進(jìn)去便一腳踩上一本厚厚的教科書(shū)，夏童皺眉，只見(jiàn)小小的房間內到處都是散亂的書(shū)本雜物，甚至還有一件別著(zhù)一個(gè)金色胸牌的白衣被掛在矮柜的棱角上。

說(shuō)是換衣間，其實(shí)就是極光給學(xué)生提供的一個(gè)私人空間，夏童還真沒(méi)想到這里會(huì )亂成這樣，他差點(diǎn)就以為這里曾經(jīng)被賊光顧過(guò)了。

再次皺眉，夏童彎腰將腳下與旁邊的書(shū)拿起準備起身，卻因為站起身的速度過(guò)快而暈眩，不由又蹲下身，一只手掌撐著(zhù)地以支撐身體。

有幾秒的恍惚，眼睛刺疼得厲害，好似不能見(jiàn)物，卻偏偏又直撞進(jìn)一雙空洞的眼中。夏童眨了眨眼，終于看清對面角落里那個(gè)衣衫凌亂，雙手環(huán)腿蹲坐在地茫然看著(zhù)虛空的少年。

那瞬間他甚至看到了少年雪白的頸子上那好幾個(gè)還在泛著(zhù)血絲的新鮮咬痕。

這個(gè)人……

夏童狠狠倒吸了口氣，狠狠晃了幾下腦袋，差點(diǎn)沒(méi)將眼鏡晃掉。再看去時(shí)卻看到在陽(yáng)光中飛揚的細塵。他很想說(shuō)服自己剛剛看到的是幻覺(jué)，但直覺(jué)卻告訴他不是。他敢肯定，這就是曾經(jīng)的‘他’。

那么新鮮的咬痕……果然，那兩個(gè)人也在極光。

本來(lái)從那晚的夢(mèng)中他就覺(jué)得那兩個(gè)人的年紀并不比他大上多少，所以一直在擔心這兩個(gè)人也是極光的學(xué)生。而現在，猜測變成了現實(shí)。

在心底重重嘆了口氣，夏童從旁邊拿起一塊手帕熟練地將手肘上的傷包扎好，而后抖了抖從矮柜上拿起的校服換下身上的臟衣，也來(lái)不及收拾臟亂的隔間，便將門(mén)鎖了順著(zhù)直覺(jué)往教室走去。

這時(shí)候正是上課時(shí)間，走在走廊上，偏頭就能透過(guò)玻璃看到教室內正在上課的同學(xué)與講臺上正口沫橫飛的老師。久違的學(xué)習氛圍讓他忍不住瞇眼深呼吸，一臉的享受，也暫時(shí)忘了那兩個(gè)人也在極光的擔憂(yōu)。

終于到了目的地，低頭看了看胸前金黃色胸牌上的數字，確定自己并沒(méi)有走錯教室后夏童站在門(mén)口深吸了口氣，伸手敲門(mén)后將之推開(kāi)，“對不起老師，我遲到了?！?/br>
少年清而柔的嗓音讓教室內眾人的目光都投向門(mén)口，卻見(jiàn)到一個(gè)瘦弱少年低著(zhù)頭站在那，估計是有些緊張，垂在身側的手不時(shí)緊握。

極光的學(xué)生要么是成績(jì)頂尖，即使遲到老師也不會(huì )多加計較的，要么是家里有錢(qián)有勢，即使遲到也是吊兒郎當地與老師說(shuō)一聲就完事的；所以像夏童這種九十度彎腰之后低著(zhù)頭一副知錯模樣的學(xué)生還真是少見(jiàn)。

教室內立刻有陣陣竊竊私語(yǔ)傳來(lái)，夏童聽(tīng)在耳內，耳根立刻就紅了。沒(méi)辦法，以前還是陳容時(shí)候他老遲到，如果態(tài)度不好點(diǎn)老師估計能把他趕出校門(mén)……現在這么拘謹是緊張之下的下意識反應。

不過(guò)如果‘他’遲到的話(huà)，應該與他現在相差不了多少吧？難道‘他’是從不遲到的乖乖牌？

“哦，回座位吧?！碧煜麻g的老師都喜歡守規矩的學(xué)生，更喜歡對老師恭恭敬敬的學(xué)生。講臺上有些禿頂的老師笑著(zhù)應道。只是印象中卻沒(méi)這個(gè)少年的影像，有些費力地瞇眼看清夏童胸前的胸牌后，清了清嗓子加了句，“夏童是吧，下次別再遲到了?！?/br>
“……謝謝老師?！毖奂獾目辞辶死蠋熯@動(dòng)作，夏童在心里鄙視了一下‘他’在這班級的透明程度。伸出手指推了推鼻梁上他還沒(méi)適應的眼鏡，便抬腳走向教室內唯一的一張空桌……那座位雖不是最偏僻的角落，但也差不了多少了，不過(guò)夏童喜歡這個(gè)位置。

極光的課桌都是一人一桌，每張桌子都是上了鎖的。順利開(kāi)鎖后夏童不由在心里贊美了一下自己，如果當初在夏家他并沒(méi)有秉著(zhù)保險起見(jiàn)的想法將鑰匙圈拿走，即使可以強制將這桌上的鎖打開(kāi)，也會(huì )引起別人的注視的。

上了一天的課，雖然一直集中精神很辛苦，但憑借‘他’時(shí)不時(shí)冒出的直覺(jué)與極好的記憶力，夏童還是能勉強跟上老師的腳步。而這班上的同學(xué)也如他所想那樣，除了一開(kāi)始對他多了幾分注視外，后來(lái)就不再注意他了。

而最讓他高興的，是本以為會(huì )來(lái)找他的那兩個(gè)畜生竟然也沒(méi)來(lái)打擾他。

最后一節可的下課鈴聲響起，沒(méi)待老師出門(mén)，教室內就有如脫韁野馬的歡笑嬉戲聲響起。夏童坐在座位上看著(zhù)嬉笑走出教室的眾人，眼睛微微瞇起，輕舒了口氣。

久違的環(huán)境，久違的青春啊……

見(jiàn)人都走得差不多了，夏童微笑著(zhù)起身，懶懶伸了個(gè)懶腰，一天都因為怕引人注意而不怎么離開(kāi)座位，真坐得累了。

懶腰伸到一半，一聲非常響的倒抽氣讓夏童差點(diǎn)扭了腰，忙站直了看過(guò)去，卻見(jiàn)一個(gè)臉圓得像蘋(píng)果的女生正張大了嘴看著(zhù)他。她眼中那神色……好像是驚艷？

……這就叫功虧一簣么……嘴邊本是享受的嘆息也變了味道。

幸好，教室內人已不多，看到他剛才那樣子的人更是只有一個(gè)，就憑剛剛那個(gè)懶腰，應該不至于讓人聯(lián)想到他最怕的地方。

不過(guò)像這種忘形的姿態(tài)，以后是絕對不能再有了。夏童在心里警告了下自己，如若無(wú)事地低頭收拾桌面的東西，走人。

“靠！……我簡(jiǎn)直就是一睜眼瞎??！”

轉角時(shí)隱約聽(tīng)到身后不知哪個(gè)教室里有人在嚎叫，真的是在嚎叫……年輕真好。經(jīng)不住地，夏童又感嘆了一下，有些羨慕，又有些慶幸。

他現在，也算是年輕吧……

……

一夜好眠。

隔天精神氣爽地走進(jìn)教室，卻突然發(fā)現他的同桌換成了昨天那個(gè)臉圓圓的女生。而對方正眼睛晶亮的看著(zhù)自己。

夏童在心底呻|吟了一聲，模仿以前‘他’的孤僻模樣，垂頭目不斜視地坐在自己位置上，對身旁朝著(zhù)他擠眉弄眼，硬是將自己的臉擠成個(gè)包子的新同桌視若無(wú)睹。

……希望這樣可以讓對方知難而退吧。

“嗨，夏童，我是你新同桌。雖然咱們做同學(xué)已經(jīng)做了快一年了，不過(guò)我想你應該不知道我是哪個(gè)，正式介紹一下，我叫沈青玉，你可以叫我小沈，小玉，青玉，但千萬(wàn)別叫我小青，目前我對當蛇妖還沒(méi)興趣?！奔缟洗顏?lái)的不請自來(lái)的手一下就擊破了夏童的想法。

夏童推了推眼鏡，看了眼對方，“你好?！?/br>
這敷衍的招呼讓對方不滿(mǎn)的皺了皺鼻子，臉更像包子了?！鞍グ?！你怎么都不叫我的名字呢？像我這樣的可愛(ài)美少女，你不會(huì )不喜歡我的呀，難道……”話(huà)語(yǔ)拖長(cháng)，然后恍然大悟，一副我吃大虧了的表情道，“好吧好吧，我知道你是不喜歡小沈小玉的叫我，那我吃虧點(diǎn)讓你叫我小青算了……雖然我很很很不喜歡這個(gè)名字，但如果是你叫，我也認了?！?/br>
夏童無(wú)奈，以前他還真不知道他與年輕人的代溝竟然這么大……

“夏童，我現在才發(fā)現你的手這么漂