的故事也令玩家唏噓不已,還有土豪玩家一口氣砸到滿(mǎn)羈絆,給大家解鎖了羈絆故事，讓大家更加了解這個(gè)文物和他背后的故事。

游戲公司在多次開(kāi)會(huì )之后,決定不禁止玩家直播劇情。雖然劇情是用來(lái)賣(mài)的，但最重要的是,羈絆劇情滿(mǎn)了之后,人物的技能會(huì )得到加強,臺詞也會(huì )不一樣,還會(huì )贈送時(shí)裝。適當放開(kāi)一點(diǎn)版權，讓玩家們更加了解羈絆增加之后角色所增值的內容，也有利于刺激消費。

當然,對外肯定不能這么說(shuō)。游戲宣傳說(shuō)，這個(gè)游戲就是為了科普,所以適當開(kāi)放一些版權限制，讓更多的玩家和非玩家了解文物背后的故事。

咱們游戲是為了宣傳，是為了科普,是為了教育。錢(qián)什么的,只要夠維持運營(yíng)和項目組的工資就成了,當然，大爺大姐們如果肯多給點(diǎn)錢(qián)，讓小的們晚飯加個(gè)雞腿，就更加感謝大家了。

玩家們被感動(dòng)的熱淚盈眶。這個(gè)游戲實(shí)在是太良心了，他們的目的果然不是為了賺錢(qián)，我們一定要支持他！希望他之后能做得更好！

……嗯，姑且信了吧。

總而言之，在游戲玩家中算是科普到位了。對于年輕人，就算不玩游戲，也要了解一下這個(gè)手游的故事。他們不玩游戲，可以看同人圖同人文，可以聽(tīng)同人歌曲……對文化的了解，不一定非要通過(guò)游戲這個(gè)載體。

當然，現在的科技這么發(fā)達，手機里多下載一個(gè)游戲費不了什么事，何況，這是一個(gè)對無(wú)氪微氪十分友好的游戲，就沖著(zhù)無(wú)氪也能湊齊全圖鑒，他們就覺(jué)得，即使對這個(gè)游戲不是特別感興趣，也能在手機里保留這個(gè)游戲一個(gè)位置。

然而，游戲一上手之后，豐富的玩法和讓人充滿(mǎn)認同感的劇情，讓許多只是想觀(guān)望一下的玩家也忍不住沉迷了。

更讓這些玩家驚訝的是，幾個(gè)官方媒體紛紛為這個(gè)游戲站街，說(shuō)這個(gè)游戲寓教于樂(lè )，在注意游戲時(shí)間的前提下，玩一玩游戲，有利于玩家們了解傳統知識。而且，其中許多劇情，都是高考必備知識點(diǎn)。

嗯，對于這個(gè)，蕭悅只是……偷懶了。

歷史教科書(shū)對一些歷史事件做了很簡(jiǎn)練的提煉，蕭悅就直接拿著(zhù)之歷史卷寫(xiě)劇情了。

沒(méi)想到誤打誤撞，又給游戲增加了一個(gè)爆點(diǎn)。

許多不讓孩子玩游戲的家長(cháng)也松了口，說(shuō)實(shí)在要玩游戲，這個(gè)游戲可以一玩。

他們也知道，無(wú)論怎么禁止，不可能杜絕得了孩子玩游戲。他們也只是讓孩子別太沉迷。既然無(wú)法禁止，那就玩一個(gè)可以讓他們復習歷史知識的游戲吧。

對了，他們自己也可以玩玩，反正不要錢(qián)也能玩。

然后……嗯，全年齡向游戲你可以了解一下。

這個(gè)游戲沒(méi)有故意賣(mài)rou賣(mài)曖昧，所有交流內容都披了一張主仆情深兄弟姐妹情深的皮，即使有幾個(gè)稍稍有點(diǎn)過(guò)火的，也只是跟狂信徒似的，所有的“愛(ài)”都隱藏在了陪伴和敬仰中——這個(gè)的意思是，愛(ài)就全靠腦補，你想腦補成什么就是什么。因此無(wú)論男女老少都能玩的開(kāi)心。

而且，游戲的功能，可以讓喜歡單機不喜歡社交的玩家自己玩自己的，完全可以屏蔽交流，競技場(chǎng)也是可做可不做的任務(wù)；喜歡社交喜歡PK的玩家則可以進(jìn)入另一個(gè)戰場(chǎng)，甚至可以和好友組隊。

根據游戲研發(fā)日記，現在的戰斗只是回合制，之后還會(huì )加入動(dòng)作和策略等玩法。

現在的科技足以支撐這么多游戲方式。

玩家們都很期待。

靠著(zhù)這個(gè)游戲，蕭悅一口氣積攢了很多成就點(diǎn)，就算圖鑒還沒(méi)有玩家點(diǎn)亮，他可以充值自己的成就值。

雖然知道影視化之后，圖鑒會(huì )自己點(diǎn)亮，現在充值有點(diǎn)浪費。但早一點(diǎn)點(diǎn)亮，就能早一點(diǎn)開(kāi)啟下一個(gè)圖鑒，解約時(shí)間，因此蕭悅還是毫不猶豫的充值了。

等第三個(gè)圖鑒可以開(kāi)啟之后，蕭悅一口氣多了許多關(guān)于“畫(huà)”的任務(wù)——每當完全點(diǎn)亮一個(gè)圖鑒，相關(guān)任務(wù)就會(huì )全部刷新出來(lái)，供他慢慢完成。第三個(gè)圖鑒的任務(wù)也開(kāi)啟了。

“樂(lè )”，不是“琴”。

蕭悅先是有些驚訝，細思之后了然?？磥?lái)系統技能圖鑒并不一定是嚴格按照“琴棋書(shū)畫(huà)”來(lái)的。文人技藝中的“琴”指的是古琴。若技能圖鑒是“琴”，那么蕭悅就只能學(xué)習古琴，圖鑒也只能由古琴?，F在變成了“樂(lè )”，那么所有傳統樂(lè )器都能算在內。而所有關(guān)于“樂(lè )”的文物，也肯定算在文物圖鑒內。

蕭悅思索，下一個(gè)技能圖鑒很可能不是“棋”。圖鑒應該是關(guān)于傳統文化，而不是文人技藝。棋雖是文人技藝，但相關(guān)衍生并不多，和前三個(gè)圖鑒相比，范圍太窄了。

蕭悅猜測，第四個(gè)圖鑒，應該是“制造”，或者“武”相關(guān)?！爸圃臁笔歉鞣N器物的制造，比如瓷器、漆器、金銀器等等；“武”則有傳統武術(shù)、武器類(lèi)文物、兵書(shū)類(lèi)文物。

“具體什么，等開(kāi)啟了下一個(gè)圖鑒就清楚了?！笔拹傋匝宰哉Z(yǔ)。

在樂(lè )器選擇上，雖然系統是“樂(lè )”不是“琴”，蕭悅還是選擇了古琴。因為他在前兩個(gè)技能學(xué)習的時(shí)候，“附身”的人也會(huì )做其他事。

哪有文人不彈琴？

當他們寫(xiě)字作畫(huà)之前，為了精心，他們經(jīng)常焚香沐浴，彈一首可能不成調的曲子，來(lái)寧靜內心。

對文人而言，彈琴是自我修行的一部分。

因此，蕭悅雖然沒(méi)有系統的學(xué)習，但是對古琴的領(lǐng)悟卻是不少。等基礎技巧學(xué)習之后，他的領(lǐng)悟應該最快。

而且，學(xué)習古琴中，他還能鞏固其他兩個(gè)技能。

蕭悅通過(guò)長(cháng)期大量學(xué)習發(fā)現，系統中的課程因為是“附身”，雖然只注重一方面，但實(shí)際上他也可以學(xué)到其他東西。

只是這些東西零零碎碎，不成系統罷了。

現在他其他兩個(gè)技能已經(jīng)大成，零碎也沒(méi)關(guān)系，他只是想感悟更多人的靈感，轉化成自己的東西而已。

樂(lè )正元嘆了口氣。

你說(shuō)蕭悅越來(lái)越像個(gè)古代文人了，平時(shí)不說(shuō)話(huà)的時(shí)候，氣質(zhì)也朝著(zhù)古老文人靠近，一副光風(fēng)霽月，使人如沐春風(fēng)之感。但是蕭悅一開(kāi)口，就成了小賤貓一只，什么文人氣質(zhì)都被他吃掉了。

蕭悅表示，你對文人是不是有什么誤解？不知道頂尖的文人差不多性格都很神奇？

樂(lè )正元沉默了一會(huì )兒，表示對蕭悅的未來(lái)更憂(yōu)愁了。

蕭悅都已經(jīng)夠皮了，要是成為頂尖的文人，天天變著(zhù)法子皮怎么辦？雖然現在他已經(jīng)差不多了。

抱著(zhù)復雜的心情，樂(lè )正元送別了蕭悅。

他深呼吸了一下，驅車(chē)去了國安。

國安終于查到了一些東西，他需要配合國安，聯(lián)合其他華盟大企業(yè)，對國外進(jìn)行施壓，逼迫他們交