是個(gè)二十三的大三學(xué)生，斯內普今年三十一歲（斯內普：被掏空）

芬奇和斯內普在這個(gè)時(shí)段是不會(huì )有戀愛(ài)上的交集噠，首先這個(gè)時(shí)間段的斯內普他對莉莉的承諾是永遠，如果突然改變的話(huà)，對斯內普或是芬奇都不公平，所以感情線(xiàn)是交叉在時(shí)空線(xiàn)的劇情中的，有點(diǎn)慢熱的XD

關(guān)于師生戀這個(gè)問(wèn)題：

嚴格來(lái)說(shuō)感情的開(kāi)展會(huì )在他們不是師生關(guān)系了之后再進(jìn)行。

關(guān)于cp的問(wèn)題：

存稿的時(shí)候也動(dòng)搖過(guò)啦，因為芬奇不止教授這條線(xiàn)，而且其他的感情會(huì )進(jìn)展快一點(diǎn)（因為作者堅持上面兩個(gè)方面）所以他們在一起的阻礙肯定要比芬奇和其他角色湊cp的阻礙要大。

但是寫(xiě)這篇文的初衷就是希望教授能找到那個(gè)最開(kāi)始的人然后一直繼續下去，單戀太痛苦了?？措娪暗臅r(shí)候感觸最深的就是教授的那一句“always”，想產(chǎn)教授的糧，所以自力更生了（握拳）

關(guān)于希望作者產(chǎn)自己喜歡的副cp的問(wèn)題：

如果自己有喜歡的cp（只要不影響主線(xiàn)）也可以在評論里提，作者如果開(kāi)了腦洞會(huì )在文里當做彩蛋放送的，題材不限（因為這是綜穿文嘛嘻嘻）如果作者對評論推薦的cp不太熟悉的話(huà)就要去補劇補番啦嘻嘻嘻（其實(shí)很希望有小可愛(ài)推薦好劇看）hp里的cp肯定是先寫(xiě)的嘻嘻嘻。

不過(guò)也有可能逆了作者的cp或者要很長(cháng)時(shí)間來(lái)看這個(gè)系列不能及時(shí)產(chǎn)糧的我們就對個(gè)拒絕的暗號吧嘻嘻嘻，暗號是[小豬佩奇]XD

關(guān)于作者話(huà)癆的問(wèn)題：

是的，我就是，話(huà)癆（掩面哭泣）

如果不想看作話(huà)的話(huà)也可以隱藏作者有話(huà)說(shuō)（揮淚嘻嘻嘻）

后面應該不會(huì )有這么長(cháng)的作話(huà)了吧（大騙子?。┕鋵?shí)后面有一章存稿補了設定啦，大概這么長(cháng)的作話(huà)也就……兩次？？？

第11章第11章（改個(gè)bug）

聽(tīng)高爾說(shuō)馬爾福去嘲諷哈利的時(shí)候被狠狠地嘲笑了，哈利因為能力出色已經(jīng)成為了球隊破格錄取的一年級學(xué)生，為此馬爾福宣稱(chēng)要報復。

芬奇：“噢?！庇字傻慕鹈恢痹诟尚┳屓穗y以理解的事情，不過(guò)馬爾?？墒莻€(gè)幸運的斯萊特林，會(huì )沒(méi)事的。芬奇晚上因為去圖書(shū)館沒(méi)有吃飯，所以開(kāi)始跟高爾搶起了堆在他面前的巧克力蛋糕——

“噢，芬奇——不不不，我剩的不多了——草莓夾心的不準搶啊啊啊——”

芬奇笑嘻嘻地叼著(zhù)蛋糕回到了寢室，發(fā)現馬爾福的被子下鼓鼓的，房間里還有一種棉絮被燒焦了的味道。

“燒焦羽毛的味道——德拉科，你可不要在寢室玩火哦，很危險?！?/br>
“知道啦?！睈瀽灥穆曇魪鸟R爾福的被子里傳來(lái)，“芬奇，最近我們還是不要一起上課了?！?/br>
“好的?！闭梅移孀罱恢迸軋D書(shū)館找關(guān)于小花老師身體的文獻資料，像獨角獸這樣圣潔的生物在低年級區就只有童話(huà)和一些獨角獸的百科，并沒(méi)有涉及到更深層次的東西——要不，去問(wèn)問(wèn)斯內普教授吧？

“晚安?！狈移姘仓煤眯』ɡ蠋?，對著(zhù)整個(gè)寢室的生物說(shuō)了一句晚安，除了小花老師軟綿綿的一聲晚安之外，馬爾福倒是打了一個(gè)響亮的嗝，零星有火星從被子里飄出來(lái)，還有馬爾?；艔埖嘏拇蚧鹦堑穆曇?。

“……”怕不是被其他人用魔法教訓了吧。

芬奇默默地想著(zhù)，聯(lián)想到之前有人被施了鼻涕蟲(chóng)咒就忍不住瘋狂地吐鼻涕蟲(chóng)出來(lái)——那還是噴火比較好。

一個(gè)寢室都進(jìn)入了夢(mèng)鄉，小花老師還時(shí)不時(shí)會(huì )打出呼嚕聲。

芬奇度過(guò)了一段靠著(zhù)地圖找路也會(huì )走錯路的艱難的日子，回到寢室看到上了床也沒(méi)有將魔法斗篷脫下來(lái)的馬爾福，斗篷里漲漲的，好像有什么東西——

“芬奇，我今晚可能不回來(lái)睡了——”

“誒？”

“都怪那個(gè)可惡的哈利·波特，”馬爾福提到波特口中的情感像是既羨慕又嫉妒，“他們晚上要去林子里找龍……”

“嗯？龍丟了嗎？”不是被送走了嗎？

“嗯……”馬爾福的眼神有些躲閃，“他們肯定是找不到的，但是格蘭芬多肯定會(huì )因為他們晚上那么晚還沒(méi)有回寢室而扣分！”

馬爾福握拳，似乎找到了一個(gè)正確的理由。

芬奇有些無(wú)奈地笑了笑，將之前斯內普教授借給他的那本標著(zhù)數字07的魔藥書(shū)開(kāi)始看了起來(lái)。

這本魔藥書(shū)生動(dòng)有趣，里面記載了很多魔法植物，有些標明了霍格沃茨的森林里有這種草藥，下面寫(xiě)著(zhù)草藥的用途。

草藥的配置也是需要把握嚴格的配比和方法的，似乎原書(shū)出錯的地方還不少，有人用黑色的鋼筆將出錯的地方劃去，然后改了過(guò)來(lái)。

原主寫(xiě)的字體跟書(shū)上印刷的漂亮的花體非常不同，就像是之前芬奇在高中的時(shí)候練習的手寫(xiě)印刷體一樣——為了讓改卷老師看得清晰，寫(xiě)得又可愛(ài)又胖的英文字體。

等到馬爾福出門(mén)的時(shí)候，小花老師爬出了他的花盆，小花老師的肌rou脈絡(luò )更加清晰了，甚至還能不用魔杖就開(kāi)始掌握一些簡(jiǎn)單的咒語(yǔ)了，好像很快就能長(cháng)成一個(gè)精靈了一樣。

“他養了一條龍?！?/br>
“誰(shuí)？海格嗎？”

“不，是德科拉?！毙』ɡ蠋熖搅朔移娴哪帟?shū)上，“我看見(jiàn)了，那是一條有能力的黑龍——是只很可愛(ài)的母龍?！?/br>
“噢～”芬奇露出了意味深長(cháng)的笑容，“小花老師是喜歡她嗎？”

“不喜歡！”小花老師見(jiàn)芬奇露出八卦的眼神，梗著(zhù)葉子大聲地反駁。

芬奇故作掏了掏耳朵，反正反應這么大就當做是默認了嘻嘻。

芬奇詢(xún)問(wèn)了一下小花老師是不是要和他一起去圖書(shū)館，小花老師還在和芬奇慪氣，“不去不去”頭搖得跟撥浪鼓似的，“我已經(jīng)長(cháng)大了，我才不要看哪些童話(huà)書(shū)呢！我的歲數可比你——大！得！多！”

芬奇好笑地用咒語(yǔ)召喚出了一個(gè)泥土蛋糕給小花老師順毛，小花老師“嘁”了一聲慢騰騰地開(kāi)吃了，芬奇順手帶了放在桌上的地圖，開(kāi)始去圖書(shū)館看那些童話(huà)書(shū)了。

芬奇其實(shí)一直是相信一句話(huà)的——每一本書(shū)都代表了作者的思想，從思想的角落中可以窺得真相，即使是童話(huà)故事也是一樣的。

“獨角獸先生和大象先生爭吵了起來(lái)，因為獨角獸先生老是喜歡在飼養員少女的裙擺上入睡?！?/br>
芬奇一字一句地輕聲讀著(zhù)，手邊還放著(zhù)拜托斯內普教授從麻瓜屆帶回來(lái)的英英互譯詞典，遇到看不懂的單詞還要查一查，要是連英文注釋都看不懂就只好連蒙帶猜了——1991年的今天，芬奇學(xué)英語(yǔ)學(xué)得淚流滿(mǎn)面。

——還是低年級的書(shū)適合我。

英語(yǔ)四級低空飄過(guò)的偽土著(zhù)·芬奇