小孩子，穿著(zhù)統一的西裝校服，三三兩兩的正結伴背著(zhù)小書(shū)包準備走進(jìn)學(xué)校。不放心的家長(cháng)也只能把孩子送到這一步。

但想也知道，狄小克是不會(huì )和夏仁分開(kāi)的。

于是，夏仁就成為了校區里除了教職員工以外，最突兀的存在。旁邊的孩子卻都見(jiàn)怪不怪，只有也變成小孩子的安復臨極其無(wú)語(yǔ)的坐在課桌前，體驗到了小錢(qián)老師在面對爆米花和棉花糖那一刻的崩潰。

馬上就要見(jiàn)到圣子了，這、這樣也太失禮了！

安復臨在心里憤憤的想著(zhù)：‘狄克肯定是故意讓我在圣子面前出丑的！’

狄克可以很負責任的說(shuō)，他確實(shí)是。

作者有話(huà)要說(shuō)：　歌王和富二代抱著(zhù)胖胖的自己瑟瑟發(fā)抖，總覺(jué)得他們需要扮演的角色也不會(huì )是什么好角色呢。

狄克：真聰明！

第67章最刺激的事【泥垢】。

夏仁這一回充分吸取了小錢(qián)老師的教訓,對安復臨的存在采取了目不斜視的態(tài)度。這樣既可以讓也變成了小豆丁的安復臨不覺(jué)得尷尬，又不至于引起狄小克對于安復臨的敵視。

安復臨以前玩的時(shí)候非不非,夏仁不知道,但夏仁知道安復臨在羑里世界里一直挺非的。說(shuō)這事不是狄克挾私報復，夏仁都是不會(huì )信的。唯一值得清醒的是，狄克還有理智,針對安復臨也針對的是一些無(wú)關(guān)痛癢的小事。

狄小克給自己安排的作為在靠窗的倒數第二個(gè)，標準的主角C位，夏仁就突兀的坐在他的旁邊，上課鈴很快就響了起來(lái)。

擺開(kāi)可循環(huán)的電子課本，開(kāi)始上課。

然后……夏仁就意識到,從狄小克對于上課情節的塑造，就能夠明白,狄克對學(xué)校真的是一無(wú)所知,一點(diǎn)上課的正經(jīng)經(jīng)驗都沒(méi)有，甚至連相關(guān)的影視作品都看的很少。要不然不可能有眼前這光怪陸離的一幕。

一個(gè)教室里二三十個(gè)學(xué)生，每人眼前都站著(zhù)一個(gè)老師，戴著(zhù)眼鏡板著(zhù)臉,采取了極其可怕的緊迫盯人的教學(xué)模式。

哪怕夏仁并不需要上課，只是以狄小克的監護人的身份陪在一邊,他都被那不知道是羑里世界的犯罪分子、還是NPC的人盯的有些發(fā)毛。

但這還不是最恐怖的,最恐怖的是這么多老師，授課的內容卻一毛一樣，像是三十幾臺只會(huì )復讀的機器人。

也不知道狄克到底哪里來(lái)的這樣上學(xué)的靈感。

上課是真的上課,這二三十號老師，都在煞有介事的給小朋友們上課，但課程內容卻十分跳躍，一會(huì )兒語(yǔ)文，一會(huì )兒數學(xué)的。

教學(xué)內容里，還有很多一般學(xué)生都深?lèi)和唇^的抽背，以及上黑板做題。

NPC會(huì )選擇誰(shuí)，這都不需要考慮，百分百比非洲人還要臉黑的安復臨同學(xué)。

安復臨好幾輩子沒(méi)上過(guò)學(xué)了，哪里會(huì )背什么文章，被老師叫起來(lái)背課文時(shí)的懵逼，讓人只是看看都替他覺(jué)得絕望。并且，還是抽背了一次又一次，當然啦，被抽背的不只安復臨同學(xué)一個(gè)，還有另外幾個(gè)孩子作為對照。有倒背如流的，有磕磕絆絆的，也有一邊哭一邊背的……

再一次，狄克對于上學(xué)真的是一無(wú)所知。

但至少大家都背了下來(lái)，只有安復臨站在那里，接受全班所有學(xué)生和老師們的注目禮。安排安復臨的內心是個(gè)成年人，也被這么看的有些臊得慌，好像他不會(huì )被小學(xué)課文真的是一件多么大的事情。

語(yǔ)文抽背完，就是數學(xué)上講臺做題了。

安復臨都沒(méi)等老師叫他，就已經(jīng)做好了上臺的準備，狄克也滿(mǎn)足了他這份“躍躍欲試”。

然后，上了講臺的安復臨就傻了，面對著(zhù)一黑板明顯不屬于小學(xué)范疇的天數一樣的高數，這里夏仁就有點(diǎn)拿不準到底是狄克不了解不同學(xué)習階段學(xué)生的教育水平，還是故意和安復臨過(guò)不去了。畢竟那些習題不管是對于夏仁還是狄克來(lái)說(shuō)，真的都挺簡(jiǎn)單的。

安復臨卻心知肚明，狄克就是在故意為難他！作為一個(gè)文科生，安復臨簡(jiǎn)直想以頭搶地。

但……安復臨不斷在心中給自己打氣，他不能就這么怯了場(chǎng)。那些老師沒(méi)什么可怕的，但圣子就坐在場(chǎng)上，他必須讓圣子看到他優(yōu)秀的一面！

硬著(zhù)頭皮做下去的結果就是，夏仁實(shí)在是看不過(guò)去，上臺替安復臨修改了他的錯漏百出。

然后，狄小克沒(méi)由來(lái)卻已經(jīng)要沖天的酸氣，就再一次爆發(fā)在了安復臨看著(zhù)夏仁解題時(shí)充滿(mǎn)崇拜的目光里，安復臨還沒(méi)有來(lái)得及和夏仁搭上話(huà)，就隨著(zhù)教室里的所有老師和學(xué)生一起消失了。

等夏仁回頭，他就只能看到空空蕩蕩的課桌，和不知道何時(shí)再一次出現在他懷里的狄小克。

狄小克再一次說(shuō)了那一句：“別離開(kāi)我，好不好？”

夏仁再一次嘆氣，抬手撫摸上狄小克的頭，這一次，他試著(zhù)答非所問(wèn)：“我們去現實(shí)里說(shuō)這些，好不好？”

狄小克比夏仁可不管不顧的多，他直接搖頭拒絕了夏仁的提議：“不好，你會(huì )離開(kāi)的?！?/br>
“我保證不離開(kāi)?！毕娜蕮u頭，開(kāi)始騙小孩。

但這個(gè)小孩卻并不好騙，他仰頭看著(zhù)夏仁，眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)了認真與篤定：“長(cháng)大的我說(shuō)，死神會(huì )帶走你?！?/br>
而在這個(gè)世界，一秒就可以是永恒。

兩人誰(shuí)也沒(méi)有辦法說(shuō)服彼此，只能換一個(gè)話(huà)題：“你覺(jué)得學(xué)校怎么樣？”

“沒(méi)有我想象中的那么好?！钡倚】藢?shí)事求是，他沒(méi)有上過(guò)學(xué)，所以十分好奇學(xué)校的樣子，但是當他真的背起書(shū)包去當一個(gè)合格的小學(xué)生時(shí)，又會(huì )覺(jué)得學(xué)校也沒(méi)什么值得好奇的。

“那你還有什么想做的嗎？”

狄小克用食指點(diǎn)著(zhù)下巴，很認真的考慮了一下：“我們去約會(huì )吧！”

夏仁：“……我是不會(huì )和小朋友約會(huì )的?！蹦呐逻@個(gè)小朋友是他的戀人，他也真的吃不下這一口。

然后，等夏仁再看去，他已經(jīng)變成了少年的模樣，而狄小克也長(cháng)到了初高中的樣子。一對合法夫夫，就這樣成為了未成年早戀，青澀的仿佛連覺(jué)得牽個(gè)手就能生孩子。

夏仁：“……”

并且，他們倆人已經(jīng)瞬間從學(xué)校到了馬路上，在道路的盡頭就有一個(gè)極大的商場(chǎng)，雖然購物形式基本已經(jīng)變成了網(wǎng)絡(luò )，但實(shí)體店還是有一些很微妙的生存空間的。夾在大型的5D電影院與各色美食店鋪之間，頑強如野草，斬不斷根莖。

狄小克對于逛街購物沒(méi)什么興趣，卻對電影表現出了濃厚的想看之情，因為他和夏仁在現實(shí)里很遺憾的從未進(jìn)行過(guò)這個(gè)情侶約會(huì )必經(jīng)的內容。一開(kāi)始是因為要忙著(zhù)玩生死游戲，沒(méi)空去看電影，等贏(yíng)了之后有空倒是有空了，但是他們比明星還要有識別度，出一趟門(mén)并不方便，很容易就會(huì )給別人造成麻煩，更不用說(shuō)夏仁接下來(lái)就