也算是一個(gè)近距離的名人，總想圍觀(guān)一下。然后這位名人還是個(gè)同性戀，而且好像他紅還是因為找了一個(gè)好男朋友，話(huà)題就更勁爆了。主播、同性戀、職業(yè)打游戲、包養之類(lèi)的東西不管是哪一個(gè)詞出現在校園里都會(huì )是渲染大波，更何況是全聚集在了一起，褒貶參半，有看不起的人有覺(jué)得他很厲害的有，還有那些想找他學(xué)學(xué)怎么撈偏門(mén)的也有。

也幸虧這是考試周，大家不太敢胡鬧，而且總還得復習。如果是平時(shí)，大概早就鬧翻了。但是這種事情鬧到學(xué)校卻不是不可能，班長(cháng)一看目擊者的那個(gè)妹子指的兩個(gè)人離開(kāi)的方向，就猜可能是系里面出面打算和典時(shí)談一談，二話(huà)不說(shuō)帶著(zhù)王曜往系主任辦公室那個(gè)方向去了。

然后可不就在半路上遇到了典時(shí)和輔導員，還讓他們正好聽(tīng)到了典時(shí)這一番話(huà)。

王曜心里別提有多開(kāi)心了。

典時(shí)的那句表白直接打在他心坎上，讓他甜滋滋的。雖然私下里兩個(gè)人相處的時(shí)候，典時(shí)也很甜，但是在外人面前的時(shí)候典時(shí)通常還是比較害羞的，不太愿意這么直白的說(shuō)。好像這樣直白的表達內心的方法很不適應似的。所以此時(shí)此刻，典時(shí)說(shuō)的這段話(huà)讓他感覺(jué)怎么聽(tīng)怎么開(kāi)心。

真的是太開(kāi)心了。

開(kāi)心的想得瑟一下的那種感覺(jué)。

這種時(shí)候，王曜的英雄情結就又出來(lái)了，有一種要擋在典時(shí)面前給典時(shí)遮風(fēng)擋雨的使命感油然而生，于是出聲，并且直接走上去擋在典時(shí)面前。

倒是剩下的那幾個(gè)女孩子紛紛圍上去，對典時(shí)小聲嘀咕“你剛剛好帥啊?！薄疤貏eman！”

輔導員看著(zhù)王曜就覺(jué)得很不好對付的感覺(jué)，雖然對方年輕，但是氣勢十足。他當然也記得王曜，當時(shí)王曜過(guò)來(lái)幫典時(shí)請假什么的，那個(gè)時(shí)候他們兩個(gè)說(shuō)是親戚，現在前后一想，輔導員就什么都明白了。

“你是？”出于禮貌，輔導員還是問(wèn)了一句。

王曜露出一個(gè)笑容來(lái)，看起來(lái)還挺驕傲的：“我就是典時(shí)的男朋友，雖然我不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，但是如果是要談這個(gè)事情的話(huà)，我覺(jué)得我也有必要跟典時(shí)一起吧？”

那群妹子們立刻倒戈。

“哎呀，好帥啊?！薄昂胢an??！”“果然好男人都去攪基了！”

典時(shí)：………………

還是班長(cháng)靠譜一點(diǎn)，站出來(lái)對輔導員說(shuō)道：“老班，我們也想要去。典時(shí)是我們班的，作為同學(xué)，我們在精神上支持典時(shí)。我覺(jué)得典時(shí)說(shuō)的沒(méi)錯，他沒(méi)有任何問(wèn)題，如果因為這個(gè)問(wèn)題學(xué)校對典時(shí)有什么看法，我代表我自己要抗議！”

那幾個(gè)還在發(fā)花癡的妹子也紛紛表態(tài)：“對啊，典時(shí)說(shuō)的真的不錯，難道談個(gè)戀愛(ài)還犯法了不成？”

“我也要表示抗議，這都21世紀了，還那么老古板，至于么？只要是真愛(ài)就夠了，學(xué)校這是想干什么??？”

一群女孩子嘰嘰喳喳，吵得輔導員一個(gè)頭兩個(gè)大，最后只能投降。

“行了行了，怕了你們了！”輔導員無(wú)力的說(shuō)道：“你們別吵，讓我靜靜，聽(tīng)你們吵的我腦殼疼?！?/br>
“我們不吵行啊，那就不能算典時(shí)有問(wèn)題嘛?！?/br>
“就是啊?！?/br>
典時(shí)忍不住彎了彎嘴角，他平時(shí)和班里的同學(xué)們并不親厚，其實(shí)他覺(jué)得他真的不是一個(gè)多好的人，可是沒(méi)想到這個(gè)時(shí)候居然有這么多同學(xué)肯出來(lái)幫他，還為他說(shuō)話(huà)。心里就很開(kāi)心，悄悄的拉住了王曜的手。

王曜感覺(jué)到了，扭頭看了典時(shí)一眼，就把手背到后面去，讓典時(shí)隨便抓。

這溫馨的一幕在場(chǎng)的人都看到了，大家只是裝瞎罷了。只不過(guò)一群妹子們纏著(zhù)輔導員更給力。這個(gè)輔導員也是很無(wú)奈，他本來(lái)年紀就不大，一個(gè)大男人帶著(zhù)這么一個(gè)全是女孩子的班也拉不下臉，這群女孩子們就會(huì )順桿爬，不管出什么事兒就愛(ài)撒嬌耍賴(lài)，弄得輔導員最后只能自己自認倒霉，可謂是在這兩年多里練就了一身好纏功。

輔導員被這群妹子們纏的沒(méi)辦法了，只能舉手投降：“姑奶奶們，你們別鬧了。這不是我要干什么，我說(shuō)了不算啊，而且也不是就要給處分，你們這鬧什么??？趕快給我回去！”

“不行，你的態(tài)度最重要了。你得護著(zhù)點(diǎn)我們啊，你是我們的老班啊，不護著(zhù)我們我們不就隨便被欺負么？”這群女孩子們還不依不饒，輔導員直接繳械投降：“行行行，你們別鬧了。真鬧去主任那面，你們以為是好事兒么？”

這些女孩子也不是不分輕重，這個(gè)時(shí)候才陸陸續續的住了口。典時(shí)適時(shí)的說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系的，謝謝你們，系主任那面你們還是不要去啦，既然我是當事人我去就好了?！?/br>
“好吧?！睅讉€(gè)人都遺憾的說(shuō)道，這個(gè)遺憾真的很微妙，也不知道是真的要給典時(shí)伸張正義還是打算吃瓜。

倒是班長(cháng)還算靠譜，對典時(shí)說(shuō)道：“有什么問(wèn)題記得和我說(shuō)，有事找我?！?/br>
輔導員崩潰的說(shuō)：“我到底是多不值得相信？”

幾個(gè)妹子哈哈哈笑成一團，又安撫了一下輔導員。

等安撫好了輔導員，班長(cháng)帶著(zhù)班里其他的幾個(gè)同學(xué)告別，他們這里已經(jīng)耽誤了不少時(shí)候。王曜這個(gè)時(shí)候才笑道：“他們沒(méi)有必要去，但是我是當事人之一，還是有必要去一下吧？”

輔導員很是糾結，按理來(lái)說(shuō)這個(gè)訴求也不是不可以，但是找典時(shí)去其實(shí)明面上也不是要說(shuō)這件事的，就是找典時(shí)去談?wù)?，那讓王曜去也是名不正言不順的。因此輔導員臉上就露出了為難的神色。典時(shí)倒是一想就明白了里面的種種，主動(dòng)說(shuō)道：“沒(méi)事兒，你在門(mén)口等我吧，估計也就是隨便跟我談?wù)?，沒(méi)什么的?！?/br>
王曜盯著(zhù)典時(shí)，看典時(shí)堅持，才嘆了口氣點(diǎn)了頭。

“好吧?！?/br>
輔導員總算松了口氣，還是心里有點(diǎn)感激典時(shí)識時(shí)務(wù)，幫了這么大的忙。

三個(gè)人很快來(lái)到了系主任的辦公室這面，王曜就在門(mén)口等著(zhù)，輔導員帶著(zhù)典時(shí)進(jìn)去了。

剛進(jìn)去的時(shí)候系主任那面還有客人，他們還在旁邊等了好一會(huì )兒。過(guò)了五分鐘才把客人送走，系主任才過(guò)來(lái)坐到了典時(shí)面前。

一開(kāi)口就是語(yǔ)重心長(cháng)。

和典時(shí)之前想的也差不多，系主任也不可能上來(lái)就說(shuō)什么給你處分之類(lèi)的，只是親切的先表示了一下知道典時(shí)算是他們系的困難學(xué)生，問(wèn)他有沒(méi)有什么困難，然后才話(huà)鋒一轉，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)道：“學(xué)生還是要以學(xué)習為重，學(xué)習應該是第一位的，本來(lái)你是個(gè)很好的學(xué)生，雖然你家庭有苦難但是學(xué)校也可以想辦法幫忙一起解決，這種事情不能走錯路，還是應該走正途，正道，把注意力放在學(xué)習上?！?/br>
這話(huà)典時(shí)聽(tīng)的就覺(jué)得刺耳了。

什么叫走正路正途？不知道的還以為他去偷了搶了呢。

但是典時(shí)還