晚，依舊有四位同學(xué)無(wú)視學(xué)校的規章制度，擅自進(jìn)入天臺玩耍并失足跌落天臺之外，引發(fā)學(xué)校集體恐慌，浪費社會(huì )救援資源。就此，學(xué)校經(jīng)過(guò)嚴肅探討，決定對這四位同學(xué)進(jìn)行全校通報批評處分，請全體學(xué)生引以為戒，不犯同樣的錯誤！下面，公布這四位同學(xué)的班級與姓名，高三三班，姜恒——”

當天花板上的廣播公布到這里的時(shí)候，全班的注目禮中，姜恒將腦袋埋入了桌面，無(wú)臉見(jiàn)人。

就很慘……

歲聞心生同情。

第11章內情

第一節課下課時(shí)候，姜恒的位置不出意料的被人群包圍了。

眾人調笑姜恒：

“姜恒，你是真打算跳樓還是和別人跑上去試膽？”

“跳樓刺不刺激??？”

“你們是怎么把張娘娘給拐上去的，是不是合力把他拋出欄桿的？”

英語(yǔ)老師姓張，因為平素打扮比較精致，大家在暗地里叫他張娘娘。

這聲一出，教室里就有人鄙視：

“拋張娘娘還要合力？”

話(huà)音才落，人群哄笑，哄笑的人群之中，班長(cháng)從教室外走了進(jìn)來(lái)，來(lái)到黑板之前，刷刷寫(xiě)下幾行字，對眾人說(shuō)：

“下節英語(yǔ)課老師臨時(shí)有事，改成英語(yǔ)隨堂測驗，現在分發(fā)測試卷。等成績(jì)出來(lái)，進(jìn)步最大的前五位和退步最大的前五位都將被張貼公布在班級成績(jì)區處?！?/br>
哄笑未完，人群再度齊聲哀號。

他們哀號著(zhù)三兩坐回座位，也不下課了，直接開(kāi)始做卷子。

沙沙的寫(xiě)字聲中，人人專(zhuān)注試卷，再沒(méi)有誰(shuí)提起姜恒跳樓事件，直至今天的放學(xué)，歲聞?wù)疑辖恪?/br>
八卦傳得快但也消失得快，到了這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，基本沒(méi)有人在意姜恒到底怎么會(huì )掛在實(shí)驗樓的欄桿之外了。

但是姜恒已經(jīng)如同驚弓之鳥(niǎo)，看見(jiàn)誰(shuí)來(lái)就先豎起渾身的羽毛進(jìn)入防備狀態(tài)。

姜恒聲先奪人：“你要問(wèn)什么？我沒(méi)有什么好說(shuō)的，我什么也不知道！”

歲聞之所以一直到現在才找到姜恒的，倒不是其他，試卷剛剛做完……

姜恒的對抗態(tài)度在他意料之中。

他淡定地“嗯”了一聲，沒(méi)說(shuō)其他，就說(shuō)：“你知道嗎？我的養祖父是個(gè)廟祝，我從小就在廟里頭長(cháng)大?！?/br>
姜恒：“……？”

他有點(diǎn)迷惘：“那又怎么樣？”

歲聞淡定的神色之中，適時(shí)加入了一點(diǎn)欲言又止。他斟酌著(zhù)說(shuō)：“你身上，嗯……”

姜恒：“你想說(shuō)什么？”

歲聞：“算了，我說(shuō)了你大概也不會(huì )信?！?/br>
姜恒：“……”被人這樣話(huà)說(shuō)一半藏一半，他就跟被貓撓了胸口一樣，別提多難受了，“你不說(shuō)怎么知道我不信！”

歲聞一挑眉：“你這樣說(shuō)也有道理?！?/br>
于是他直說(shuō)：“你身上有點(diǎn)奇怪的東西，那像一條條頭發(fā)粗細的黑絲，但是比頭發(fā)短很多，它們長(cháng)在你身上，你覺(jué)得你昨天上天臺的舉動(dòng)和它們有沒(méi)有關(guān)系？”

對方說(shuō)出“黑絲長(cháng)在你身上”的那一刻，姜恒的心態(tài)就炸裂了。

他重重哆嗦一下，只覺(jué)得昨天的恐怖統統撲面而來(lái)。

他猛地抓住歲聞的雙手，嘴巴磕絆兩下，叫了一聲：“——好同學(xué)！”

……這是個(gè)什么名稱(chēng)。

這回換歲聞哆嗦了下。

不等他開(kāi)口拒絕，姜恒又深吸一口氣，重重說(shuō)：“歲聞，你既然能夠看見(jiàn)我的問(wèn)題，那應該也會(huì )驅邪除妖祈福保平安？”

歲聞不說(shuō)滿(mǎn)：“這個(gè)嘛——”

姜恒如同撈著(zhù)救命稻草一樣，死抓歲聞不放手：“價(jià)錢(qián)方面好說(shuō)，八百塊夠嗎？”不等歲聞回答，他又誠摯說(shuō)，“如果不夠的話(huà)，最多我能拿三千塊，這是我過(guò)年還剩下的所有壓歲錢(qián)了！”

歲聞：“……”

原本只是想裝個(gè)神棍了解了解事情的，沒(méi)有想到還找到了個(gè)額外創(chuàng )收的路子，突然就明白為什么爺爺每天去寺廟溜達一圈，一年中的所有國外旅游，都不用花自己的錢(qián)了……

歲聞掙脫了姜恒的雙手，將手背在身后，他沉穩道：“我們找個(gè)奶茶店詳細談?wù)劙??！?/br>
額外的創(chuàng )收怎么樣都無(wú)所謂。

反正——

歲聞背在身后的手豎起兩根指頭。

yeah！

目的達到了。

***

距離學(xué)校不遠的奶茶店生意火爆，下課時(shí)間常被學(xué)生們霸占。

不過(guò)歲聞和姜恒來(lái)得早，還是搶到了個(gè)角落的位置。

兩人開(kāi)始談?wù)隆?/br>
歲聞：“昨天傍晚到底發(fā)生了什么？為什么你會(huì )出現在樓頂上？”

雖然事情已經(jīng)過(guò)去了，但回憶當時(shí)，姜恒還是忍不住緊了緊衣服，以此抵御從骨頭縫里冒出來(lái)的寒涼感覺(jué)：“我……我也不知道。我只記得昨天我心情不太好，放學(xué)后在教室里磨蹭了一段時(shí)間，就在這個(gè)時(shí)候，很涼的風(fēng)吹進(jìn)了教室……”

隱秘的事情自當事人口中慢慢說(shuō)來(lái)，昨天的事情漸漸在歲聞眼中浮現原貌。

歲聞耐心地聽(tīng)著(zhù)姜恒所說(shuō)的每一個(gè)字，整理著(zhù)來(lái)自對方說(shuō)的每一點(diǎn)信息，直至一切敘述的結束。

故事并不長(cháng)，從姜恒開(kāi)口到結束，時(shí)間只過(guò)去了五分鐘。

對方停止之后，歲聞?dòng)执鬼鴰酌?，接?zhù)開(kāi)口：“你說(shuō)，你是第一個(gè)上天臺的，被你打電話(huà)叫來(lái)的張老師是第二個(gè)上天臺的？”

姜恒：“沒(méi)錯?！?/br>
歲聞：“張老師是來(lái)救你的——”

姜恒：“對，沒(méi)錯?！彼^續說(shuō)，“張老師上了天臺，一開(kāi)始他很正常，還沖到欄桿前來(lái)救我。但等他真正到了欄桿前的時(shí)候，他的神情就突然變了。變得很古怪，很恐怖……像是想跳樓那樣的表情！還，還有，我看見(jiàn)了長(cháng)滿(mǎn)了——”

姜恒的聲音突然大了起來(lái)。

奶茶店中的其余客人向這里側目。

但說(shuō)話(huà)的人全無(wú)感覺(jué)，從剛才就盡量平靜的姜恒在這一刻終于繃不住了，他拳頭握緊，手背青筋直跳，瞳孔緊縮，恐懼像是一泓水，在他眼里來(lái)回晃蕩，馬上就要如同洪水，決堤而出！

這時(shí)候，一道平和的聲音響了起來(lái)，歲聞不緊不慢說(shuō)：

“不要緊張，昨天的事情我都看見(jiàn)了，黑色的絲線(xiàn)糾纏著(zhù)你們，不止張老師，還有剩下幾個(gè)人，是不是無(wú)論多少人跑上來(lái)就你們，他最后都被黑線(xiàn)給污染了？”

姜恒如同瀕死的人抓住了最后一根稻草。

他急促地喘息著(zhù)，將剛才說(shuō)過(guò)的話(huà)又重復一遍：“沒(méi)有錯，就是這樣的！除了黑線(xiàn)之外，好像還有很多黑霧籠罩著(zhù)我們！它把所有來(lái)救我的人都騙到欄桿外，讓他們跳樓，還好最后大家都清醒了！歲聞，你說(shuō)那個(gè)東西究竟是什么？到底要怎么才能擺脫它——”

歲聞?dòng)窒萑肓顺了肌?/br>
姜恒的敘述之中，發(fā)生在昨天