“都會(huì )撒謊了呀?！?/br>
季斐正做題呢，手明顯地一頓，“沒(méi)呀?！?/br>
顧朗茳于是又貼近他一點(diǎn)，季斐往邊上挪了挪，“你挨我這么近，不熱呀？”

“熱？你是心虛吧。季斐，我跟你一個(gè)地方的，可從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)榆陽(yáng)有什么二十歲之前不準做生日的規矩?！?/br>
季斐眼皮撩了撩，又垂下去，“哦?！?/br>
“所以你直說(shuō)了吧”，顧朗茳有些期待地看著(zhù)他，“你是不是想跟我過(guò)二人世界？說(shuō)吧，你有什么安排，我全力配合?！?/br>
“安排？”季斐一愣，看著(zhù)滿(mǎn)臉都寫(xiě)著(zhù)興奮兩個(gè)字的顧朗茳，都不忍心打擊他，想了一會(huì )兒，道，“你請全班同學(xué)一起玩，我覺(jué)得......沒(méi)必要?！?/br>
“沒(méi)必要？”顧朗茳只稍怔了一下，馬上就明白了。季斐這個(gè)人大多時(shí)候都是很隨和的，沒(méi)什么要求，可在感情深處卻是十分苛刻的，他愿意與所有沒(méi)有惡意的人和平相處微笑以對，但是君子之交淡如水，往往很難有人能真正走進(jìn)他的內心。就像如今他在班上其實(shí)挺有人緣的，跟誰(shuí)都挺合的來(lái)的，可要真遇到事需要幫忙，他肯找鄭宇、徐斌就不錯了，別人是想都不會(huì )想的。

顧朗茳想辦一場(chǎng)盛大的生日宴，讓所有人明白季斐是高高在上的，是不可以欺負的，他想讓大家都羨慕季斐，并且謙讓他，捧著(zhù)他。

可是季斐顯然不愿意，他并不稀罕這些虛浮的表面。

顧朗茳嘆一口氣，道，“那你說(shuō)，怎么過(guò)？一年一次生日，總不能就干干呆宿舍里吧？”

“那也沒(méi)什么呀，我以前都這么過(guò)的”，季斐道，“那你說(shuō)，要是你生日，會(huì )怎么過(guò)？”

顧朗茳一怔，不知怎的，心里有種銳利的疼痛，他突然想起季斐生日過(guò)后就是暑假，自己的生日也快到了，而那個(gè)日子，不是個(gè)好日子，自己和季斐都在努力忘了它。

他幾乎是立刻就道，“其實(shí)我也覺(jué)得生日沒(méi)意思，哎，要不咱倆都不過(guò)生日了，青春不老，萬(wàn)壽無(wú)僵?！?/br>
季斐被他逗笑了，“萬(wàn)壽無(wú)僵？你以為你是皇帝呀?！?/br>
生日這事就算是擱置了，顧朗茳想，反正自己一心都在季斐身上，不是生日也不會(huì )因此對他的好就少一分。

日子過(guò)的很快，轉眼就快期末了，有件事卻比期末更重要，那就是文理分班，顧朗茳是無(wú)所謂的，反正未來(lái)他已規劃好，并不會(huì )因為上哪個(gè)班去哪個(gè)大學(xué)而改變，他現在上課也就是打醬油，幾乎不怎么去了。

季斐卻明顯鄭重許多，考慮了很久，才做決定，告訴顧朗茳他準備選理科。

聽(tīng)到這個(gè)結果顧朗茳是有些吃驚的，他記得很久以前聽(tīng)王蔚說(shuō)過(guò)，季斐是準備上文科的，他要當老師。

細思一下，他約莫也猜到季斐為什么選理科了，多半是為了自己，季斐平日雖不說(shuō)，心里多少對于自己下高一來(lái)陪他有些愧疚，所以這次想牽就著(zhù)他。想到這的時(shí)候顧朗茳心里既暖又疼，就去勸季斐，誰(shuí)知季斐死活不改回來(lái)，就要選理科，還跟顧朗茳分析什么專(zhuān)業(yè)范圍、就業(yè)形勢等種種好處，顧朗茳都給他氣樂(lè )了，說(shuō)，“管它好不好就業(yè)，你不是已經(jīng)堅持要當老師了么？以前一直這樣打算，怎么現在改主意了？”

他不問(wèn)還好，一問(wèn)季斐就笑了，特別不好意思，“我現在也準備當老師呀，以前......那不是以為只有選文科才能考師范嗎？其實(shí)我挺喜歡理科的，老師也說(shuō)我理科優(yōu)勢更大，政史地什么的，跟女生競爭太難?！?/br>
最終季斐還是選了理科，顧朗茳自然跟他一樣。

照舊是在普通班，新班主任就是高一的班主任，同學(xué)也有許多四班的舊識，徐斌也在這個(gè)班，依舊做班長(cháng)，鄭宇本來(lái)是分到其它班的，不過(guò)由于他的強烈要求，也來(lái)了季斐他們這個(gè)班。高二開(kāi)學(xué)的第一天，看著(zhù)幾個(gè)生面孔中混雜的熟面孔，季斐覺(jué)得十分溫暖。

分宿舍這件事顧朗茳一早跟班主任說(shuō)了，班主任帶了他半年，自然知道他跟季斐關(guān)系好，理所當然將他倆劃一塊兒。因為宿舍有多的，顧朗茳又強烈要求，班主任也就沒(méi)往他倆的宿舍多塞人，就加了個(gè)高一就一起住的鄭宇，照舊是三人行。

只是搬宿舍的時(shí)候出了點(diǎn)小插曲，徐斌也去找老師了，硬往他們宿舍擠。徐斌在張老師那形象一直很好，從來(lái)都是任勞任怨無(wú)私奉獻，好不容易提這么個(gè)小要求，又有個(gè)冠冕堂皇的理由，說(shuō)是要向顧朗茳、季斐學(xué)習，以提高學(xué)習成績(jì)，張老師自然答應了。

可是顧朗茳卻因此倒了霉，季斐因為徐斌在，明顯不肯跟他膩歪了，他一怒之下就要將徐斌踢出去，可是季斐、徐斌、鄭宇仨一起可憐巴巴地看著(zhù)他，本來(lái)光季斐一個(gè)就夠他應付了，再對上徐斌那被負心漢負過(guò)似的怨婦眼神，顧朗茳最終沒(méi)下的去腳。至于鄭宇，咳咳，他不是舍不得徐斌，純粹是因為看膩了某兩人毫無(wú)克制的親昵。

學(xué)生時(shí)代的日子波瀾不興，再簡(jiǎn)單不過(guò)，最悲慘的事不過(guò)考試考砸了，最高興的也不過(guò)成績(jì)進(jìn)步了。身在其中的學(xué)子們覺(jué)得被書(shū)本壓的喘不過(guò)氣，仿入地獄，可是走出去又無(wú)比懷念，因為那是最簡(jiǎn)單純粹的時(shí)光，沒(méi)有爾虞我詐，毋須阿諛?lè )畛?，你就是你，只要你愿意努力，一切就充滿(mǎn)希望。

高二一過(guò)，進(jìn)入高三后節奏馬上就不一樣了，上學(xué)期就開(kāi)始趕下學(xué)期的課，下學(xué)期沒(méi)多久就新課全部結束，一輪輪的復習，一本本的參考書(shū)壓下來(lái)，老師們天天耳提面命，一邊暗示考大學(xué)多么重要，說(shuō)高考是人生的轉折點(diǎn)，一邊又要大家別緊張，說(shuō)不過(guò)是一場(chǎng)考試，盡力就好，搞的大家都神經(jīng)兮兮的。

尤其是最后一個(gè)學(xué)期，沒(méi)有壓力是不可能的。

季斐在章建一年半，因為章建師資與榆陽(yáng)完全是兩個(gè)層級，他本來(lái)就挺聰明，又比別人更踏實(shí)努力，跟以前相比不可同日而語(yǔ)，尤其是后幾個(gè)月，他既繃著(zhù)一跟弦又懂得放松，完全就是老師口中的最佳狀態(tài)，發(fā)揮一直很好。高二的時(shí)候他一直穩定在年級前十，非常優(yōu)秀，進(jìn)入高三的時(shí)候差不多就在年級前五徘徊，高三下學(xué)期第一次月考，更是一舉奪魁成了榜首，老師們也不知是強迫癥還是習慣使然，一個(gè)沒(méi)忍住，硬是將他提溜到了實(shí)驗班。

原班主任張老師這時(shí)候也沒(méi)什么意見(jiàn)了，他帶季斐帶的最久，就算最后出成績(jì)，也沒(méi)有人會(huì )忘了他。而且他是知道實(shí)驗班學(xué)生是有“特殊”待遇的，特別是年級前十，經(jīng)常會(huì )被老師叫去“加餐”，最近季斐就常常被叫去，或者有任課老師帶卷子過(guò)來(lái)給他，張老師覺(jué)得這樣既耽誤季斐，又影響其它同學(xué)，也就很爽快地放了人。

這事兒顧朗茳起先不太同意，因為他覺(jué)得都這時(shí)候了，突然換環(huán)境怕季斐不習慣，更怕他壓力太大，季