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,但童畫(huà)小朋友的病并沒(méi)有好,于是乎我就接手了?!?/br>姜無(wú)憂(yōu)問(wèn):“童畫(huà)他為什么來(lái)做心理輔導?”要說(shuō)童畫(huà)會(huì )因為夏蟬的死留下心理陰影,姜無(wú)憂(yōu)信,可是他可不相信童畫(huà)的心理陰影嚴重到需要來(lái)找醫生。蔣孤表情嚴肅:“對不起,我們禁止透露病人的信息?!?/br>“可是要是不知道他心里到底有沒(méi)有病,每天還都能見(jiàn)面我真心覺(jué)得驚悚?!苯獰o(wú)憂(yōu)雖然這么說(shuō),其實(shí)他潛意識里還是更擔心童畫(huà)的,他好像一直對這孩子很不放心。也對啦,那么一個(gè)熊孩子,能讓人放得下心才怪呢。“請問(wèn)你是他什么人?”蔣孤了解姜無(wú)憂(yōu),要不是這個(gè)人跟童畫(huà)小朋友有些關(guān)系,才不會(huì )管這些事情呢。“啊,這個(gè)……”姜無(wú)憂(yōu)卡住了,因為他在童畫(huà)小朋友的問(wèn)題上,確確實(shí)實(shí)不知道該給自己一個(gè)怎樣的定義,“這你就別管了,不然我覺(jué)的自己都要接受心理輔導了?!?/br>蔣孤沉眸道:“放心,同性戀不是心理疾病,你本身就不需要心理治療?!?/br>姜無(wú)憂(yōu):“……”想要一板兒磚拍死自己前室友的感覺(jué)是怎么回事?說(shuō)起來(lái)也怪,從岳亦笙到田淺再到蔣孤,貌似每個(gè)能讓姜無(wú)憂(yōu)即抓狂又糟心的人都和醫生這個(gè)職業(yè)有關(guān),不管是醫人的醫獸的還是醫心的,姜無(wú)憂(yōu)八成和這個(gè)職業(yè)相克就是了。童畫(huà)的心理輔導持續了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,姜無(wú)憂(yōu)很好奇里面談話(huà)的內容。而童畫(huà)小朋友出來(lái)的時(shí)候跟進(jìn)去前沒(méi)什么兩樣,姜無(wú)憂(yōu)用眼神把自己的疑惑傳達給了童畫(huà)。童畫(huà)道:“我覺(jué)得自己煥然一新,又可以開(kāi)始和你一起相親相愛(ài)啦!”姜無(wú)憂(yōu):“……”他最不想的和這死孩崽子相親相愛(ài)!作為病人家屬姜無(wú)憂(yōu)是最勞累的,童畫(huà)剛出來(lái)他又被叫了進(jìn)去。蔣孤表情嚴肅地說(shuō)道:“你們家這個(gè)病人的心理狀況不容樂(lè )觀(guān)啊?!?/br>姜無(wú)憂(yōu)有些擔心:“不容樂(lè )觀(guān)到了什么程度?”蔣孤道,“童畫(huà)的情況有惡化的趨勢,所以身為男朋友你一定要對他好一點(diǎn)兒讓他事事順心,這樣他的病情就算不好轉也會(huì )比較穩定?!?/br>姜無(wú)憂(yōu)道:“我真不是童畫(huà)他男朋友?!?/br>蔣孤:“讓他事事順心的標準就是,他說(shuō)你是他男朋友你就是他男朋友?!?/br>姜無(wú)憂(yōu):“……”蔣孤安慰道:“其實(shí)童畫(huà)也不是什么窮兇極惡的家伙,你要是跟他相處久了,會(huì )發(fā)現那孩子只不過(guò)是在可愛(ài)的外表下有一顆黑色的內心而已?!?/br>姜無(wú)憂(yōu)皺眉:“所以說(shuō)我究竟怎么樣才能安得下心?”“試試換個(gè)角度去了解童畫(huà)小朋友怎么樣?”蔣孤道,“你這個(gè)人我真是太了解啦,有時(shí)候我真懷疑你這個(gè)年紀還有中二病是不是因為心里有問(wèn)題,但是看在咱們高中同寢三年的份兒上,我還是得提醒你,就算你腦袋被門(mén)擠了、被球砸了、被貓踢了……都不要試圖挑戰那孩子的底線(xiàn)!”“他的底線(xiàn)在哪里?”“你!”“……”蔣孤解釋道:“通過(guò)這一次的心理輔導我發(fā)現他相當在乎你,我既不是巧緣仙君又不是媒婆,對你喜歡誰(shuí)他喜歡誰(shuí)這種事都沒(méi)興趣的,但是我能看出來(lái)他很喜歡你?!?/br>姜無(wú)憂(yōu)更加悲愴了:“現在的問(wèn)題是我不喜歡他!”“你確定?”蔣孤挑眉,嘴角微微上翹,“你真的確定自己不喜歡他?”姜無(wú)憂(yōu)神經(jīng)緊繃:“你可不要催眠我!”“我要是能做到催眠你讓你愛(ài)上童畫(huà)的話(huà),怎么還在這里開(kāi)小診所?”蔣孤苦笑,“從我發(fā)現的種種細節來(lái)看,那孩子在你心里已經(jīng)占了一定的重量?!?/br>姜無(wú)憂(yōu):“我會(huì )催促他減肥的?!?/br>蔣孤笑了:“有些東西,可是減不下去的?!?/br>姜無(wú)憂(yōu):“例如?”“愛(ài)?!?/br>“你夠了!”“其實(shí)我只是在嘆氣?!?/br>“……”姜無(wú)憂(yōu)最終還沒(méi)有能從蔣孤的嘴里套到任何有用的信息,人家真不愧是心理醫生,很擅長(cháng)心理戰術(shù)的,可以說(shuō)是把他耍的團團轉,姜無(wú)憂(yōu)絕對不知道自己是怎么離開(kāi)蔣孤的心理診所的!在回家的路上姜無(wú)憂(yōu)忽然想到一個(gè)問(wèn)題:“童畫(huà),你說(shuō)你喜歡我,可是你看看蔣醫生,不僅混出了點(diǎn)名氣還跟你接觸的時(shí)間更長(cháng),怎么看都是他更好,為啥你不喜歡他?”童畫(huà)道:“多多姐說(shuō)了,不可以給別人添麻煩?!?/br>姜無(wú)憂(yōu)面無(wú)表情:“于是,我在你眼里就不是人嗎?”童畫(huà)依舊嬉笑:“無(wú)憂(yōu)你是我的人嘛!”姜無(wú)憂(yōu):“……”這次他不是無(wú)言以對,而是已經(jīng)懶得辯駁了。22好好學(xué)習天天向上!好不容易才休假一天的傅雨浩接到了童畫(huà)的求助電話(huà),就開(kāi)著(zhù)現任老板的車(chē)以最快的速度趕到了前任老板開(kāi)的咖啡屋。距離上次把一輛比亞迪……模型,當做生日禮物送給童畫(huà),他們倆已經(jīng)有將近一個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)面了。而童畫(huà)一見(jiàn)到傅雨浩就撲到了他身上:“浩哥你這次可一定要幫我??!”傅雨浩早就習慣了童畫(huà)小朋友嘰嘰喳喳的性格,耐心詢(xún)問(wèn):“這次又怎么了?”童畫(huà)可憐巴巴地說(shuō)道:“我和姜無(wú)憂(yōu)打賭,說(shuō)一個(gè)星期之內我要是能學(xué)會(huì )小學(xué)三年級以?xún)鹊娜空n本就帶我去游樂(lè )園!”“你和姜無(wú)憂(yōu)打賭,為啥要來(lái)找我幫你?”傅雨浩雖然嘴上抱怨,但是對于童畫(huà)小朋友一遇到問(wèn)題就來(lái)找自己解決的行為已經(jīng)習以為常了,而且時(shí)不時(shí)就有個(gè)人會(huì )想到自己還是件應該高興的事情。童畫(huà)道:“在我認識的人里面,你已經(jīng)是最博學(xué)的了?!?/br>哎呀,不僅被人需要,還被人拍馬屁的感覺(jué)也很不錯來(lái)著(zhù)。童畫(huà)繼續說(shuō):“而且只有你有時(shí)間?!?/br>好吧,看來(lái)真正的原因是自己和閑散人士差不多,人家童畫(huà)不好意思麻煩沒(méi)空的人。事情是這樣的,前天晚上童畫(huà)小朋友自告奮勇給姜無(wú)憂(yōu)取報紙,還裝模作樣在念報紙,結果頭版標題就十六個(gè)字,他念錯了七個(gè)字,于是被姜無(wú)憂(yōu)狠狠嘲笑了一番。童畫(huà)一賭氣提出自己要是能學(xué)會(huì )各種科目姜無(wú)憂(yōu)就要帶自己去游樂(lè )園的賭約,而姜無(wú)憂(yōu)欣然接受了。為了更具公平性,姜無(wú)憂(yōu)還提出要給童畫(huà)小朋友一個(gè)期限,并且還給他制定了只要學(xué)會(huì )小學(xué)一年級的就可以了的規定。而童畫(huà)小朋友可不認為自己的智商只停留在小學(xué)一年級,好說(shuō)歹說(shuō)才把表中提升到了……小學(xué)三年級。姜無(wú)憂(yōu)大學(xué)畢業(yè)很多年了,身邊根本就沒(méi)有跟學(xué)習有關(guān)的東西,童畫(huà)小朋友突發(fā)奇想要好好學(xué)習天天向上,于是姜無(wú)憂(yōu)只好去舊書(shū)市場(chǎng)給他買(mǎi)了幾本課本。這雖然是在舊書(shū)市場(chǎng)買(mǎi)的,但是姜無(wú)