。

“你聽(tīng)說(shuō)沒(méi)有，烏姆里奇第一堂就進(jìn)了地窖?！?/br>
“梅林！”

“那么癩蛤蟆對上油膩大蝙蝠的結果是什么？”

“…聽(tīng)說(shuō)你剛開(kāi)始的時(shí)候申請的是黑魔法防御術(shù)教授的職位！”

“喬治，夠了，你別學(xué)她的聲音，太恐怖了?！?/br>
格蘭芬多雙胞胎里的一個(gè)笑嘻嘻的說(shuō)：

“你錯了，我才是喬治?！?/br>
他的兄弟聳聳肩膀，繼續捏著(zhù)嗓子夸張的聲音把周?chē)膶W(xué)生全部吸引過(guò)來(lái)了，手指還夸張得跟著(zhù)不斷上揚的尾調比畫(huà)著(zhù)：

“咳，咳。斯內普教授，聽(tīng)說(shuō)你剛開(kāi)始的時(shí)候申請的是黑魔法防御術(shù)教授的職位？”

還沒(méi)等小動(dòng)物們大笑出聲，另外一個(gè)雙胞胎跟著(zhù)用極度陰沉死板的聲音擠了一個(gè)單詞出來(lái)。

“是的?！?/br>
喬治繼續擠眉弄眼，尖聲道：“但是你還是沒(méi)有得到這個(gè)職位？”

“顯然?！?/br>
“喬治！弗雷德！太棒了，就是這個(gè)味道！”

“斯內普教授正確教導我們，怎么用一個(gè)詞搪塞那只粉紅蛤蟆，為漆黑地窖里的魔藥教授歡呼…”

路過(guò)走廊的烏姆里奇臉都青了。

哈利想笑，但是忍住了。

但是顯然所有四年級的格蘭芬多都沒(méi)想到烏姆里奇來(lái)得這么快，事實(shí)上大半小獅子還在糾結上個(gè)學(xué)期看茶葉渣這個(gè)學(xué)期盯水晶球，聽(tīng)說(shuō)明年占卜課是解夢(mèng)。乍聽(tīng)好象很有趣，但是誰(shuí)會(huì )喜歡自己的作業(yè)是連續一個(gè)月夢(mèng)見(jiàn)了什么以及分析，連續一星期的水晶球里看見(jiàn)了什么以及分析——如果從水晶球里看見(jiàn)自己扭曲的鼻子算不算預兆？

羅恩用胳膊肘推了推哈利的肋骨時(shí)，哈利還有些睡意朦朧的看看四周，結果發(fā)現那個(gè)粉紅影子出現在教室的門(mén)口。

“下午好，特里勞妮教授?！睘跄防锲婧孟笫窍胱屪约盒Φ锰鹈勖?，聲線(xiàn)往溫柔得可以化成水那個(gè)級別靠攏。她抓住最近的扶手椅的后背，把椅子拿到教室的前面，然后坐下來(lái)拿出一半封面是系著(zhù)蕾絲邊小貓的筆記本，她環(huán)視了教室一圈，對坐在那里對著(zhù)水晶球發(fā)呆的學(xué)生似乎非常不滿(mǎn)。

特里勞妮剛開(kāi)始似乎很不滿(mǎn)，隨即她又像想到什么似的，帶著(zhù)點(diǎn)緊張，開(kāi)始用神秘悠長(cháng)其實(shí)是神經(jīng)質(zhì)的聲音訴說(shuō)種種預兆，所有學(xué)生都茫然的睜著(zhù)眼睛，不由自主的開(kāi)始打哈欠。

“…我們要穿過(guò)迷霧…”

“咳，咳?！?/br>
教室里的很多人一下驚醒過(guò)來(lái)。

“迄今為止！你在這個(gè)職位上多久了？我想得到確切的數字?！?/br>
帶著(zhù)被打斷的憤怒特里勞妮皺著(zhù)眉頭，略微停頓了一下，她還是決定回答問(wèn)題，但是沒(méi)有掩飾自己強烈的反感

“差不多十六年了?！薄?/br>
“相當長(cháng)…”烏姆里奇在她的本子上不知道寫(xiě)什么，“鄧不利多聘請你的？”

“當然?！碧乩飫谀萁淌趽P起頭。

很多學(xué)生已經(jīng)捂住臉。

多蠢的回答，也許換了平日，就算特里勞妮真的是個(gè)胡說(shuō)八道的騙子，但是她是被白巫師聘請來(lái)的教授，就是再不滿(mǎn)也沒(méi)人會(huì )當面說(shuō)什么，不過(guò)一心要找鄧不利多茬的魔法部——

“那么，請你給我做個(gè)預言?！?/br>
特里勞妮一時(shí)間說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

“不能嗎，遺憾?！睘跄防锲婧孟笈ぶ?zhù)步子要走。

“不，不！我好象看見(jiàn)了什么！”特里勞妮手腕上無(wú)數的的鏈珠叮當響著(zhù)，她試圖使自己的語(yǔ)調向平時(shí)那樣空洞神秘，但是全卻是慌亂，“我看見(jiàn)了黑暗，巨大的，濃厚強大的黑暗！你，你，你陷入了可怕的危險！”

教室里一片靜默。

“是嗎？”烏姆里奇在本子上劃了幾道，咯咯笑著(zhù)走了。

“…哈利？”

“恩？”

“為什么我忽然覺(jué)得，特里勞妮這次的預言很準確?！?/br>
“我也這么想?！?/br>
再下堂應該是一年級的黑魔法防御術(shù)——

作者有話(huà)要說(shuō)：據說(shuō)這個(gè)辦法效果也不好,不管怎樣,先混淆最后更新時(shí)間吧

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“該死，我痛恨黑魔法防御術(shù)?！?/br>
一只小獅子抱著(zhù)書(shū)一邊走一邊不停的僵硬的翻上堂課的筆記。

“無(wú)論怎么復習都有點(diǎn)不確定感…”

幾條小蛇也是臨時(shí)抱佛腳，他們需要做的更多，如果有誰(shuí)在黑魔法防御術(shù)課上表現太差，讓很少扣分的倪克斯教授扣了斯萊特林的分，很好，他們回去連頭都抬不起來(lái)。問(wèn)題關(guān)鍵又不能像其他課一樣背熟了懂了就行，臨場(chǎng)發(fā)揮誰(shuí)知道會(huì )不會(huì )出什么意外，就算是在寢室里用得很熟練的咒語(yǔ)，等到上課的時(shí)候，教授可不是讓你順利的把魔咒準確的念出來(lái)，魔法施展成功就過(guò)關(guān)了，他們總是要面對可稱(chēng)得上是意想不到的考核。

看著(zhù)走進(jìn)來(lái)的倪克斯教授，幾乎所有人都在心里問(wèn)，這到底是哪一位來(lái)著(zhù)。

瞪大了眼睛想找不同點(diǎn)，但是非常遺憾，從他們上第一節課開(kāi)始，就一直沒(méi)發(fā)現給他們上課的是兩個(gè)人——或者佩飾的不同可以解釋證明？拜托，胸針掛墜盒什么都是死的，拿這個(gè)做憑借不可靠，萬(wàn)一他們又換了呢？

見(jiàn)鬼，就是韋斯萊家的雙胞胎，也不能偽裝對方到這種地步吧？

“從左邊開(kāi)始，五個(gè)人一組，到臺階上來(lái)?！?/br>
這節課按道理應該是一年級的關(guān)于防御魔咒的課，看吧，光是聽(tīng)教授的第一句話(huà)，所有人都摸不著(zhù)頭腦了，不過(guò)好在牢牢記得一件事。

——上黑魔法防御術(shù)課，可以忘記帶課本，不能忘記抓緊你的魔杖。

“凡是能成功躲避對方繳械咒的，沒(méi)有作業(yè)?！?/br>
聽(tīng)上去很簡(jiǎn)單吧，但是一年級所有小蛇小獅子都屏住了呼吸。他們不是第一天上課，所以很了解在上課的時(shí)候盡量不要看教授，沒(méi)錯，看著(zhù)看著(zhù)就會(huì )走神，然后稀里糊涂丟掉分。

“芬尼爾小姐？”

五個(gè)人中間的一個(gè)斯萊特林立刻站出來(lái)一步。

“是的，教授？”

她有很漂亮的銀色頭發(fā)，并不美麗的相貌，不過(guò)一年級的小蛇看她的目光都很尊敬——簡(jiǎn).芬尼爾，斯萊特林一年級首席，就是曾經(jīng)在魔法史課上追問(wèn)伊里斯為什么會(huì )知道斯萊特林創(chuàng )始人不是出走的學(xué)生，雖然那次追問(wèn)以芬尼爾的完敗告終。

“一分鐘之后，他們四個(gè)人中間將有一個(gè)人對你施展繳械咒?！?/br>
女孩楞了整整三秒種才反應過(guò)來(lái)，然后非常自信的點(diǎn)頭：

“好的，教授?！?/br>
她用平常準備在公共休息室警告所有一年級的銳利目光在四個(gè)同學(xué)身上一一瞄過(guò)去，這四個(gè)人中間，只有一個(gè)是格蘭芬多，剛才純粹的站得太近，硬著(zhù)頭皮上來(lái)的。

“看明白了？”

薩拉查放緩聲音，從四個(gè)站成一排的人身前收回一張羊皮紙。

那上面寫(xiě)著(zhù)一個(gè)名字，他們四個(gè)中的一個(gè)名字。下面的學(xué)生能夠看得到，四個(gè)人也看得清楚，但就是站在對面的芬尼爾看不見(jiàn)。

“除你武器！”

一個(gè)褐發(fā)的小蛇剛剛念出咒語(yǔ)，芬尼爾已經(jīng)閃避到一邊。

她的眼睛里甚至閃爍著(zhù)得意的光，在對面一個(gè)人握著(zhù)魔杖的手微微一抬的時(shí)候，她就確定了