就有錢(qián)創(chuàng )業(yè)了，最不濟去鄉下蓋棟房子，隨便娶個(gè)老婆，養幾頭豬，照樣活，”他抬頭，“你們說(shuō)是吧？”

眾人：“………………”

眾人默默的去看下一位，然后很快輪到孟凌。

孟凌淡漠的答：“變強，”自從和段城聊過(guò)他想了很多，但最初的念頭沒(méi)變，他補充，“至于變強后……隨心吧?！?/br>
他的回答很普通，眾人沒(méi)什么表示，望向段城。

段城很想說(shuō)來(lái)學(xué)院就是為了陪媳婦，但轉念一想媳婦都動(dòng)了買(mǎi)炸彈的念頭，還是別惹他了，乖乖答：“和他一樣?！?/br>
王老師在眾人全答完后便回來(lái)了，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)什么安排，解散吧，宿舍區有負責你們生活的老師，有什么事可以找他們，那么明天見(jiàn)?！?/br>
眾人紛紛離開(kāi)，學(xué)院分前廣場(chǎng)和后廣場(chǎng)，前面是他們剛來(lái)時(shí)聚集的地方，從大門(mén)跨進(jìn)是中院，中院連著(zhù)主殿，往后是分散的幾座院子，作為學(xué)生的教室和老師的辦公室，穿過(guò)小院繼續向前是后廣場(chǎng)，訓練比武的場(chǎng)地都在這里，后廣場(chǎng)附近則是食堂，接著(zhù)是一扇門(mén)，通往宿舍區，類(lèi)似于古代深宅中內外院的交界。

他們出去時(shí)原本在中院的橫幅已經(jīng)移到后廣場(chǎng)，高高掛在半空，金燦燦的一片，估計到畢業(yè)那天才會(huì )放下來(lái)。

中午將近，眾人沒(méi)回宿舍，而是先去食堂吃飯，段城雖然不用吃，但要陪媳婦，便乖乖跟著(zhù)他，一起享用了頓午餐，拉著(zhù)他離開(kāi)。

從通往宿舍區的門(mén)進(jìn)去，首先是一個(gè)景色秀麗的花園，接著(zhù)才是一座座小院，孟凌剛才已經(jīng)來(lái)過(guò)，認識大概的位置，便緩步過(guò)去，中間路過(guò)一座小院，見(jiàn)里面的人很多，不禁好奇的看了看。

段城掃一眼，拉著(zhù)媳婦：“沒(méi)什么，一塊石頭罷了，幸好沒(méi)砸到人，唉，這里的安全問(wèn)題真是太令人堪憂(yōu)了?！?/br>
先前那名工作人員要忙著(zhù)給段城布置院子，再加上本身的工作，因此直到現在才抽出時(shí)間聯(lián)系人手把石頭弄走，誰(shuí)知剛剛邁出小院就聽(tīng)到這句，他瞬間凌亂，輕飄飄的看一眼段城，默默走人。

孟凌一怔，望向段城，眼神帶著(zhù)探究。

段城眨眨眼，純潔的和他對視，一臉無(wú)辜。

“……走吧?！泵狭柚绬?wèn)不出東西，干脆回去，他們的院子離那些人的較遠，院內搭著(zhù)一個(gè)花架，上面擺滿(mǎn)了不知名的花，香味沁人，旁邊則架著(zhù)一個(gè)簡(jiǎn)易的小棚，常春藤曲曲折折蔓延而上，重重疊疊垂下來(lái)，輕微一吹，沙沙作響。

他在棚下的石凳坐好，看著(zhù)手中的木劍：“用這個(gè)也能飛？”

“不能，這不是法器，”段城解下腕帶，隨手一晃，一柄極其鋒利冷冽的劍瞬間出現在眼前，“這個(gè)能飛?！?/br>
孟凌接過(guò)來(lái)，觸手微寒：“它叫什么？”

“凝水，水系法器?！?/br>
孟凌恍然想起那些少年的話(huà)，雖然早就知道段城是水火雙靈根，但今天才明白這樣其實(shí)不好，他詫異：“你為什么水火都修？他們說(shuō)如果只修其中一個(gè)靈根，速度會(huì )更快?！?/br>
“家里的人搶的厲害，”段城摸摸鼻子，“我這兩個(gè)靈根都屬于極佳的那種，水靈根和火靈根的人都想教我，我就都學(xué)了唄，不過(guò)有好處?！?/br>
孟凌來(lái)了興致：“嗯？”

“比如這個(gè)水，”段城用木劍在地上蹭蹭，手指一揮并出一道水光，霎那間把上面的土清洗干凈，他獻寶的晃晃，“看，我還能洗衣服哦?！?/br>
孟凌：“……”

“火沒(méi)法演示，以后有機會(huì )吧，”段城說(shuō)，“比如你想烤個(gè)什么東西吃啊，到時(shí)候我幫你?！?/br>
孟凌：“……”

“哦對了，水火合用，咱能洗熱水澡?！?/br>
“……”孟凌說(shuō)，“夠了，閉嘴?！?/br>
他忍不住扶額，本以為這個(gè)人是要表演水火屬性的大招的，他發(fā)現他真是太天真了。

段城乖乖收起劍，默默蹭過(guò)去：“媳婦兒，睡午覺(jué)嗎？你剛才回來(lái)的時(shí)候就坐在這兒，都還沒(méi)去屋里看過(guò)?！?/br>
孟凌不答，不用看也知道里面只有一張床，反正從學(xué)校到段家他們一直睡在一起，沒(méi)差別，看了有什么用？

“你難道要坐一下午嗎？”段城再接再厲，“睡午覺(jué)去吧？”

孟凌無(wú)所謂，起身進(jìn)屋，房子分里外間，布置的相當典雅，他緩步邁進(jìn)去，瞬間停住，這里的裝飾精致，床前還鋪著(zhù)地毯，看著(zhù)就很柔軟，但這都不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是那張床。

紅色的床帳微微垂下，罩著(zhù)同樣顏色的大床，簡(jiǎn)直閃的人眼暈，那上面繡著(zhù)栩栩如生的鴛鴦戲水，中央則是一個(gè)大大的喜字。

孟凌：“………………”

孟凌盯著(zhù)那張床，足足沉默了五秒鐘，慢慢扭頭，看著(zhù)幸福得直冒泡泡的某人，一字一頓：“……換了?！?/br>
段城看看媳婦的臉色，想了想，立刻點(diǎn)頭，態(tài)度相當好：“我一會(huì )兒就讓他們換，唉，我明明強調過(guò)不要這么高調，他們非要弄來(lái)，真是的?！?/br>
孟凌：“………………”

段城蹭過(guò)去：“睡覺(jué)吧?！?/br>
孟凌今天起得太早，確實(shí)困了，他看看他，又看看那張床，沉默一瞬，上去睡覺(jué)。

段城頓時(shí)高興，爬過(guò)去摟著(zhù)媳婦，瞬間覺(jué)得人生接近圓滿(mǎn)了。

第一天并沒(méi)多少事，大家都是在花園逛逛，熟悉環(huán)境，然后帶著(zhù)激動(dòng)和忐忑的心情回屋睡覺(jué)，第二天早早起床，正式開(kāi)課。

學(xué)院的課其實(shí)很簡(jiǎn)單，最多的就是打坐，練好基礎，接著(zhù)是認識各種草藥，包括它們的外貌和藥性，再來(lái)就是練劍，由于每個(gè)宗派的劍法都不一樣，學(xué)院所教的只是基礎。

對一些世家子弟來(lái)說(shuō)，這些東西早已滾瓜爛熟，每日必須的打坐還好，后兩者就顯得多余了，學(xué)院不想讓他們浪費時(shí)間，便把三個(gè)班有修為的人集結起來(lái)，按靈根分類(lèi)，安排老師教授法術(shù)，雖然23班的人時(shí)常被一班的刺激到，但都受益匪淺。

兩周過(guò)去，1班那些原本沒(méi)修為的人已經(jīng)能感覺(jué)出少許“氣”了，3班則毫無(wú)進(jìn)展，但有一個(gè)人除外。

孟凌閉上眼，讓體內的氣運行一圈，集于丹田，如此重復15分鐘，他緩緩睜開(kāi)，接著(zhù)察覺(jué)到一旁的視線(xiàn)，側過(guò)頭：“怎么？”

段城摸著(zhù)下巴，盯著(zhù)他看一陣，拉過(guò)他的手探了探。