安慰，可不知為何，這種時(shí)候他總是找不到溫柔先生的影子。

嗚嗚嗚，都太壞了！

不過(guò)在高強度的摔打下，肖先生終于還是學(xué)會(huì )了飛蕩。在樹(shù)叢間自由穿梭時(shí)，他甚至覺(jué)得這種比自由奔跑要更具速度感的運動(dòng)似乎還蠻有意思。

大多數小朋友都很羨慕肖先生能接受雅克的特殊教育，同時(shí)他們也覺(jué)得學(xué)東西緩慢的肖先生很可憐。所以每當有哪個(gè)壞小朋友因為肖先生又一次失敗的動(dòng)作而發(fā)出嘲笑時(shí)，他總是會(huì )被大家群毆一頓。

哎~真是群天真可愛(ài)的小怪物。

肖先生當然不知道周?chē)』锇橐呀?jīng)對他產(chǎn)生了如此復雜又憂(yōu)傷的情緒，他現在全副心思都在雅克身上。他得讓自己學(xué)得更快更好，不然別人只要做一遍的動(dòng)作他就得做上幾十遍甚至幾百遍——這可不是在開(kāi)玩笑??！這是要人命??！

不過(guò)后來(lái)有一天，雅克突然就失去了要好好單獨教導肖先生捕獵技巧的興致。

那是在學(xué)習撲殺獵物的時(shí)候。

雅克有天捕到了頭巨大的野牛，他打斷了那頭野牛的四肢又鏟走了它頭上的巨角，這樣那畜生就只能毫無(wú)攻擊力地躺在地上起不來(lái)了。

然后雅克讓每個(gè)小朋友都上前用手上的武器戳那頭野牛，這是要想讓他們體會(huì )捕殺動(dòng)物的感覺(jué)。

小朋友們一個(gè)個(gè)聽(tīng)話(huà)地上前把石矛或者別的東西插進(jìn)那頭野牛的肚子或其他地方，雅克這時(shí)也在邊上指導他們哪些部位能讓獵物摔打，哪些部位并不是攻擊的重點(diǎn)。肖先生在旁邊看著(zhù)那頭野牛每被戳一次都會(huì )發(fā)出叫聲，他巨大的身體在抽搐，血流了一地，叫人看著(zhù)難受。

于是等到該他上去的時(shí)候，肖先生直接把他的石矛插|進(jìn)了野牛的喉嚨。那頭野牛劇烈地掙扎了下就徹底死透了。

肖先生覺(jué)得他解脫了這個(gè)畜生，不想后面的小朋友都發(fā)出意外的抽息聲，雅克更是兇狠地把他掀到了邊上。他對著(zhù)肖先生吼了一大堆的話(huà)，因為結束野牛生命該是他最后要做的時(shí)候。雅克覺(jué)得肖先生搶了他的工作，這是對他地位的挑戰，是種極度無(wú)禮的行為。因為對于克魯人來(lái)說(shuō)，等級一詞等同于生命。

肖先生一時(shí)沒(méi)反應過(guò)來(lái)自己做錯了什么，他沉默不道歉的樣子讓雅克更為生氣，于是接下來(lái)半天的訓練，肖先生被排除在了外頭。

那晚上雅克親自去了肖先生他們家的山洞，他是去告狀的。不過(guò)臭臉先生因為之前那次打仗有功，在部落的地位比雅克高上不少，所以雅克并沒(méi)有直截了當的說(shuō)他家長(cháng)長(cháng)是如何的沒(méi)禮貌挑戰權威，而是用了種比較隱晦的說(shuō)辭。

不幸的是，溫柔先生和臭臉先生這幾個(gè)月幾乎每?jì)商於家谎趴吮г顾议L(cháng)長(cháng)是如何的笨拙且行動(dòng)緩慢，以至他們從最開(kāi)始在意尷尬變成了如今的習以為常，似乎哪天沒(méi)人來(lái)說(shuō)長(cháng)長(cháng)做的不好他們還會(huì )不習慣。

幾乎是神游太虛般的聽(tīng)完了雅克的抱怨，兩位家長(cháng)如平常那般教育了肖先生幾句就算完事。不想這等態(tài)度在雅克看來(lái)根本是敷衍，這讓他心里的疙瘩更甚，氣到深處，他決定再也不給肖先生任何特殊關(guān)照了。

于是肖先生就這樣莫名其妙地不用再被狠狠cao勞了，雖然這讓他這個(gè)吊車(chē)尾與其他小朋友的距離愈發(fā)的遙遠起來(lái)。

9、升級成圣子卷的笨蛋卷

對于雅克不再重點(diǎn)照顧肖先生，其他小朋友都沒(méi)有太多的反應，因為在練好基本技巧后，雅克開(kāi)始帶他們進(jìn)行實(shí)質(zhì)的捕獵了。

雖然只是將捕到的幼崽放在指定的區域讓他們撲殺，但畢竟是會(huì )跑會(huì )跳的活物，小朋友們都很興奮。

肖先生也很想興奮一點(diǎn)，最起碼他希望能順利學(xué)會(huì )捕殺獵物的技巧，畢竟以后得靠此生活。但不知是雅克有意為難還是他真的比較倒霉，最近他們前往活動(dòng)的地方都是飛蕩去的，肖先生技術(shù)不佳，等到達那里活物基本都已經(jīng)被其他小朋友殺光了。

肖先生難得主動(dòng)地跑去找雅克，希望他能單獨找只小動(dòng)物來(lái)讓他練練，但是雅克從頭到尾連個(gè)眼神都沒(méi)施舍給他。

“到底是哪里惹到他了？”神經(jīng)大條的肖先生坐在大石頭上拖著(zhù)小下巴，終于開(kāi)始琢磨前段時(shí)間他有做過(guò)什么過(guò)分的事情。

夕陽(yáng)打在肖先生的小身體上，從背后看起來(lái)分外寂寞的樣子。笨蛋卷在回家前不小心看到了這個(gè)小身影，嚴肅的小臉上露出了擔心的神情。

隔天捕獵練習繼續，笨蛋卷向來(lái)是小朋友中數一數二的，這回他意外地投入，獨自一人就撲倒了一頭初生小鹿。之后在別的小朋友上來(lái)前，他突然拖著(zhù)小鹿就往遠處跑，一下便閃沒(méi)了影，等再次出現卻是兩手空空。有好事的小朋友告狀到雅克那，雅克雖教育笨蛋卷捕獵需要團隊意識，但同時(shí)也表?yè)P了他有儲備食物的意識。

肖先生當然沒(méi)看到這場(chǎng)鬧劇，等他終于趕到活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)，大伙兒早已殺光了所有的小動(dòng)物，于是肖先生只能在那堆死尸上磨爪子玩。

晚上結束一天課程，正是要各回各家，各找各爹的時(shí)候，笨蛋卷突然叫住了肖先生。

“坐！”笨蛋卷指著(zhù)邊上的大石頭讓肖先生坐上去，肖先生以為他是有話(huà)對自己說(shuō)，便乖乖聽(tīng)話(huà)。沒(méi)想等他坐上了石頭，只聽(tīng)笨蛋卷說(shuō)了個(gè)“等”字就轉身跑不見(jiàn)了。

肖先生叫都叫不住他，只得在那干坐著(zhù)。小半會(huì )兒過(guò)后，笨蛋卷回來(lái)了，只見(jiàn)他手里拖著(zhù)早先被他藏起來(lái)的小鹿，表情還是那么嚴肅。

肖先生像是意識到什么，小嘴張成個(gè)小圈，等到笨蛋卷終于把那頭還在掙扎的小鹿拖到自己跟前，又是只吐出一個(gè)字，“練?！?/br>
肖先生看著(zhù)笨蛋卷，覺(jué)得這小鬼正散發(fā)出圣子的光芒，照得他心頭暖熱，直想上前給個(gè)擁抱。

不過(guò)說(shuō)是要練，這是要怎么練呢？

是用石矛插？還是用爪子撕？總不會(huì )要他用犬牙直接咬斷小鹿的喉嚨吧？

肖先生有些拿不定主意，邊上笨蛋卷已經(jīng)松開(kāi)了圈在小鹿脖上的藤蔓。

眼看那小鹿踉蹌幾步就往遠處跑，肖先生下意識就舉起石矛擲了出去。石矛擦過(guò)小鹿的背脊落在地上，除了改變獵物的奔跑路線(xiàn)，沒(méi)有造成半分傷害。

“笨！”哈哈，笨蛋卷竟然用自己的名字形容別人╮(╯▽╰)╭

之后只見(jiàn)那小鬼弓了弓背，嗖一下就竄了出去，他身體前傾，一手拿著(zhù)武器，幾番奔跑跳躍就已逼近了那頭小鹿。

似是為了讓肖先生看清楚，他并沒(méi)有在碰上小鹿是就發(fā)動(dòng)攻擊，而是趕著(zhù)小鹿折線(xiàn)奔跑了好久。等感覺(jué)差不多，這才一個(gè)躍身?yè)淞诉^(guò)去。笨蛋卷的爪子拍上了小鹿的背脊，指甲深入其中，劃出幾道血痕。趁小鹿后腿不穩，他舉起了拿著(zhù)武器的那只手