是孤身一個(gè)人活著(zhù)！不是沒(méi)人要傷害他，是所有人都在傷害他！他要殺，殺光所有人！

少年越過(guò)凌書(shū)揚直接攻擊他身后的護衛，但是剛剛開(kāi)始動(dòng)作就被一刀刺到大腿上，而后是另一條腿。

看著(zhù)跪在地上依舊癲狂的少年，凌書(shū)揚拿出手帕把刀子擦干凈，轉身對幾名護衛說(shuō)：“綁了帶回去，交給塔的人?！?/br>
“是?！?/br>
凌書(shū)揚喜歡戰斗但是討厭血，他擦完刀子又拿出礦泉水把自己手洗了，看看身上濺到的血液，他小聲嘀咕一句：“切，難得這次我這么有耐心。雜碎?！?/br>
護衛們把少年捆了起來(lái)，頭發(fā)也都弄到腦后，少年依舊在發(fā)狂，他自己也沒(méi)有意識，凌書(shū)揚上車(chē)之前回頭又看了少年一眼，可是這一眼他就愣了，“小……小永？”

作者有話(huà)要說(shuō)：　　哨兵向導設定：

哨兵：五官異于常人地敏銳，戰斗能力強大，情緒不穩定。

向導：可以感受他人的情緒，對負面情緒很敏感，能安撫哨兵，輔助哨兵作戰。

護衛：哨兵的一種，“不完全”的哨兵，五官中只有1-4種異于常人。

伴侶：向導的一種，能力較弱，無(wú)法真的和哨兵結合。

結合熱:當某哨兵和某向導相遇以后，有時(shí)會(huì )出現的癥狀，出現后需要與對方結合才能消除，如果癥狀一直持續，會(huì )有生命危險。

結合:哨兵和向導之間一對一的結合，在能力上互補，沒(méi)有結合的哨兵和向導都處于不穩定的狀態(tài)，長(cháng)期不結合會(huì )有死亡或者發(fā)瘋的危險。

狂化，哨兵發(fā)怒或者戰斗時(shí)的一種狀態(tài)，完全失去理智的控制。

塔：管理哨兵和向導的機構，軍隊組織的一員。

簡(jiǎn)單來(lái)講，哨兵（Sentinel）有著(zhù)比常人更加發(fā)達的五感和更加強韌的力量（聽(tīng)得更遠、跑得更快等等），但正是由于感官的過(guò)于敏感，沒(méi)有經(jīng)過(guò)訓練的哨兵很容易就會(huì )因為感官過(guò)載而對自己的身心產(chǎn)生傷害或者進(jìn)入恍惚狀態(tài)，舉個(gè)例子，對于常人來(lái)講非常普通的音量和光強，在哨兵看來(lái)可能就是刺耳或者刺眼的，嚴重時(shí)會(huì )對聽(tīng)覺(jué)或視覺(jué)產(chǎn)生永久性損傷，并造成精神失常。

這就是向導（Guide）存在的意義。向導對哨兵的感知有著(zhù)一定的認知和控制能力，可以幫助調節其五感的敏感程度，對哨兵起到安撫的作用。向導和哨兵一樣，不同的個(gè)體能力均有差別，一般的向導對哨兵多少都能產(chǎn)生一些影響，強大的則有著(zhù)更強更廣的控制力。

以上來(lái)自百度，稍稍有一點(diǎn)點(diǎn)修改，另外文中出現其他名次會(huì )一一再做解釋。

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☆、第二章：

凌書(shū)揚知道狂化中的哨兵意識非常模糊，而第一次覺(jué)醒就狂化到這種程度的哨兵一般都沒(méi)法存活，就算最后活下來(lái)，也因為感官超載，很大可能變成普通人，最多也只能是個(gè)護衛，可凌書(shū)揚沒(méi)放棄，因為這個(gè)少年和他弟弟長(cháng)得太像了。

凌書(shū)揚不是向導，所以他把五個(gè)伴侶都叫過(guò)來(lái)，人生第一次他為自己的自視過(guò)高和傲慢后悔，后悔今天竟然只帶了護衛和伴侶出來(lái)，而沒(méi)有帶領(lǐng)哨兵和向導，這個(gè)時(shí)候如果是一個(gè)有經(jīng)驗的向導說(shuō)不定可以安撫一下少年的精神，說(shuō)不定就可以讓少年意識恢復。

“你們能進(jìn)入到他的意識領(lǐng)域嗎？”凌書(shū)揚問(wèn)五個(gè)伴侶，但是五人都搖了搖頭，最開(kāi)始試圖進(jìn)入少年意識的那個(gè)伴侶說(shuō)：“我們沒(méi)法進(jìn)入，上校，就算是向導也沒(méi)有辦法，這個(gè)少年不接受任何人，不過(guò)……”

說(shuō)話(huà)的伴侶停頓了一下，凌書(shū)揚問(wèn)道：“不過(guò)什么？”

“不過(guò)，剛才他好像聽(tīng)到了你的聲音，雖然我不知道為什么一個(gè)覺(jué)醒中的哨兵能聽(tīng)到普通……聽(tīng)到您的聲音，但是，我覺(jué)得或許您可以試一試?！?/br>
這個(gè)國家普通人占了百分之六十，護衛和伴侶占了百分之二十五，哨兵和向導占了百分之十五，哨兵們五感敏銳善于戰斗，向導們可以感覺(jué)到哨兵的情緒，并且輔助哨兵戰斗，哨兵和向導保護著(zhù)這個(gè)國家，因此哨兵在這個(gè)國家的地位很高，也因此有些傲慢的哨兵會(huì )瞧不起普通人，甚至護衛和伴侶。

說(shuō)話(huà)的伴侶知道凌書(shū)揚只是個(gè)普通人，所以一時(shí)口快，但是很快他就改了口，任何事情都有例外，這個(gè)國家的例外就是凌書(shū)揚，他是普通人，但他是強者，所有人都知道，這個(gè)國家現在唯一能和最強哨兵蘇櫻匹敵的人就是凌書(shū)揚，可蘇櫻戰斗必須帶著(zhù)她的向導，而凌書(shū)揚卻完全憑借自己的能力，這也就是為什么凌書(shū)揚才22歲就能當上上校的原因。

凌書(shū)揚聽(tīng)了這個(gè)伴侶的話(huà)，眉頭鎖了起來(lái)，叫前面的人開(kāi)車(chē)，他起身坐到被關(guān)著(zhù)的少年身邊。

2905團經(jīng)常要接到去捉異常覺(jué)醒哨兵的任務(wù)，所以他們每次接這種任務(wù)的時(shí)候都會(huì )開(kāi)上一輛囚車(chē)，囚車(chē)后面是被牢牢封死的，現在那個(gè)少年就在囚車(chē)里面。

少年渾身都是血，目光兇狠，耳朵和鼻孔里也流出血絲，嘴張著(zhù)想要叫喊卻發(fā)不出聲，腿上血流如注。

凌書(shū)揚心跳加速，這個(gè)少年明顯在承受著(zhù)異常大的痛苦，腿上的痛感占了一部分原因，他的視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)嗅覺(jué)帶來(lái)的感官壓迫帶來(lái)的痛苦更大。

“痛嗎？”凌書(shū)揚低聲問(wèn)面前被綁著(zhù)的少年，少年不回答，或者說(shuō)此刻的少年已經(jīng)不知道什么是說(shuō)話(huà)，但是少年閉上了大大張開(kāi)的嘴，這個(gè)動(dòng)作讓凌書(shū)揚意識到或許他真的可以救他。

“沒(méi)關(guān)系，你會(huì )好起來(lái)?！绷钑?shū)揚繼續說(shuō)，聲音盡量低沉，雖然他不是向導，但是他至少看過(guò)向導怎么和他們的哨兵說(shuō)話(huà)。

“閉上眼睛，你什么都看不到?！?/br>
少年不動(dòng)了，似乎不知道什么是“閉上眼睛”，凌書(shū)揚知道哨兵的五感非常敏銳，這個(gè)時(shí)候他不是哨兵的向導，所以不能碰觸哨兵，否則莫名的碰觸，會(huì )讓觸感剛剛覺(jué)醒的哨兵立刻崩潰，就算那幾名護衛綁他的時(shí)候也都是帶著(zhù)棉質(zhì)手套的。

“你能聽(tīng)到我的話(huà)吧？那么把你世界里其他的聲音都過(guò)濾掉，只聽(tīng)我的聲音?！?/br>
少年遲鈍地閉上了眼睛，這個(gè)動(dòng)作讓凌書(shū)揚緊繃著(zhù)的心更加緊張了，因為他發(fā)現少年真的在聽(tīng)，雖然他無(wú)法進(jìn)入少年的意識，但是他可以用一個(gè)普通人的方法來(lái)安慰他。

“對，閉上眼睛，只聽(tīng)我說(shuō)話(huà)。你能聞到我的味道嗎，你應該可以分辨出來(lái)，你是個(gè)哨兵，所以，努力去尋找我的味道，集中你的嗅覺(jué)，牢牢記住他?！绷钑?shū)揚說(shuō)得非常緩慢，他都不知道自己竟然有這樣的耐心。

少年開(kāi)始搖頭，凌書(shū)揚小心地說(shuō)：“聞不出來(lái)也不用勉強?！?/br>
“我……我……聽(tīng)得到……”少年終于嘶啞著(zhù)說(shuō)出幾個(gè)字，但是就這幾個(gè)字讓凌書(shū)揚知道，這個(gè)孩子在努