艾肯德橫眉豎眼的一把拉過(guò)黎伊：“你試著(zhù)動(dòng)動(dòng)你的翅膀！”

黎伊聽(tīng)話(huà)的照做，好奇的大眼睛瞪得圓溜溜的，這個(gè)老爺爺不是他考核那天的老師嗎，難道說(shuō)他是他的導師？

艾肯德皺著(zhù)眉頭端詳著(zhù)他的翅膀半響，最后看了他一眼：“你的臂翅是完好的，你不會(huì )飛應該是心理原因！”

“我不知道怎么飛！”黎伊試著(zhù)動(dòng)了動(dòng)臂翅，臂翅沒(méi)問(wèn)題，就是不知道該怎么飛。

毛茸茸的小腦袋被毫不客氣的拍了一下，“飛行是我們精靈一族從出生以來(lái)的本能！這點(diǎn)都做不到你活著(zhù)做什么？”艾肯德瞪著(zhù)小少年，覺(jué)得自己收了個(gè)笨徒弟。

黎伊無(wú)辜又委屈的看著(zhù)他，旋即又有些泄氣的耷拉下腦袋，難道真的是因為他太笨了？

看少年沮喪的樣子，連他這個(gè)向來(lái)鐵石心腸慣了的老頭都不忍責備他。

沒(méi)好氣的走到還敞開(kāi)著(zhù)的窗邊，回頭看黎伊還站在原地發(fā)呆，惡聲惡氣道：“愣著(zhù)做什么，過(guò)來(lái)！”

剛才還有些沮喪的少年趕緊小跑過(guò)去，站到艾肯德身邊。

纖細的胳臂被抓住往前一推，黎伊低頭看了看腳下，下意識的往后退了一步，好高啊……

腰部被抵住，回頭就被艾肯德惡狠狠的瞪了一眼：“退什么？待會(huì )兒你就從這跳下去！”

“啊……”黎伊呆呆的看著(zhù)艾肯德。

“導師……”亞迪斯站在兩人身后，似乎是想幫黎伊解圍。

艾肯德瞪了亞迪斯一眼，示意他閉嘴?；仡^看著(zhù)可憐兮兮看他的小徒弟：“跳下去的時(shí)候你只要全神貫注的在腦袋里面想你正在飛，想想飛行的感覺(jué)，然后舞動(dòng)你的臂翅，這樣你就會(huì )飛了！”

黎伊似懂非懂，疑惑的大眼看著(zhù)腳下的虛空，這樣真的可以學(xué)會(huì )飛嗎？

導師的聲音在后面陰森森的響起：“跨不出這一步，你永遠都不會(huì )飛！”

黎伊點(diǎn)點(diǎn)頭，深吸一口氣，閉上眼睛跳了下去。他想證明他不是一無(wú)是處！

急速下降的原因，風(fēng)從耳畔呼呼刮過(guò)，努力按照艾肯德所說(shuō)的開(kāi)始舒展開(kāi)自己的四肢，扇動(dòng)翅膀，想像著(zhù)正在飛行的感覺(jué)。但是在他嘗試了幾次之后他發(fā)現……沒(méi)用！

離地面越來(lái)越近了，黎伊驚訝的張開(kāi)眼，一下慌了。迅速張開(kāi)一個(gè)防護罩，因為急速下墜的原因，兩力相抵，黎伊的身體被彈了出去。

在摔到地面前，身體落入了另一個(gè)人的懷里。

黎伊整個(gè)身體僵硬得跟塊石頭似的，腦中一片空白。

重新回到艾肯德面前時(shí)，艾肯德意外的沒(méi)有說(shuō)什么，而是以一種非常奇怪詭異的視線(xiàn)盯著(zhù)他。

黎伊被他盯得寒毛倒豎。他也不知道為什么會(huì )這樣，自己明明都已經(jīng)在努力學(xué)習飛翔了，為什么還是不行。

是自己太笨了嗎？少年捂著(zhù)又被敲了一下的腦袋有些沮喪的想。

接下來(lái)，艾肯德居然不再執著(zhù)于讓他學(xué)習怎么飛了。反而轉移了他們的注意力，只見(jiàn)他從角落里拎出一個(gè)籠子，里面是一只三級魔獸的幼崽。

也許是被注射了一種能致使它昏迷的藥劑，它安靜而無(wú)害的靜靜躺在籠子里。外表上看不出什么有什么傷的樣子。

“現在我們先從低級的魔獸治愈開(kāi)始！”艾肯德這位無(wú)良導師直接掠過(guò)了基礎理論，從實(shí)踐開(kāi)始。

說(shuō)完將它抱到實(shí)驗臺上，接著(zhù)他便開(kāi)始向兩人詳細的講解這只魔獸的種族和它的習性，攻擊力和防御力，以及應該怎么判斷它的傷勢和受傷之后應該怎么治愈才能達到最好的效果。

末了，艾肯德看向黎伊，“你來(lái)！”他想看看這個(gè)小家伙最大的潛能是多大。

黎伊之前聽(tīng)得也很認真，聽(tīng)到導師讓他來(lái)，黎伊愣了愣，走到那個(gè)臺前。按照艾肯德所說(shuō)的方法檢查出它應該是因為強烈撞擊導致內臟受損了。

“你治愈過(guò)最高級的魔獸是幾級？”艾肯德看著(zhù)少年認真的側面，仿佛是不經(jīng)意的問(wèn)。

這個(gè)問(wèn)題讓黎伊的心一跳，為了不過(guò)分突出，他歪頭想了想，小心的說(shuō)：“五……五級吧！”他的心跳很快，緊張得都有點(diǎn)手足無(wú)措了，無(wú)論是上一世還是這一世他都不是善于說(shuō)謊的人。

因為上次艾肯德確實(shí)親眼所見(jiàn)他治愈過(guò)五級魔獸，雖然有些狐疑，但最終還是沒(méi)再問(wèn)。

見(jiàn)隨口胡說(shuō)的答案還真糊弄了過(guò)去，黎伊有些慚愧的將小腦袋埋得更低，唔……小伊是壞孩子，說(shuō)謊話(huà)！

艾肯德示意他繼續，黎伊收回心神，將注意力重新放回臺上。

黎伊閉上眼睛，將力量控制住，小心的帶著(zhù)那一絲屢力量線(xiàn)穿過(guò)它的身體，修復它受損的內臟。不想自己的表現太過(guò)驚人，黎伊盡量放慢速度為受傷的魔獸診治。

艾肯德看著(zhù)他施展治愈術(shù)的過(guò)程和動(dòng)作，越來(lái)越驚訝，黎伊自己卻沒(méi)意識到。

“你沒(méi)念治愈詞？”艾肯德怪叫。

呃？那是什么？

少年睜著(zhù)大眼睛無(wú)辜的看著(zhù)他。

艾肯德簡(jiǎn)直要狠狠捶自己的腦袋，他上次怎么沒(méi)發(fā)現？

不念治愈詞怎么可能成功施展治愈術(shù)！艾肯德簡(jiǎn)直不敢想象。

雖然有些天賦極高或者經(jīng)過(guò)多年訓練的治愈師念治愈詞的速度非?？?，有時(shí)候甚至會(huì )以為他們嘴巴根本沒(méi)動(dòng)。

但他從剛才起確實(shí)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)這小徒弟的嘴巴動(dòng)過(guò)。

就連站在一邊默默觀(guān)看的亞迪斯也有些驚訝。

艾肯德瞪他：“你沒(méi)念治愈詞怎么施展的治愈術(shù)？”

啊，原來(lái)他的能力和這個(gè)世界的治愈術(shù)還是有細微差別的啊，還要靠念什么所謂的治愈詞才能施展能力嗎？

少年心虛的眨眨眼，小心翼翼的說(shuō)：“我在心里偷偷念的！”

腦袋又被狠狠敲了一下。

少年非常冤枉的捂著(zhù)被敲痛的腦袋，又被無(wú)良導師惡狠狠的瞪了一眼：“說(shuō)實(shí)話(huà)！”

黎伊遲疑了下，怯怯的說(shuō)了個(gè)比較靠譜又不太奇怪的答案：“我也不知道，可能天生就是這樣，只要我在心里偷念，治愈術(shù)就能被施展出來(lái)！”說(shuō)完，少年有些心虛的垂下小腦袋，他今天說(shuō)了好多謊話(huà)……唔，他是壞孩子！

“是嗎？”艾肯德心中有一絲疑惑，老狐貍般的眸光一直盯著(zhù)黎伊，帶著(zhù)打量和深思。以及掩不住的驚喜。

要真是這樣，那這個(gè)孩子就是個(gè)超級治愈天才！

能夠看到一個(gè)未來(lái)的治愈大師從自己的手中誕生那將會(huì )是件多麼讓人興奮的事情！

艾肯德眼睛里閃著(zhù)狂熱的光芒，黎伊被他眼中