沒(méi)等到答案,又問(wèn),“他會(huì )玩琴？”

等了一會(huì )兒，耳邊依舊靜悄悄沒(méi)有回答,師兄轉頭，見(jiàn)兮淵目光不離下面,煩躁地敲敲兩人間的案幾，“說(shuō)句話(huà)啊?！?/br>
兮淵撩了他一眼，“無(wú)話(huà)可說(shuō)?！?/br>
“……你真是帶回來(lái)一個(gè)麻煩。師父說(shuō)得對,你命犯四徒,這才有個(gè)征兆就鬧出事，要收入門(mén)中還指不定出什么事呢?！睅熜致?tīng)著(zhù)底下議論紛紛,望了眼宣布斗樂(lè )開(kāi)始的裁判,轉頭惡狠狠盯著(zhù)師弟，“說(shuō)真的,你可答應我,絕不收他為徒！”

兮淵沒(méi)輕易許諾,只道，“我有分寸?！?/br>
裁判走下臺。

萬(wàn)眾矚目中,一大一小佇立對望。

別鶴盤(pán)腿坐下,從儲物戒里取出古琴置于膝頭,壓迫皮rou的重量與壓力讓他感到踏實(shí)，一瞬間,他的表情變了。

認真，專(zhuān)注。

拂過(guò)梧桐木的紋理，指腹摩挲木料的觸感讓浮躁的心漸漸沉下去，雜念漸消，他抬眸，望向對面。

小孩表情寥寥，面上猜不透想法。但從藕節一樣圓潤的三頭身毫無(wú)僵硬之態(tài)可猜，小孩并無(wú)即將斗法的緊張；那雙漆黑的眸子告訴別鶴，他嘴里也不可能發(fā)出求饒認輸的聲音。

如此，只能速戰速決把小孩弄下臺了……

別鶴垂首，抬手，橫掃七弦。

“鏗——”

“鏗鏗——”

“鏗鏗鏗鏗——”

聲聲驟起，鋒芒畢現，沒(méi)有任何循序漸進(jìn)的前奏，開(kāi)場(chǎng)便是刺耳的金鳴鐵嘯之聲，貫穿全場(chǎng)……

聲波蕩開(kāi)……

寒光乍現，似利刃朝對面劈去……

“琴意！居然是琴意！”旁觀(guān)者十分震驚。

“沒(méi)想到啊沒(méi)想到！這種車(chē)輪戰下，別鶴居然還保留實(shí)力！”

“都說(shuō)劍意難練，琴意甚之十倍。盛名底下無(wú)虛士，他小小年紀琴意猶如實(shí)質(zhì)，實(shí)乃悟性驚人?！?/br>
別鶴直接扔出底牌，小孩再厲害畢竟年齡擺在那，約莫剛摸到煉氣的門(mén)，哪怕輸掉也是勇氣可嘉、輸得不冤，反觀(guān)別鶴更易留下以大欺小的惡名。

這次比拼毫無(wú)懸念。

眾人想著(zhù)，轉頭望向另一邊，小孩沒(méi)有掏出任何樂(lè )器，小小身子孑然而立，閉上了眼。

第一波音襲向小孩臉側，鬢發(fā)剛被風(fēng)吹起，轉眼又被琴意割斷，碎發(fā)擦過(guò)臉頰，絲絲飄落。

小孩面不改色。

不是預想中嚇得連連后退的畫(huà)面，身體紋風(fēng)不動(dòng)，釘在地上。

第二批聲波襲來(lái)，逼近的錚鳴之聲灌入耳道，小孩耳根微抖，額頭青筋高頻抽搐，顯然不堪承受，腳下偏偏毫不退讓?zhuān)芤膊槐堋?/br>
圍觀(guān)者顰眉抿唇，果真見(jiàn)下一瞬，音力覆蓋小孩上半身撞得微微一顫，一抹寒光隱現，盡數劈入小孩胸腔。

“蠢??！他怎么不躲！”有人望著(zhù)小孩霎那蒼白的臉，心生不忍。

第三波曲聲摧殘下，小孩皮下青筋初浮，微露猙獰。

當琴意深入腹部，小孩兩掌可握的細腰彎折，想必是腹內絞痛，卻依然佇立不動(dòng)，絲毫不躲。

別鶴皺眉望著(zhù)，這是圖什么??？

找虐嗎？

心里掀起惻隱之心，別鶴眼中越發(fā)堅定，掌下曲音更見(jiàn)犀利，聲勢浩蕩，一波波朝小孩蓋去。

“別鶴這未免……”師兄望見(jiàn)小孩孱弱的身子如風(fēng)中落葉，簌簌抖著(zhù)，有點(diǎn)看不下去了。

兮淵目光穿過(guò)竹簾，望著(zhù)下面。

旁人皺眉，他眉如遠山，靜靜舒展；旁人沉下臉，他面色堪比日月星辰，光彩奪目；旁人一個(gè)個(gè)面露不忍與憐惜，他神情仍如云卷云舒，仿佛眼下之事極為尋常，并無(wú)殘忍冷酷之處。

連望向下面的目光，都輕若鴻毛，像不經(jīng)心，像神游他處，淡淡的，猜不出其間思緒。

只是若再細看，便能發(fā)現他的姿勢已許久不動(dòng)，這時(shí)哪怕偷親一口，他都不會(huì )有反應。因此，他隔了半響，才幫關(guān)門(mén)弟子解釋。

“兮霜太能忍，沒(méi)可能認輸，拖得越長(cháng)遭受傷害越多，落下個(gè)遍體鱗傷。別鶴是看出這點(diǎn)，想擺出實(shí)力差距震懾、逼退兮霜?！?/br>
“好吧，別鶴理解通了，這小孩又為何如此？總不會(huì )是無(wú)聊了湊熱鬧找虐？或者因為你說(shuō)過(guò)已收下別鶴不肯收他，犯倔了？”

這些理由很蠢，可若不是這個(gè)……

小小年紀便如此令人難以看透，未免太讓人不安。師兄腳底竄上的涼意蔓入心底，澆滅那點(diǎn)憐憫心……

一波波音擊。

小孩像被狂風(fēng)暴雨摧折的樹(shù)苗，一點(diǎn)點(diǎn)彎曲，蜷起，顫抖，枝零葉碎，牽動(dòng)全場(chǎng)……

“他就不能求饒嗎？”

“到底為什么上臺??？”

“何苦來(lái)哉……”

四下響起焦急的關(guān)心。

別鶴琴音不歇。

板著(zhù)俊臉，五官已近僵硬，麻木望著(zhù)眼前的小孩噴出一口血，狠下心，拼盡全力。

音波層層堆疊，琴音浩瀚，似雪山傾覆，滾滾落雪前小孩顯得分外微不足道，眼見(jiàn)著(zhù)就要被完全吞沒(méi)。

琴修感情細膩豐富，心軟的女修短促驚叫，揪心的男修嘆了又嘆。

恰在此時(shí)，不躲不閃的小孩終于睜開(kāi)了眼。

子夜般的眸子，深不可測。

卻如旁人所說(shuō)。陸寒霜這一副身軀毫無(wú)根基，哪怕在靈力最豐沛的地方日夜苦修，也才剛剛入了煉氣的門(mén)。別鶴煉氣中期，若要老老實(shí)實(shí)拼實(shí)力，毫無(wú)勝算。

只能鋌而走險。

琴音落雪兜頭撒下，只是這一次，聲波沒(méi)有讓他皮rou扭曲面容猙獰，崩落的雪仿佛化作瑩潤的水，溫溫流淌周身，他抹去唇角的血，蒼白的臉慢慢恢復紅潤。

琴意冷鋒亦變作水中魚(yú)，緩緩游動(dòng)。

圍觀(guān)者目光一怔。

“……這是怎么回事？”

別鶴同樣不解。

只是內府耗盡還需調理片刻，遂停下手，疲勞作戰讓指尖顫抖個(gè)不停，震得琴弦微晃，壓在琴下的腿發(fā)麻，還站不起來(lái)。

他抬眼，望向不遠處。

原本如雪崩的轟鳴震耳之聲，已變?yōu)殇髀?，繞著(zhù)小孩周身不散，曲音悠悠，頗為悅耳。

小孩慢慢挺直身子，腳力還有些不濟，卻一步一步走得認真緩慢，朝著(zhù)別鶴。

裹在小孩周身的音力也隨之靠近，若溪泉流來(lái)，水聲漸近。

圍觀(guān)者為小孩松了口氣的同時(shí)，又產(chǎn)生了不解困惑，四下交流，私語(yǔ)不斷。他們先前不懂小孩為何找罪受，現在局勢扭轉，他們依然不解是怎么發(fā)生的，以及，小孩到底想做什么？

陸寒霜站定在別鶴面前。

別鶴未起身，仰頭望他，一動(dòng)不動(dòng)，或者說(shuō)，已經(jīng)沒(méi)有力氣動(dòng)了。

陸寒霜忍著(zhù)痛參透別鶴的音力，終于等到這個(gè)良機，他垂眸，居高臨下。

“你內府透支過(guò)度，想恢復，大概