jīng)跟家里說(shuō)好了，如果沒(méi)什么事，周末就不會(huì )去了，要留在學(xué)校學(xué)習。從一模開(kāi)始，學(xué)校每周六高三老師都要坐辦公室，學(xué)生