——”地一聲。

晚風(fēng)卷上天臺，一縷縷黑絲從欄桿上浮現出來(lái)，像海藻，像蠶絲，招搖夕陽(yáng)之中，橫穿校園，徐徐向提供給自己養料的人前進(jìn)。

***

現在是放學(xué)時(shí)分。

教室里，大多數學(xué)生都已經(jīng)離開(kāi)了，只有零星一些，還留在室內。

姜恒就是留在室內的一個(gè)學(xué)生。

自從英語(yǔ)課上被老師責罵以后，現在的他雖然已經(jīng)沒(méi)有了最初的沖動(dòng)，但還是渾渾噩噩，不知道自己到底該干什么。

就是這個(gè)時(shí)候，一縷黑線(xiàn)飄過(guò)天空，穿入窗戶(hù)，越過(guò)教室，一路飄到姜恒的腦袋上，然后沒(méi)入姜恒腦袋之中。

站在教室里的人，眼神突然僵滯了。

放學(xué)的時(shí)間，實(shí)驗樓并沒(méi)有留下來(lái)的學(xué)生，只有一道“噠噠”的腳步聲，孤獨地在走廊深處響起，遠遠傳開(kāi)。

須臾，一道黑影從樓梯的轉角走了出來(lái)，自走廊窗戶(hù)射入的光照在他身上，照亮他的面容，正是之前獨自呆在教室的姜恒！

夕陽(yáng)的余暉中，姜恒目光直勾勾注視前行方向，神情呆滯，他拖著(zhù)腳步往前走，前進(jìn)的每一步似乎都用完了他渾身的力氣。

他嘴里喃喃著(zhù)：

“沒(méi)有希望了……沒(méi)有希望了……爸爸mama……對不起了……我要和這個(gè)世界告別了……”

他走完了實(shí)驗樓最后一層樓的臺階。

他到達天臺的門(mén)前。

他推開(kāi)的門(mén)。

狂風(fēng)呼地自門(mén)外卷入，吹得他的頭發(fā)紛紛向后，其中唯有一根細細的黑線(xiàn)，不畏勁風(fēng)，于姜恒腦袋上迫切前伸，勾著(zhù)姜恒向前、向前，來(lái)到欄桿之前！

欄桿就在眼前。

欄桿下的深淵也在眼前。

姜恒從口袋里掏出了電話(huà)，打給英語(yǔ)老師：“老師，我要走了，再見(jiàn)?！?/br>
說(shuō)著(zhù)，他不顧電話(huà)那頭陡然傳來(lái)的驚叫聲，將手機丟到地面，抓住欄桿，翻身過(guò)去，看見(jiàn)與高樓再無(wú)遮擋的地面——

麻木的心霎時(shí)一跳，暈眩陡然襲上腦海，根植人類(lèi)本能的求生欲望和腎上腺激素一同瘋狂分泌，讓翻身過(guò)欄桿的姜恒瞬間清醒，心慫了，腿軟了。

怎怎怎怎么回事。

我只是想想而已，我為什么突然到了天臺上邊？！

恐懼感完全壓倒姜恒的自殺欲，物忌分泌而出的黑色絲線(xiàn)不能再影響姜恒，他軟手軟腳的正要往回爬，突然一股力量自背后傳來(lái)，不讓他走，非要將他拉下高樓！

這一回，姜恒再也控制內心的恐懼，凄厲地慘叫起來(lái)：

“啊啊啊，誰(shuí)在拉我，救命啊——”

突然，“砰”的一聲，天臺的門(mén)又被推開(kāi)了，接到電話(huà)的卷頭發(fā)小個(gè)子的英語(yǔ)老師氣喘吁吁，站在門(mén)口。

他一眼看見(jiàn)了站在欄桿之外的姜恒，差點(diǎn)昏厥，當即抖著(zhù)聲音說(shuō)：“同學(xué)，同學(xué)！有事好好說(shuō)，千萬(wàn)不要想不開(kāi)，死亡解決不了任何問(wèn)題！”

姜恒的聲音也很抖：“老師救我，老師救我……”

英語(yǔ)老師慌忙道：“老師就過(guò)去，同學(xué)你不要慌張，不要激動(dòng)，更千萬(wàn)不要松手，來(lái)，快把手給老師——”

短短幾句話(huà)間，英語(yǔ)老師連跑帶跳，沖向圓臉男生。

他并不知道，在他踏入天臺的那一時(shí)刻，欄桿上的黑霧就在輕輕顫抖了。

無(wú)數如牛毛如發(fā)絲般細的黑線(xiàn)從欄桿之上騰了起來(lái)，一叢一叢落在英語(yǔ)老師上，很快就將卷發(fā)小個(gè)子完全覆蓋，把他變成了個(gè)黑毛人！

但是人類(lèi)的眼睛看不見(jiàn)物忌。

英語(yǔ)老師完全沒(méi)有意識到自己身上正發(fā)生著(zhù)什么樣的恐怖事情，他終于跑到姜恒身旁了，他沖姜恒伸出了手——

黑線(xiàn)侵入他的身體。

跨過(guò)欄桿的絕望的人留下的絕望種子，侵入他的身體。

它們在心臟之中飄動(dòng)著(zhù)，一絲絲，一縷縷，尋找著(zhù)適合絕望生長(cháng)的土壤，只要這顆心臟之中存在著(zhù)一絲絕望，只要這個(gè)人曾有一閃念的死亡想法，它們就棲息下來(lái)，生長(cháng)繁茂。

死吧……

死吧……

既然你無(wú)視我的阻攔，踐踏我的保護，非要跨過(guò)我摔下高樓……

那你就去死吧！

欄桿的怨恨深藏黑線(xiàn)之中。

英語(yǔ)老師臉上焦急的神情漸漸改變了，變得奇怪起來(lái)。

原本已經(jīng)抓住了老師手的姜恒對上老師的面孔，頓生害怕：“那個(gè)，老師，你怎么了……”

卷發(fā)小個(gè)子沒(méi)有回應姜恒的聲音。

他將自己的目光投向欄桿之外的地面，他語(yǔ)氣飄忽：“……唉，人活在世界上，就是來(lái)受苦的。啊，也不知道跳下去是什么感覺(jué)，也許，就什么煩惱也沒(méi)有了吧?！?/br>
說(shuō)著(zhù)，他手腳并用，爬出欄桿。

早在英語(yǔ)老師不對勁的時(shí)候，姜恒就收回了手，死死抱緊最后的救命欄桿不敢撤開(kāi)。

但他的目光緊盯著(zhù)英語(yǔ)老師。

欄桿的黑霧覆蓋了他也覆蓋了英語(yǔ)老師。

此刻，姜恒覺(jué)得眼前一花，看見(jiàn)老師身上長(cháng)出了層層黑毛，這些黑毛還在風(fēng)中搖擺……

“我，我的媽啊……”

他重重打個(gè)哆嗦，差點(diǎn)嚇尿。

這時(shí)，英語(yǔ)老師翻過(guò)了欄桿，朝下看了一眼。

就和剛才的圓臉男生一樣，生存的本能帶來(lái)濃重的恐懼，濃重的恐懼刺破了物忌的影響。

剎那，第二聲尖叫沖破天空：“啊啊啊啊啊whatthefuck?。?！help?。?！help?。?！”

遠遠傳開(kāi)的尖叫吸引了校園中的大多數人。

歲聞和時(shí)千飲算是離學(xué)校遲的兩人，他們剛從食堂中出來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)了叫聲，緊接著(zhù)，就和大部隊一起趕到實(shí)驗樓下，混入圍觀(guān)群眾之中。

大家交談的嗡嗡聲如同一萬(wàn)只蒼蠅聚在耳旁大合唱。

他們仰著(zhù)頭，向天臺看去，看見(jiàn)的欄桿之外，串了五個(gè)黑糊糊的影子，這五個(gè)黑糊糊的影子無(wú)一例外，全是腦袋向里，屁股沖外，一人尖叫剛歇，一人尖叫又起，遠遠看著(zhù)，簡(jiǎn)直像五只鴨子掛在天臺上唱交響樂(lè )。

情況非常詭譎，又很好笑……

真的很好笑……

第10章就很慘

“發(fā)生了什么事？”

“看他們的樣子，難道是五個(gè)人約好了要一起跳樓？”

“為什么選在放學(xué)的時(shí)候跳樓……”

“還能有為什么，選在會(huì )被眾人圍觀(guān)的時(shí)間里跳的，一般都死不了?！?/br>
“嗯，看樣子他們也不是一心要死……”

所有人都看向掛在天臺上的五個(gè)人。

只有歲聞與時(shí)千飲，看向天臺，但不止看著(zhù)那五個(gè)人。

兩人能夠看見(jiàn)，在五個(gè)人背后，正浮動(dòng)著(zhù)如同陰云一樣龐大的黑霧，這些黑霧不止籠罩了整個(gè)樓頂，還蔓延到五個(gè)人的背后，扯著(zhù)他們往樓下掉。

這也是上方五人聲嘶力竭地叫喊呼救的原因。