昵稱(chēng)的時(shí)候，賽因整個(gè)人都要狂化了。

小熊貓泥煤！他是一只雪虎！雪虎！要叫也應該叫小熊虎才對……熊貓什么鬼？

他是老虎才不是貓呢！

要、要不是打不過(guò)這么多人，他一定要讓他們嘗嘗雪虎一族的厲害！

而至于現在……面對這么多武力值至少b的人類(lèi)和異獸，他還是悄悄的貓一會(huì )兒吧。

整場(chǎng)介紹速度非?？?，大家只是簡(jiǎn)單的訴說(shuō)一下年齡和種族而已，以免產(chǎn)生不必要的忌諱，比如給森蚺吃蛇rou、給雪虎吃虎rou之類(lèi)的，而等到介紹完畢，不過(guò)才過(guò)去二十多分鐘而已。

而在班會(huì )之后，就是排課了，老師將新學(xué)期的課表發(fā)送到每個(gè)學(xué)生的終端里，同時(shí)附著(zhù)的還有各大高校新鮮出爐的入學(xué)要求，其中除了體術(shù)/精神力和文化課的成績(jì)外，其中高校的特別招生要求才是重中之重。

而這些文件發(fā)送完之后，學(xué)生將要將這些帶回家里，與親屬商量后，等到明天才會(huì )進(jìn)行新學(xué)期的選課。

而至于剩下的時(shí)間，就是自由啦，大家可以選擇在這里多討論一會(huì )，也可以直接放學(xué)，木黎本來(lái)想要直接放學(xué)的，但是還沒(méi)等他行動(dòng)，就見(jiàn)同學(xué)們以一種十分隱秘的姿態(tài)圍了上來(lái)。

之所以說(shuō)十分隱秘，是因為大家都沒(méi)有直接將桌子都圍上，而是以木黎為圓心，呈輻射狀分布，順便還有幾個(gè)同學(xué)特別機靈的將門(mén)口堵住了。

還沒(méi)出門(mén)被堵在門(mén)口的江穹班主任：……

小伙伴訕訕的將門(mén)讓開(kāi)，想讓班主任大駕離去，但是沒(méi)想到看著(zhù)這一群活潑的學(xué)生，班主任想了想，居然不走了！

小伙伴們：qaq班主任你怎么啦，你怎么還不走？

班主任再次坐在講臺上，木黎無(wú)奈的看著(zhù)這一群看似行動(dòng)隱秘，但是在他的感知中一切都無(wú)法遁形的同學(xué)們，只能無(wú)奈的笑笑啦。

那個(gè)偷偷看我后腦勺的，難道我后腦勺的頭發(fā)長(cháng)得特別英俊嗎？

那個(gè)偷偷說(shuō)我悄悄話(huà)的，夸我帥夸我清逸夸我脾氣好也就罷了，夸我可愛(ài)萌萌噠什么鬼？我已經(jīng)成年成年成年啦！

那個(gè)偷偷拍我照片的，不是說(shuō)45度最英俊嗎？你這樣拍出來(lái)的照片確定帥氣？

還有那個(gè)偷偷對著(zhù)我流口水的……你垂涎的究竟是我，還是美食吖？

就連班主任都隨著(zhù)目光看向木黎，木黎無(wú)奈的看著(zhù)班主任那帶著(zhù)幸災樂(lè )禍的笑容，微微抽搐了一下嘴角。

江哥還是這么活潑呢，他真的有三十七歲了嗎？

不就是江爺爺當著(zhù)他的面說(shuō)最喜歡自己這個(gè)孫子了嘛，至于鬧脾氣到現在？

江穹：至于！你來(lái)之前爺爺最喜歡的明明是我！

但是無(wú)奈的看著(zhù)這一群同學(xué)，木黎也知道，他們其實(shí)只是很喜歡他而已，因為他們身上的氣息，都很愉悅也很柔和。

所以木黎拿出早就已經(jīng)準備好的小食，對正偷著(zhù)樂(lè )的某班主任說(shuō)道，“江老師，這是我給大家的心意，只是份數太多了，還請老師幫我發(fā)一下好嗎？”

堆成小山般的飯盒立刻就將班主任淹沒(méi)了。

而堆在美食中間的江穹老師，此時(shí)已經(jīng)快要暈了。

天吶，聞著(zhù)近在咫尺的各種食物香氣的味道，簡(jiǎn)直像是受到了一萬(wàn)噸傷害一樣，他快要hold不住了！

將這些東西全部都打包進(jìn)自己空間的沖動(dòng)席卷了他的整個(gè)身心，然而當回味木黎的話(huà)時(shí)——分發(fā)給同學(xué)們？

這種美食居然要分發(fā)給別人？

簡(jiǎn)直割rou一樣的痛苦！

江老師看著(zhù)這些食盒的眼睛都要綠啦！

是全部私吞掉，還是為人師表的掙扎充斥了他的整個(gè)身心，這種選擇，真的好難??！

然而他等得，同學(xué)們卻等不得，所以當聽(tīng)到木黎的話(huà)時(shí)，大家都快速的沖到講臺前，大眼睛眨啊眨的看著(zhù)班主任……面前的食盒。

那些有幸嘗過(guò)美食的同學(xué)們，早已經(jīng)被木黎的手藝俘虜，而木黎親手做的美食，真是想想就流口水好嗎？

所以他們已經(jīng)等不及了。

而就在同學(xué)們群情涌動(dòng)的時(shí)候，木黎已經(jīng)悄悄的碰了碰杜焱，兩個(gè)人悄無(wú)聲息的，就這樣在廣大人民群眾的圍堵中脫身。

而等到終于走出教室時(shí)，兩個(gè)人同時(shí)相視一笑。

“這學(xué)期還需要我幫你補課嗎？”

“當然需要！”他的文化課還是很差呢。

“好，那隨叫隨到?！倍澎托Φ暮軤N爛。

“謝謝你啦！”

“不用謝?！?/br>
兩個(gè)人在校園的林蔭路上漸行漸遠，而離這里很遠的教室里，江老師則正手忙腳亂的給同學(xué)們分發(fā)食盒呢。

特別是有的同學(xué)還意圖排兩次隊混淆老師視聽(tīng)，簡(jiǎn)直可恥！

拿到食盒的同學(xué)都很開(kāi)心，食盒里的食物有很多，像是一些涼果蜜餞，酸角糕、話(huà)梅、瓜果干之類(lèi)的，還有rou類(lèi)，像是鮮香麻辣的牛rou干和外酥里嫩的雞米花等，還有甜食，像是小蛋糕玫瑰酥蛋白圓餅等，應有盡有，幾乎每個(gè)人的食盒里都不盡相同，卻都一樣的美味。

而等到終于將所有食物都分發(fā)完的時(shí)候，江老師已經(jīng)累趴了有木有？

但是最讓江老師郁卒的卻不是這個(gè)，而是食盒！

最后一份發(fā)出去之后，居然沒(méi)、有、了！

沒(méi)有了！

怎么可以這樣？

江老師簡(jiǎn)直整顆心都是碎的，將所有的美食發(fā)了出去，卻唯獨沒(méi)有自己，這心情何止是崩潰的，都要變成玻璃渣了！

而此時(shí)，悄無(wú)聲息拿了兩份的賽因正蹲在桌子底下解決戰斗，唔，看來(lái)被打還是有好處的，至少第二次老師說(shuō)花色小熊貓已經(jīng)領(lǐng)完的時(shí)候，他還能拿雪虎的身份再拿一盒，簡(jiǎn)直棒棒噠！

只有江老師一個(gè)人靜靜的站在講臺上，聞著(zhù)教室里彌漫的各種美味的味道：不要問(wèn)我靜靜是誰(shuí)，雖然吃不到……但是聞聞味道也許也是個(gè)不錯的選擇……吧？

總感覺(jué)特別特別虐呢……qaq

☆、第七十六章

沒(méi)有吃到美食的江老師一臉怨念的碎碎念著(zhù)走了，估計今晚是睡不好覺(jué)了，而且回家還要被爺爺大人壓著(zhù)調查，心情十分的不美麗。

“怎么樣？看到小木木沒(méi)有？他什么反應？有沒(méi)有給他留個(gè)好印象??？”江老十分急切的問(wèn)道，這可關(guān)系到木黎以后的歸屬呢，雖然有慕釗在，木黎到他們二團的可能性是百分之八十，但是不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一啊，所以一定要全方位無(wú)死角的照顧好小木木，務(wù)必讓他感受到春天般的溫暖。

“見(jiàn)到了?！苯蠋煙o(wú)力的趴在沙發(fā)上，不要問(wèn)他為什么，沒(méi)吃到美食心都碎了好嗎，“至于印象……”

江老師對此只能哭喪臉。

他能說(shuō)他看笑話(huà)不成反而自己被笑話(huà)了嗎？小木一定會(huì )在背后笑他的，一定會(huì )的，他保