了，原本就是可治愈的精神力二級損傷?！?/br>
醫生滿(mǎn)臉菜色，這么說(shuō)就意味著(zhù)他之前出了醫療錯誤，重者可是可以直接開(kāi)除的。

但是當看到管家和他身后慕崢那威脅的神色時(shí)，他還是點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即管家從賬上給他劃了二十萬(wàn)信用點(diǎn)，醫生的表情就更加真心實(shí)意了。

慕崢和管家帶著(zhù)木黎離開(kāi)了醫院，木黎還懵懵懂懂著(zhù)，管家嘆口氣，隨即卻笑了出來(lái)，能恢復就好，哪怕精神力的藥物再珍貴，又怎么比得上少爺的健康？

而且精神力損傷二級，應該可以重新回學(xué)校了吧，少爺這些天想必也很寂寞。

而另一邊，慕崢雖然松了口氣，但是更多的則是默默的在心里捉急。

做哥哥真是太考驗錢(qián)包了，又劃出去二十萬(wàn)！信用點(diǎn)又見(jiàn)底了！我該拿什么拯救你，我的賬戶(hù)？

☆、第七章

慕崢的錢(qián)包注定要瘦成一道閃電，而另一邊，木黎在管家的嘮叨下，也知道自己將要回歸學(xué)堂了。

如果是精神力一級損傷，因為無(wú)法治愈的緣故，致殘率致死率始終居高不下，是不允許繼續學(xué)業(yè)的，而如今既然下降到了二級，那么回歸校園是必然的。

就算慕黎再不學(xué)無(wú)術(shù)，也要接受最基本的教育，畢竟慕黎才高中呢，而且還有半年多就要考大學(xué)了——這是人生中一道重要的分水嶺，去哪個(gè)大學(xué)不僅關(guān)系到你將要學(xué)習的知識，也關(guān)系到你即將得到的資源，更關(guān)系到你未來(lái)在聯(lián)盟中的位置。

好的學(xué)校，像是慕崢曾經(jīng)就讀過(guò)的聯(lián)盟軍事大學(xué)，畢業(yè)后直接進(jìn)入軍部，最次也是上士的軍銜，優(yōu)秀者可直接升為軍官，慕崢現在就是一個(gè)上尉，這已經(jīng)是青年一代的佼佼者了。

而不好的學(xué)校，像是一些諸如裁剪、印花……就只是教習一些普通的手藝，出來(lái)之后也只能從事普通而辛苦的工作，而還有城南、城北這種大學(xué)，更是只是為了收繳學(xué)費，讓一些人混個(gè)大學(xué)的文憑不至于找不到工作罷了。

雖然就算慕黎考不上好大學(xué)，慕家也能給他安排好工作，但是作為一個(gè)人類(lèi)，教育程度始終是衡量一個(gè)人的重要標準。

所以木黎馬上就要去上學(xué)啦～\\（≧▽≦）/～管家對這件事深感憂(yōu)慮，小少爺還沒(méi)恢復記憶，雖然新get到一個(gè)過(guò)目不忘的技能，但是到現在也才學(xué)習完小學(xué)三年級的課程而已，就這樣回到高中校園真的好嗎？

而另一邊慕崢則表達了強烈的不舍，弟弟就要去上學(xué)了，而他卻不能一起陪讀，真是太令人憂(yōu)心了，弟弟那么乖那么棒那么可愛(ài)，萬(wàn)一有人趁他不在的時(shí)候欺負弟弟怎么辦？

左思右想還是睡不著(zhù)覺(jué)，于是大半夜的開(kāi)燈，慕崢開(kāi)始數家當——

鐳射槍?zhuān)啃@禁止槍支，這個(gè)不行。

光能罩？雖然陽(yáng)光下是挺有用的，但是弟弟大部分時(shí)間都在教室啊。

機械臂？話(huà)說(shuō)這個(gè)似乎是修機甲用的，弟弟會(huì )用么？

合金刀？嘶……好像有點(diǎn)大，弟弟才一米七啊。

慕崢左翻翻，又翻翻，最終只在空間鈕里找到幾個(gè)整蠱小玩具，一個(gè)手槍?zhuān)粋€(gè)臭氣彈，一個(gè)粘液球，還有一個(gè)幻影儀，將這些東西收好，慕崢嘆著(zhù)氣，最終還是滿(mǎn)心憂(yōu)愁的睡了。

唉，有弟弟的哥哥真是太cao心了。

而和慕崢相似的，管家也是半宿睡不著(zhù)覺(jué)，總是強迫癥的覺(jué)得東西沒(méi)有收拾好——

速寫(xiě)本帶了嗎？是不是100G的？赤橙黃綠青藍……咦？紫色的呢？添上添上。

光能筆準沒(méi)準備好？帶不帶消除功能？天啊，這一支的能量居然沒(méi)充滿(mǎn)，快充快充，萬(wàn)一小少爺寫(xiě)到一半失效了怎么辦？

還有下載好的教材，是古大師親自注釋的嗎？果然還是古大師靠譜，注解版的教材不能更贊！

還有老師和小伙伴們的身份資料……唔，校長(cháng)get√，教導主任get√，班主任get√，課任教師get√，同班同學(xué)get√，想了想，還是加上鄰班同學(xué)的吧，雖然不熟，但是見(jiàn)面了也要打招呼呀。

于是等到第二天木黎見(jiàn)到管家和慕崢的時(shí)候，首先映入眼簾的就是兩對大大的黑眼圈——小熊貓你好，小熊貓再見(jiàn)。

而兩人一人手里拿了個(gè)小背包，管家背包里全是一些零零碎碎的上課用的小東西，而慕崢的包里則都是一些打架用的，各種整蠱玩具就不說(shuō)了，里面居然還有一把用A09材料做的合金小刀？

慕崢：……大半夜又起來(lái)把合金刀融了做成小刀我容易嗎？

木黎十分感動(dòng)，不過(guò)是上個(gè)學(xué)堂，居然讓管家伯伯和哥哥這么殫精竭慮，于是這一天早上原本預備的三道菜又加了一道珍珠筍。

管家和慕崢在此之前從未吃過(guò)珍珠筍，見(jiàn)倒是見(jiàn)過(guò)的，是植物玉米的幼株，可是沒(méi)熟的玉米真的能吃嗎？然而當鮮嫩的珍珠筍從蒸籠中拿出放到桌面上的時(shí)候，兩人的懷疑早已經(jīng)不翼而飛，只感到一陣口舌生津。

白色泛著(zhù)微黃的珍珠筍不愧珍珠之名，一粒粒鑲嵌在塔狀的穗上，羅列整齊，嫩白可愛(ài)，被木黎擺成盛開(kāi)的葵花的形狀，中間是用芙蓉蛋做的花心，上面交錯著(zhù)筍絲、火腿、香菇、熏rou，配合著(zhù)顫巍巍的蛋液，更顯得香嫩順滑，而在珍珠筍的最下方，則是一片大大的綠色葉子，上面還散發(fā)著(zhù)微微的酒味，正是酒荷。

管家和慕崢早已經(jīng)忍不住，當先夾了一塊珍珠筍咬了一口，微彈的珍珠粒盈滿(mǎn)口腔，再一咬，那珍珠粒爆開(kāi)，里面竟早已化成了液體，清甜的汁水順著(zhù)喉嚨流入胃袋，這是真正的入口即化。

慕崢忍不住再咬了一口，這一次不是咬在珍珠上，而是在珍珠筍的穗上，然而當這一口下去的時(shí)候，慕崢忍不住怔了一下，因為這穗中居然另有乾坤，被木黎填入了rou餡，細一嚼，滿(mǎn)口的蝦rou香氣，伴著(zhù)鮮嫩的筍穗又鮮又甜，美味無(wú)比。

而另一邊管家已經(jīng)向葵花的花心芙蓉蛋奔去，一勺舀入口中，只覺(jué)得滿(mǎn)口的蛋香氣，軟綿鮮嫩，交錯著(zhù)各種材料，軟中帶硬，還帶著(zhù)微酸的回香，與剛才清甜的味道一中和，這才是真正的絕頂美味。

管家和慕崢吃的住不了口，一大盤(pán)的珍珠筍木黎只吃到兩根，但是木黎現在瘦下來(lái)了，胃口不大，再加上做菜時(shí)吸取的靈力，兩根再吃點(diǎn)別的倒也吃飽了。

等到三人吃完的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)七點(diǎn)四十，木黎從灶上將自己的午飯裝好，隨后三人出發(fā)。

路上的時(shí)候，雖然早已經(jīng)說(shuō)了一遍，管家還是忍不住嘮叨，“到學(xué)校要小心，老師講的聽(tīng)不懂也沒(méi)關(guān)系，我和你哥已經(jīng)打點(diǎn)好了，回來(lái)到天網(wǎng)上找家教也是可以的……”

打點(diǎn)好了……木黎看了一眼公然走后門(mén)的管家和哥哥，突然心生憂(yōu)慮，這么寵孩子真的好嗎？